KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 59 60 61 63 64 65 66 67 Subtema 2 Selalu Berhemat Energi

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 2 kelas 4 SD berjudul Selalu Berhemat Energi Subtema 2 Pembelajaran 2 tentang Manfaat Energi.

Soal terdapat pada halaman 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, dan 67 Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Masing-masing terdapat 3 subtema pada buku tematik Tema 2 Kelas 4 SD diantaranya adalah Subtema 1 Sumber Energi,  Subtema 2 Manfaat Energi, dan Subtema 3 Energi Alternatif

Soal dan kunci jawaban Tema 2 kelas 4 SD ini dapat dijadikan referensi untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Siswa dapat menjawab soal terlebih dahulu kemudian mengoreksi dengan alternatif jawaban yang ada.

Simak soal dan kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 4 SD halaman 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, dan 67 Subtema 2 pembelajaran 2 Manfaat Energi  yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 104 105 106 107 108 109 110 111 Subtema 3 Energi Alternatif

>>> Halaman 59

Setiap hari, untuk menulis dan menggambar kamu menggunakan kertas. Tahukah kamu bagaimana kertas dibuat? Energi apa yang dimanfaatkan dalam proses pembuatannya?

Mengapa Harus Menghemat Kertas?

Kertas diproduksi dengan menggunakan mesin yang menghasilkan energi sangat besar. Bahan utama pembuatan kertas adalah pohon dan air. Untuk membuat 1 rim kertas berukuran A4 diperlukan 1 pohon yang usianya 5 tahun. Untuk menghasilkan satu lembar kertas dibutuhkan 2 gelas air. Amati di sekitarmu. Tulislah manfaat kertas yang sehari-hari kamu temui.

Jawaban:

Manfaat kertas yang sehari-hari ditemui yaitu digunakan untuk menulis, menggambar, membungkus makanan (kertas minyak), untuk membuat origami, dan masih banyak lagi.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 12 13 14 15 16 17 18 19 Subtema 1 Pembelajaran 2 Sumber Energi

>>> Halaman 60

Budi, sepupu Beni, sedang mengerjakan tugas menulis dari bu guru. Ia menggunakan banyak sekali kertas. Ia selalu membuang setiap kertas meskipun baru beberapa kata yang ia tuliskan. Banyak sekali kertas yang terbuang.

Setujukah kamu dengan cara Budi menggunakan kertas tersebut? Mengapa? Jelaskan alasannya!

Jawaban:

Tidak setuju dengan cara Budi menggunakan kertas tersebut. Karena tindakan Budi merupakan tindakan pemborosan yang juga dapat menimbulkan bencana alam dan kerusakan alam. Karena semakin banyak kertas yang terbuang maka semakin banyak pohon yang harus ditebang.

Seharusnya dia bisa menghapusnya dengan penghapus jika dia memakai pensil, jika dia menggunakan pulpen ia bisa menggunakan tip-ex untuk menghapusnya, dan lebih baik jangan membuang buang kertas.

Mengapa kita harus menghemat penggunaan kertas?

Jawaban:
Kita harus menghemat penggunaan kertas, karena kertas terbuat dari olahan kayu pohon, sehingga dengan menghemat kertas kita akan mengurangi pula jumlah pohon yang harus ditebang untuk membuat kertas.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 29 30 31 32 33 34 35 Subtema 1 Selalu Berhemat Energi

>>> Halaman 61

Tulislah beberapa cara untuk menghemat kertas!

Jawaban:

Beberapa cara menghemat kertas antara lain sebagai berikut
– Tidak dengan mudah membuang kertas, pikirkan kembali kemungkinan kertas tersebut digunakan untuk hal-hal lainnya.
– Memaksimalkan penggunaan kertas yaitu menggunakan semua bagian sisi kertas seperti saat mencetak, gunakan kedua sisi kertas.
– Mengumpulkan sisa-sisa kertas untuk dapat diolah atau didaur ulang lagi
– Koran, majalah, atau kalender bekas dapat digunakan untuk membungkus
– Ketika akan mencetak suatu dokumen, cobalah pertimbangkan prioritas dan kebutuhannya. Jika dokumen tersebut perlu dicetak, gunakan ke dua sisi kertas.
– Menggunakan kertas hanya saat-saat dibutuhkan saja.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 29 30 31 32 33 34 35 Subtema 1 Selalu Berhemat Energi

Ketika kita menghemat kertas, kita ikut menghemat penggunaan energi. Kita juga menghemat pohon-pohon di hutan.

Kita ikut menjaga bumi kita supaya setiap orang bisa hidup nyaman di bumi. Menggunakan kertas yang sisinya masih kosong, teliti saat menulis, menggunakan hanya benar-benar ketika dibutuhkan adalah hal sederhana yang bisa kita lakukan untuk menghematnya.

Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu sudah menghemat kertas.

Jawaban:

Saya sudah menghemat penggunaaan kertas dengan menggunakan kertas bekas sebagai bahan kerajinan.

Tulis contoh-contoh pelaksanaan hak dan kewajiban secara seimbang. Ceritakan pengalamanmu menggunakan kertas.

Jawaban:

Penggunaan kertas yang boros mengakibatkan pemborosan sumber daya alam, sebaiknya ketika kita menggunakan kertas kita gunakanlah dengan bijak. Misalnya saat menulis gunakanlah kedua sisi kertas sehingga dapat menghemat kertas. Dengan menggunakan kertas sesuai kebutuhan kewajiban kita untuk melestraikan sumber daya lam sudah dilaksanakan, selain itu kita juga memperoleh hak yaitu menggunakan kertas tersebut.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 2 3 4 5 6 7 8 9 Subtema 1 Selalu Berhemat Energi

>>> Halaman 62

Sebagai bagian dari anggota masyakat kita harus melaksanakan hak dan kewajiban kita secara seimbang. Kita berhak menggunakan kertas, tapi orang lain juga berhak untuk hidup di lingkungan yang nyaman. Kewajiban kitalah untuk menghemat kertas.

Ayo Mencoba

Salah satu cara lain menghemat kertas adalah menggunakan kertas bekas untuk menjadi media belajar. Nah, sekarang kamu akan menggunakan selembar kertas bekas untuk digunakan sebagai media belajar pada materi pecahan. Ikuti instruksi berikut:

• Ambil selembar kertas bekas.

• Potong memanjang menjadi 12 bagian sama besar.

• Susun ke bawah 12 potongan kertas tersebut di atas meja.

• Tuliskan angka 1 pada potongan pertama.

• Lipat potongan kedua menjadi 2 sama besar. Tuliskan angka 1/2 .

• Lipat potongan ketiga menjadi 3 sama besar. Tuliskan angka 1/3 .

• Lipat potongan keempat menjadi 4 sama besar. Tuliskan angka 1/4 .

Demikian seterusnya hingga potongan kertas ke-12. Kamu akan menghasilkan potongan kertas seperti berikut.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 52 53 54 55 56 57 58 Subtema 2 Selalu Berhemat Energi

>>> Halaman 63

Tulislah nilai yang sama panjang dengan 1.

2/2

Perhatikan pecahan 1/2 . Pecahan apa yang sama panjang dengan ½

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Subtema 1 Selalu Berhemat Energi

>>> Halaman 64

Pecahan yang panjangnya sama tadi juga bisa disebut pecahan senilai. Pecahan senilai untuk 1/2 = 1/4 + 1/4 = 2/4.

Temukan pecahan yang senilai dengan 1/4.

Jawaban:

>>> Halaman 65

Tulislah hasil temuanmu pada tabel berikut.

Bagaimana hubungan antara pembilang dan penyebut pada pecahan senilai?
Jawaban:
Pecahan senilai artinya pecahan-pecahan yang memiliki nilai sama. Untuk mendapatkan pecahan senilai, kita bisa mengalikan atau membagi pembilang dan penyebutnya dengan angka yang sama.

Untuk menemukan pecahan senilai, kamu bisa mengalikan atau membagi pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama.

Apakah bilangan bulat untuk pembagi dan pengali pada pecahan senilai bisa bilangan 0?
Jawaban:
Tidak bisa

Apa kesimpulanmu?
Jawaban:
Jika suatu bilangan dikalikan 0 hasilnya adalah 0, sedangkan jika suatu bilangan dibagi 0 hasilnya adalah tak hingga.

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 52 53 54 55 56 57 58 Subtema 2 Selalu Berhemat Energi

>>> Halaman 66

Kerjakan Latihan berikut.

1. Carilah pecahan yang senilai dengan pecahan berikut.
Jawaban:
– 3/8 = 6/16 = 9/24 = 12/32
– 4/5 = 8/10 = 12/15 = 16/20
– 2/3 = 4/6 = 6/9 = 8/12

2. Temukan bilangan yang belum diketahui.
Jawaban:
– 3/4 = 18/24
– 3/5 = 9/15
– 2/4 = 6/12

Perhatikan tiap-tiap kesamaan misalkan 1/2=2/4 atau 1/3=2/6

3. Pohon pecahan senilai. Temukan dan warnai pecahan senilai.

a. Warna biru untuk pecahan yang senilai dengan 1/2.
b. Warna hijau untuk pecahan yang senilai dengan 1/3.
c. Warna kuning untuk pecahan yang senilai dengan 1/4.
d. Warna merah muda untuk pecahan yang senilai dengan 1/5.
e. Warna jingga untuk pecahan yang senilai dengan 1/6.

Jawaban:

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 131 132 133 134 135 136 137 138 Subtema 3 Pembelajaran 6

>>> Halaman 67

Ayo Bernyanyi

Sekarang, saatnya kamu berlatih dengan teman-temanmu untuk menyanyikan lagu “Menanam Jagung” dengan tempo sedang. Tambahkan dengan tepuk tangan atau ketukan untuk mengiringi kamu bernyanyi.

Bernyanyilah dalam kelompok. Mintalah pendapat temanmu. Apakah saat kamu bernyanyi sudah sesuai tinggi rendah nada? Apakah sudah sesuai tempo? Mintalah temanmu menuliskan pendapatnya di kolom berikut.

Ayo Renungkan

Apa yang kamu pelajari hari ini?

Hari ini saya belajar tentang pelaksanaan kewajiban dan hak secara seimbang dan menyanyikan lagu Menanam Jagung.

Sudahkah kamu menghemat penggunaan kertas?

Tentu saja saya sudah melakukan penghematan kertas dengan menggunakan kedua sisi kertas untuk menulis.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu pentingnya menghemat kertas.

Diskusikan apakah di keluargamu sudah menghemat kertas

Kita harus menghemat penggunaan kertas, karena kertas terbuat dari olahan kayu pohon, sehingga dengan menghemat kertas kita akan mengurangi pula jumlah pohon yang harus ditebang untuk membuat kertas. 

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.