KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 2 Halaman 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Subtema 1 Pembelajaran 3

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban  Tema 2 kelas 2 SD / MI berjudul Bermain di Lingkunganku halaman 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, dan 27 Subtema 1 Pembelajaran 3 tentang Bermain di Lingkungan Rumah.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 2 Kelas 2 SD terdapat 4 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah, Subtema 2 Bermain di Rumah Teman, Subtema 3 Bermain di Lingkungan Sekolah, dan Subtema 4 Bermain di Tempat Wisata

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 1 Pembelajaran 3 dalam Tema 2 kelas 2 SD tentang Bermain di Lingkungan Rumah.

Kunci jawaban Tema 2 kelas 2 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 2 SD Subtema 2 pembelajaran 3 tentang Bermain di Lingkungan Rumah halaman 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, dan 27  yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 2 Halaman 11 12 13 14 15 16 17 18 Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah

>>> Halaman 19

Ayo Bernyanyi

Lagu bisa dinyanyikan dengan tekanan kuat dan tekanan lemah. Dengarkan penjelasan gurumu terlebih dahulu! Masih ingatkah kamu lagu “Berdayung”?

Nyanyikanlah kembali lagu tersebut bersama temanmu!

• KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 2 Halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Subtema 1 Bermain di Lingkungan Rumah

>>> Halaman 20

Ayo Mengamati

Amatilah gambar berikut!

Aku adalah sebuah benda. Bentukku segi empat. Aku digunakan untuk menulis sesuatu. Aku juga bisa dilipat menjadi beragam bentuk, misalnya bentuk perahu, bentuk pesawat, bentuk burung, dan lain-lain. Apakah aku?

Ayo Menulis

Jawablah pertanyaan berikut dengan tulisan tegak bersambung!

1. Benda apakah yang dimaksud?
Jawaban:
Kertas.

2. Apakah kamu mempunyai benda tersebut?
Jawaban:
Punya.

>>> Halaman 21

3. Bagaimana bentuknya?
Jawaban:
Segi empat.

4. Apa kegunaannya?
Jawaban:
Untuk menulis sesuatu dan dilipat menjadi beragam bentuk, misalnya bentuk perahu, bentuk pesawat, bentuk burung, dan lain-lain.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 176 177 178 179 Tematik Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat

Ayo Membaca

Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat! Benda-benda di Sekitar Kita Ada banyak benda di sekitar kita. Setiap benda mempunyai sifat yang berbeda dengan benda lainnya. Ada yang halus, kasar, basah, dan lain sebagainya. Contoh benda yang kasar antara lain batu, pasir dan kulit pohon. Contoh benda yang basah adalah air.

>>> Halaman 22

Ayo Berdiskusi

Diskusikan dengan temanmu makna kata-kata berikut!

Jawaban:

Halus =  Tidak kasar, lembut, licin.
Kasar = Kesat, tidak halus waktu diraba
Bash =  Mengandung air atau barang cair
Tetap = Tidak berubah
Berubah = Menjadi lain (berbeda) dari semula

Benda yang memiliki permukaan halus antara lain kapas, bulu, dan kertas. Tentunya masih banyak sifat-sifat lain dari benda-benda di sekitar kita. Bentuk benda juga beragam.

Ada yang bentuknya tetap. Ada juga yang berubah. Bentuk pensil dan kertas akan selalu tetap walaupun telah dipindahkan ke tempat yang berbeda. Sedangkan air di dalam gelas jika dipindahkan ke botol bentuknya akan berubah menyerupai botol.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 157 158 159 160 161 162 Subtema 4 Pembelajaran 3 Hidup Rukun

>>> Halaman 23

Untuk menguji pemahamanmu, kerjakan latihan berikut!

Susunlah huruf-huruf berikut hingga membentuk kata yang dimaksud!

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 150 151 152 153 154 155 Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat

>>> Halaman 24

Ayo Mencoba

Lakukan kegiatan berikut bersama teman kelompokmu!

Sifat-sifat Benda

Alat dan Bahan yang Diperlukan

1. Kertas

2. Batu

3. Piring

4. Gelas

Cara Kerja

1. Letakkan kertas di atas lantai! Perhatikan bentuk dan besarnya!

2. Ambil kertas tersebut dan pindahkan ke dalam piring. Apa yang dapat kamu lihat? Berubahkah bentuknya?

Kertas bentuknya tidak berubah.

3. Ambil batu dan letakkan di atas meja! Amati bentuk dan besarnya!

Bentuk dan besar batu tidak berubah

4. Pindahkan batu tersebut ke dalam gelas! Apa yang dapat kamu lihat? Berubahkah bentuknya?

Bentuk batu tidak berubah.

5. Berdasarkan kegiatan ini, apa yang dapat kamu simpulkan? Tuliskan simpulanmu pada kolom di bawah!

Simpulan:

Kertas dan batu tidak berubah bentuknya.

Selalu tetap walaupun telah dipindahkan ke tempat yang berbeda.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 147 148 & 140 141 142 143 144 145 146 Subtema 4 Pembelajaran 1

>>> Halaman 25

Ayo Mengamati

Amati gambar berikut

Ayo Berlatih

Tentukan bilangan yang tepat untuk soal berikut.

5. Udin meletakkan kerikil pada 6 lubang pada permainan congklak. Setiap lubang diisi 5 kerikil. a. Tulislah kalimat matematikanya!

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 6 x 5

b. Tentukan hasilnya!

6 x 5 = 30

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 147 148 & 140 141 142 143 144 145 146 Subtema 4 Pembelajaran 1

>>> Halaman 27

Kerja Sama dengan Orang Tua

Orang tua mengajak siswa mengamati dan berdiskusi tentang keragaman bentuk benda.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.