Kunci Jawaban

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 164 165 166 167 Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat

kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 2 SD halaman 163, 164, 165, 166, dan 167   Subtema 4 pembelajaran 4 tentang Hidup Rukun di Masyarakat

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Terpadu Tematik SD
KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Subtema 4 Pembelajaran 4 Hidup Rukun di Masyarakat Halaman 164 165 166 167. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD berjudul Hidup Rukun  Subtema 4 Pembelajaran 4 tentang Hidup Rukun di Masyarakat.

Adapun soal terdapat pada halaman 163, 164, 165, 166, dan 167 dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Diketahui ada 4 subtema pada buku tematik Tema 1 Kelas 2 SD masing-masing adalah Subtema 1 Hidup Rukun di Rumah, Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain, Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah, dan Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat.

Soal dan kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD ini bisa dijadikan referensi untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Siswa dapat menjawab soal terlebih dahulu kemudian mengoreksi dengan alternatif jawaban yang ada.

Simak soal dan kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 2 SD halaman 163, 164, 165, 166, dan 167   Subtema 4 pembelajaran 4 tentang Hidup Rukun di Masyarakat yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 176 177 178 179 Tematik Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat

>>> Halaman 163

Perhatikan gambar percakapan di bawah ini!

Perhatikan gambar percakapan di bawah ini!
Perhatikan gambar percakapan di bawah ini! (Buku Terpadu Tematik SD)

Menurutmu, manakah kalimat penolakan yang dapat menjaga kerukunan?

Jawaban: Gambar yang  bawah

>>> Halaman 164

Ayo Menulis

Buatlah cerita sederhana untuk gambar yang kamu pilih! Bacakan ceritamu itu di depan kelas dengan percaya diri

Jawaban:

Dayu mengajak Udin untuk ikut gotong royong. Gotong royong dilaksanakan untuk membersihkan lingkungan.

“Ayo kita ikut bergotong royong membersihkan lingkungan!”. seru Dayu kepada Udin.

Udin ingin ikut. Tetapi saat itu ia mempunyai keperluan mendadak. udin terpaksa menolak ajakan Dayu.

“Maaf, saya tidak bisa ikut bekerja bakti karena ada keperluan mendadak,” ujar Udin kepada Dayu.
Udin menolak dengan sopan supaya Dayu tidak tersinggung.

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 157 158 159 160 161 162 Subtema 4 Pembelajaran 3 Hidup Rukun

>>> Halaman 165

Udin dan teman-teman juga menikmati kue yang disediakan pada kegiatan gotong-royong. Bentuk kue itu bermacam-macam. Ada kue berbentuk bunga. Ada kue berbentuk hewan. Apakah kamu bisa membuat bentuk-bentuk tersebut?

Tentu saja bisa

Ayo Berkreasi

Pada pembelajaran yang lalu, kamu sudah membuat sketsa yang dihias dengan biji-bijian. Lanjutkan kegiatan membuat hiasan menggunakan biji-bijian pada pembelajaran sebelumnya.

Pajanglah hasil karyamu di depan kelas!

>>> Halaman 166 & 167

Ayo Berlatih

Selesaikanlah soal cerita berikut ini!

1. Ibu membuat 115 kue lemper, 85 kue lapis, dan 75 kue donat. Berapa jumlah kue seluruhnya?

Jawaban:
115 kue lemper + 85 kue lapis + 75 kue donat
= 115 + 85 + 75
= 200 +75
= 275
Jadi, jumlah kue seluruhnya ada 275 potong.

2. Jumlah minuman mula-mula 336 gelas. Berapakah sisanya jika sudah diminum 59 gelas dan 92 gelas?

Jawaban:
336 gelas – 59 gelas + 92 gelas
= 336 – 59 + 92
= 336 – 151= 185 gelas
Jadi, minuman yang tersisa ada sebanyak 185 gelas.

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 150 151 152 153 154 155 Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat

3. Udin mempunyai 180 butir biji-bijian. Mutiara memberikan 125 butir lagi kepada Udin. Biji[1]bijian tersebut digunakan untuk membuat hiasan sebanyak 148 butir. Berapa sisa biji[1]bijian sekarang?

Jawaban:
180 butir + 125 butir – 148 butir
= 180 + 125 – 148
= 305 – 148
= 157 butir
Jadi, biji-bijian yang tersisa sekarang ada sebanyak 157 butir.

4. Ibu membuat 115 kue. Kue tersebut diberikan kepada bibi sebanyak 75 buah. Ibu mendapat kiriman kue dari tetangga sebanyak 50 buah. Berapa banyak kue Ibu sekarang?

Jawaban:
115 kue – 75 kue + 50 kue
= 115 – 75 + 50
= 40 + 50
= 90
Jadi, kue ibu sekarang ada sebanyak 90 potong.

5. Jumlah penduduk dewasa di lingkungan rumah Udin ada 229 orang. Jumlah anak-anak lebih sedikit 72 orang. Berapa jumlah penduduk dewasa dan anak-anak?

Jawaban:
penduduk dewasa: 229 orang
penduduk anak-anak 229 orang – 72 orang = 157 orang
jumlah penduduk dewasa dan anak-anak = 229 orang + 157 orang = 386 orang
Jadi, jumlah penduduk dewasa dan anak-anak ada sebanyak 386 orang.

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 147 148 & 140 141 142 143 144 145 146 Subtema 4 Pembelajaran 1

Kegiatan Bersama Orang Tua

Siswa diminta membacakan cerita yang telah dibuat sebelumnya di sekolah.

Gotong royong membersihkan lingkungan

Pada hari ini ada kegiatan gotong royong di komplek kami.  Pada hari itu semua masyarakat yang ada di kampungku sudah bersiap-siap membawa alat-alat kebersihan dan bersiap-siap didepan rumah.

Semua masyarakat begitu semangat untuk membersihkan lingkungan komplek yang kotor dan kalau pada musim hujan banjir.

Pada saat itu saya dan ketiga teman saya mendapat bagian membersihkan selokan yang sangat kotor.

Semua orang perempuan ada yang kebagian masak untuk makan bersama dan ada juga yang kebagian bersih-bersih jalanan.

Mereka semua begitu senang untuk membersihkan kampung yang kotor ini.

Setelah semua sudah bersih semua sangat senang dan bahagia setelah melihat komplek  yang bersih dari sampah.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved