KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 150 151 152 153 154 Subtema 3 Pembelajaran 6 Ayo Menjadi Penemu

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 3 kelas 6   SD / MI berjudul Tokoh dan Penemuan halaman 149, 150, 151, 152, 153, dan 154  Subtema 3 Pembelajaran 6 tentang Ayo, Menjadi Penemu.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 3 Kelas 6 SD terdapat 3 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia, Subtema 2 Penemu dan Manfaatnya, dan Subtema 3 Ayo, Menjadi Penemu.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 3 Pembelajaran 6 dalam Tema 3 kelas 6 SD / MI.

Kunci jawaban Tema 3 kelas 6 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 6 SD / MI  Subtema 3 pembelajaran 6  halaman 149, 150, 151, 152, 153, dan 154  tentang Ayo, Menjadi Penemu  yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 143 144 145 146 147 Subtema 3 Pembelajaran 5 Tokoh dan Penemuan

>>> Halaman 149

Sebelum berolahraga, baca informasi berikut untuk memperkaya pengetahuanmu tentang para penemu beberapa cabang olahraga.

Sejarah Penemuan Bola Voli

Permainan bola voli telah dikenal sejak abad pertengahan, Romawi. Kemudian permainan ini diperkenalkan di Jerman pada tahun 1893 dengan nama “faustball”, dua tahun kemudian olahraga ini diciptakan William G. Morgan pada tahun 1895.

William G. Morgan adalah Direktur YMCA (Young Men Christian Association) di Kota Holyoke, negara bagian Massachusetts, Amerika Serikat mencoba permainan semacamnya yang diberi nama minonette. Dasar yang digunakan permainan minonette adalah memukul-mukul bola hilir mudik di udara, maka permainan minonette ini kemudian diubah menjadi bola voli. Bola voli masuk ke Indonesia pada tahun 1928 di masa penjajahan Belanda.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 134 135 136 137 138 139 140 141 Subtema 3 Ayo Menjadi Penemu

>>> Halaman 150

Ayo Berlatih

Kamu akan melakukan latihan lari jarak sedang. Dengan bantuan guru, kamu akan menghitung kemampuan berlari jarak sedang. Saat menunggu gilran, kamu dapat melakukan variasi olahraga berikut secara bergantian:

• Awali kegiatan dengan doa bersama.

• Perhatikan dua gerakan untuk melatih kebugaran, lakukanlah dengan teknik yang benar.

1. Skipping (lompat tali)

2. Squat thrust Squat thrust adalah mengubah posisi tubuh : berdirià jongkokà posisi sit upàjongkokàberdiriàdan seterusnya.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 127 128 129 130 131 132 133 Subtema 3 Tokoh dan Penemuan

>>> Halaman 151

Bayangkan seandainya Tuhan tidak memberi karunia akal dan kecerdasan pada para penemu. Cermati kembali kisah perjuangan Bapak Habibie. Jawab pertanyaan berikut!

1.       Apa saja penemuan Habibie yang diakui oleh dunia internasional?

Jawaban: Penemuan Habibie yang diakui oleh dunia internasional adalah teori-teori pesawat terbang seperti Habibie Factor, Habibie Theorem, dan Habibie Method.

2.       Sikap apa yang dimiliki Habibie sejak beliau kanak-kanak hingga saat ini?

Jawaban: Sikap yang dimiliki Habibie sejak beliau kanak-kanak hingga saat ini yaitu sikap hidup disiplin, kerja keras dan semangat yang tinggi.

3.       Apa yang dilakukan Habibie untuk menunjukkan sikap cinta tanah airnya?

Jawaban: 

Sikap cinta tanah air yang ditunjukkan dengan mengharumkan nama Indonesia lewat penemuan-penemuannya.

Salah satu prestasinya adalah Habibie pernah menjadi penasihat pemerintah di bidang teknologi pesawat terbang.

Selain itu beliau juga pernah menjabat Menteri Negara Riset dan Teknologi, menjadi Wakil Presiden dan Presiden RI ke-3, serta mendirikan industri pesawat untuk kepentingan militer.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 113 114 115 116 117 118 119 120 Subtema 3 Ayo Menjadi Penemu

4.       Adakah hubungan antara sikap hidup disiplin, kerja keras, dan bertanggung jawab dengan prestasi yang dicapai dalam hidup manusia? Jelaskan dengan singkat!

Jawaban: Hubungannya dimana prestasi akan tercapai dengan adanya kerja keras dan sikap disiplin. Sepintar apapun seseorang jika tidak disiplin dan bekerja keras ia tidak akan berprestasi.

Selain itu, Sikap disiplin, kerja keras dan bertanggung jawab adalah sikap-sikap positof yang sangat dibutuhkan seseorang untuk menjadi sukses.

Dengan memiliki sikap-sikap tersebut, seseorang dapat mewujudkan cita-citanya.

Sikap disiplin saja tidak cukup, sikap disiplin akan lebih baik jika didukung dengan adanya sikap bertanggung jawab dan bekerja keras.

Seluruh sikap tersebut berhubungan satu sama lain dalam menentukan prestasi seseorang dalam mencapai tujuan hidupnya.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 121 122 123 124 125 Subtema 3 Pembelajaran 2 Ayo Menjadi Penemu

Diskusikan bersama teman, dan tuliskan jawabannya dalam bagan berikut:

-          Setiap orang memiliki kesempatan untuk menjadi seorang penemu. Terapkan nilai-nilai tersebut dalam sikap keseharian kalian.

- Nah, sekarang tuliskan pengalamanmu dalam melaksanakan tanggung jawab terhadap hak dan kewajiban!

Jawaban: Pengalaman saya dalam melaksanakan tanggung jawab terhadap hak dan kewajiban adalah bersikap patuh pada orang tua supaya mendapatkan kasih sayang, perlindungan dan perawatan dari orang tua.

- Jelaskan manfaat dari memiliki sikap bertanggung jawab terhadap hak dan kewajiban kita!

Jawaban: Manfaat dari memiliki sikap bertanggung jawab terhadap hak dan kewajiban kita yaitu menjadi anak yang disiplin, berprestasi dan pekerja keras.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 98 99 100 101 102 103 104 Subtema 2 Penemu dan Manfaatnya

>>> Halaman 152

Ayo Mencoba

1.       Buatlah sebuah poster yang berisi ajakan untuk mempraktikkan sikap hidup bertanggung jawab. Perhatikan kriteria yang harus terdapat dalam poster kalian:

• Terdapat ajakan untuk selalu melakukan sikap hidup bertanggung jawab.

• Terdapat keterangan singkat tentang pentingnya memiliki sikap hidup bertanggung jawab.

• Terdapat contoh sikap melaksanakan sikap hidup bertanggung jawab.

• Menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

• Poster jelas, menarik, tulisan rapi, dan bersih.

2.       Cermati kembali catatanmu tentang hasil pengamatan rangkaian listrik di satu ruangan sekolah. Tuliskan kembali dalam bentuk gambar berseri. Perhatikan kriteria yang harus terdapat dalam gambar seri:

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 90 91 92 93 94 95 96 Subtema 2 Pembelajaran 4 Tokoh & Penemuan

>>> Halaman 153

• Terdapat gambar rangkaian seri/paralel/campuran berdasarkan fakta yang didapat saat pengamatan.

• Terdapat keterangan singkat tentang fungsi setiap bagian komponen.

• Terdapat keterangan singkat tentang proses jalannya arus listrik pada rangkaian tersebut.

• Menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

• Gambar berseri jelas, menarik, tulisan rapi, dan bersih.

3.       Presentasikan poster dan gambar berseri tersebut di depan kelas atau kepada kelas lain di sekolah.

EVALUASI

1.       Gambarlah satu rangkaian listrik gabungan, dengan memperhatikan kriteria berikut:

• Gunakan 3 buah sakelar dan 6 buah lampu.

• Jika sakelar 1 dinyalakan, maka ada 2 lampu menyala.

• Jika sakelar 2 dinyalakan, maka akan ada 1 lampu yang menyala.

• Jika sakelar 3 dinyalakan, maka akan ada 3 lampu menyala.

Jawaban:

2.       Ceritakan pengalamanmu saat melakukan tanggung jawab terhadap hak dan kewajiban! Perhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif.

Jawaban: Waktu kecil saya sering bermain ke rumah teman. Saya sering dimarahi ibu dan uang saku saya juga dikurangi.  Namun kemudian saya ingin bertanggung jawab, saya mengurangi waktu bermain saya dan membantu ibu melakukan pekerjaan rumah yang ringan. Pengalaman ini membuat saya mengerti bahwa hak dan kewajiban harus dikerjakan dengan tanggung jawab agar seimbang.

3. Kamu telah mengenal berbagai penemuan. Penemuan-penemuan tersebut mempunyai pengaruh terhadap berbagai aspek dalam kehidupan kita.

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 26 27 28 29 30 31 & 24 25 Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

>>> Halaman 154

Tuliskan penemuan yang kamu ketahui dan pengaruhnya bagi kehidupan pada bagan di bawah ini:

Jawaban:

1. Komputer :

Ekonomi: Untuk mendata keuangan yang masuk maupun keluar

Pendidikan: Untuk mencari berbagai informasi dalam hal pembelajaran maupun hal lainnya

Budaya: Untuk mempromosikan kebudayaan milik bangsa kita melalui internet

2. Kulkas

sosial : untuk menyimpan bahan bahan masakan yang ada di dalam rumah  

Ekonomi : Dapat untuk berjualan semacam es baik es cream maupuyn esbatu ataupun es lilin

Pendidikan : Dapat mempelajari mesin yang digunakan di kulkas

Budaya : Dapat menjadi budaya baru seperti memakan makanan yang dibekukan

3. Pulpen

Sosial : untuk menulis surat untuk kerabat jauh  

Ekonomi : untuk menulis buku akuntasi suatu perusahaan

Pendidikan : untuk menulis materi yang kita dapatkan dari guru

Budaya : budaya dalam menulis

• KUNCI JAWABAN Tema 3 Kelas 6 Halaman 57 58 59 & 54 55 56 Subtema 1 Pembelajaran 6 Tokoh dan Penemuan

Ayo Renungkan

Renungkanlah sikapmu selama kegiatan belajar berlangsung. Sudahkah kamu menerapkan sikap-sikap sebagai seorang penemu? Tuliskan refleksi sikapmu pada tabel berikut:

Jawaban

Rasa ingin tahu = Kita ingin tahu apa itu benda apa itu dan semacamnya.

Tekad kuat =Kita ingin sekali bisa mendapatkan juara 1 dikelas, sehingga kita harus bertekad untuk bisa sa mencapai tujuan kita.

Disiplin =Kita harus rajin bangun bangun pagi. Nah jadi kita harus bisa bangun pagi.

Kerja keras =Kita harus bisa mencapai cita-cita kita maka dari itu kita harus bekerja keras untuk mewujudkan tujuan kita.

Bertanggung jawab = Ibu menyuruh kita untuk menjaga adik sewaktu ibu pergi. Berarti kita punya tanggung jawab kepada adik untuk menjaga nya.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Perhatikan benda-benda di rumahmu. Cari tahu sejarah penemuannya. Ceritakan pada orang tuamu tentang sejarah penemuan benda-benda tersebut.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.