KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 2 Halaman 46 47 48 49 50 51 Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban  Tema 2 kelas 2 SD / MI berjudul Bermain di Lingkunganku halaman 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, dan 51 Subtema 1 Pembelajaran 6 tentang Bermain di Lingkungan Rumah.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 2 Kelas 2 SD terdapat 4 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah, Subtema 2 Bermain di Rumah Teman, Subtema 3 Bermain di Lingkungan Sekolah, dan Subtema 4 Bermain di Tempat Wisata

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 1 Pembelajaran 6 dalam Tema 2 kelas 2 SD tentang Bermain di Lingkungan Rumah.

Kunci jawaban Tema 2 kelas 2 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 2 SD Subtema 1 pembelajaran 6 tentang Bermain di Lingkungan Rumah halaman 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, dan 51 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 2 Halaman 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Subtema 1 Pembelajaran 3

>>> Halaman 44

Ayo Membaca

Beni berjanji akan bermain pistol air dengan Edo. Sambil menunggu Edo datang, Beni mengisi pistol mainannya dengan air. Dengarkan temanmu membaca teks percakapan berikut!

>>> Halaman 45

Apa judul bacaan di bawah?
Jawaban:
Wujud benda

Menurutmu bacaan ini berisi tentang apa?
Jawaban:
Sifat dan wujud benda.

Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat! Kemudian, ceritakan di depan kelas!

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 2 Halaman 11 12 13 14 15 16 17 18 Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah

Wujud Benda

Dilihat dari wujudnya, benda dapat dibedakan menjadi tiga.

Ada benda padat, benda cair, dan benda gas. Benda padat adalah benda yang memiliki bentuk dan ukuran yang tetap. Contohnya kelereng, batu, dan pensil.

Benda cair adalah benda yang memiliki ukuran yang tetap, tetapi bentuknya berubah-ubah sesuai dengan tempat atau wadahnya. Contohnya sirup dalam botol, teh dalam gelas, dan air minum dalam cangkir.

Sedangkan benda gas adalah benda yang memiliki ukuran dan bentuk yang selalu berubah-ubah sesuai dengan tempat atau wadahnya. Contohnya udara dalam balon, ban sepeda, dan kantong plastik yang ditiup.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 2 Halaman 11 12 13 14 15 16 17 18 Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah

>>> Halaman 46

Ayo Berdiskusi

Diskusikan dengan temanmu makna kata berikut!

Jawaban:

Makna kata
Wujud: rupa dan bentuk yang dapat diraba
Ukuran: bilangan yang menunjukkan besar satuan ukuran suatu benda
Padat: sangat penuh hingga tidak berongga
Cair: bersifat seperti air, tidak padat dan tidak berupa gas
Gas: ringan yang sifatnya seperti udara

Untuk menguji hasil diskusimu, kerjakanlah latihan berikut!

Petunjuk: Temukan kata yang sesuai dengan makna sebagai berikut!

1. Benda yang isi dan bentuknya tetap.

2. Rupa atau bentuk yang dapat diraba.

3. Bersifat seperti air atau encer.

4. Ringan bersifat seperti udara.

5. Isi atau besarnya benda dalam sebuah ruang. Dengarkan petunjuk gurumu sebelum mengerjakan latihan!

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 2 Halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah

>>> Halaman 47

Ayo Mengamati

Amatilah benda-benda yang ada di rumahmu! Beri tanda centang (v) sesuai dengan wujudnya!

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 2 Halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah

Bacakan hasil pengamatanmu! Berikan tanggapan terhadap hasil pengamatan temanmu!

>>> Halaman 48 - 49

Ayo Mengamati

Amatilah gambar berikut!

Diskusikanlah dengan temanmu jawaban dari pertanyaan berikut!

1. Apa yang dilakukan Beni dan Edo?
Jawaban:
Bermain pistol air.

2. Bagaimana aturan dalam bermain pistol air?
Jawaban:
– Meminta izin dahulu kepada orang tua sebelum bermain pistol air. – Apabila menembakkan air tidak mengenai bagian-bagian tubuh yang membahayakan, seperti mata dan telinga.
– Mengganti baju yang basah setelah selesai bermain.
– Memasukkan baju yang basah ke mesin cuci atau ember.

3. Apa yang terjadi jika Beni atau Edo tidak mematuhi aturan dalam bermain?
Jawaban:
Mereka bisa saja bertengkar.

4. Mengapa diperlukan aturan dalam bermain?

Jawaban: Aturan bermain diperlukan untuk menjaga keselamatan saat bermain.

5. Apa manfaat aturan tersebut?

Jawaban: Aturan bermain bermafaat untuk menjaga keselamatan.

Aturan ada di mana-mana. Aturan berlaku di rumah, di sekolah, dan di masyarakat. Aturan berguna untuk mengatur kehidupan. Aturan di rumah wajib ditaati oleh semua anggota keluarga. Aturan dalam bermain juga wajib ditaati oleh semua anggota yang ikut dalam permainan. Apa yang terjadi kalau kita tidak mematuhi aturan?

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 98 99 100 101 102 103 104 Subtema 3 Pembelajaran 1 Hidup Rukun

Ayo Mengamati

Beni mempunyai 1 pistol air. Edo juga mempunyai 1 pistol air. Tiba-tiba Udin datang dan juga membawa 1 pistol air.

>>> Halaman 50

Berapa jumlah pistol air semuanya?

Ayo Bernyanyi

Untuk memudahkanmu mengingat perkalian, lagu di bawah ini dapat membantu.

Nyanyikanlah bersama temanmu!

Belajar Perkalian

(Irama Lagu “Becak” Ciptaan Ibu Sud)

Aku mau belajar, belajar perkalian.

Perkalian adalah penjumlahan berulang.

Ingat kata bu guru, aturan minum obat.

Ayo kawan mari kita belajar!

3 dikali 1 sama dengan berapa?

Itu sama artinya 1 nya ada 3

Ayo kawan semua mari kita jumlahkan!

Ayo kawan siapa tahu jawabnya?

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 164 165 166 167 Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat

>>> Halaman 51

Ayo Berlatih

Tulis perkalian berikut dalam bentuk penjumlahan berulang. Kemudian, tentukan hasilnya!

Jawaban:

1. 2 x 5 = 5 + 5 = 10
2. 4 x 2 = 2 + 2 + 2 + 2 = 8
3. 5 x 7 = 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 35
4. 6 x 4 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24
5. 2 x 8 = 8 + 8 = 16
6. 7 x 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 42
7. 4 x 9 = 9 + 9 + 9 + 9 = 36
8. 3 x 6 = 6 + 6 + 6 = 18
9. 5 x 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25
10. 8 x 3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24

Kerja Sama dengan Orang Tua

Orang tua membimbing siswa melakukan perkalian dalam bentuk penjumlahan berulang

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.