KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 170 171 172 173 174 Subtema 4 Pembelajaran 5 Hidup Rukun

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban  Tema 1 kelas 2 SD / MI berjudul Hidup Rukun halaman 168, 169, 170, 171, 172, 173, dan 174 Subtema 4 Pembelajaran 5 tentang Hidup Rukun di Masyarakat.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 1 Kelas 2 SD terdapat 4 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Hidup Rukun di Rumah, Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain, Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah, dan Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 4 Pembelajaran 5 dalam Tema 1 kelas 2 SD tentang Hidup Rukun di Masyarakat.

Kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 2 SD Subtema 4 pembelajaran 5 tentang Hidup Rukun di Masyarakat halaman 168, 169, 170, 171, 172, 173, dan 174  yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 150 151 152 153 154 155 Subtema 4 Pembelajaran 2 Hidup Rukun

>>> Halaman 168 - 169

Warga lingkungan rumah Udin akan berolahraga bersama. Mereka berkumpul di tempat terbuka. Udin dan Edo juga ikut. Apakah kamu bisa melakukan gerakannya?

Ayo Mengamati

Perhatikan gerakan yang dilakukan Udin. Lakukanlah gerakan tersebut. Lakukanlah pemanasan terlebih dahulu.

Mari lakukan permainan berikut.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 140 141 142 143 144 145 146 Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat

>>> Halaman 170

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Siapa yang mengajak berolahraga pada teks di atas?
Jawaban: Udin.

2. Apa maksud ajakan tersebut?
Jawaban: Udin mengajak made berolahraga bersama.

3. Siapakah yang menolak ajakan?
Jawaban: Made.

4. Mengapa ia menolak ajakan tersebut?
Jawaban: Made akan mengunjungi paman bersama keluarganya.

5. Tuliskan kalimat penolakan yang diucapkan!
Jawaban: Maaf, Din. Kali ini aku tidak ikut berolahraga.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 131 132 133 134 135 136 137 Subtema 3 Pembelajaran 6

>>> Halaman 171

Ayo Membaca

Bacalah pengalaman Udin di bawah ini!

Olahraga Bersama

Warga di sekitar rumahku akan berolahraga bersama. Kegiatan tersebut dilakukan di lapangan. Di perjalanan menuju lapangan, aku bertemu Made. Aku mengajak Made untuk ikut berolahraga. Namun, Made tidak bisa ikut. Made akan mengunjungi pamannya. Tiba di lapangan, sudah banyak anak yang berkumpul. Mereka sedang melakukan pemanasan. Kami berolahraga dengan kompak. Kami senang berolahraga bersama.

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan berikut sesuai pengalaman yang ditulis Udin!

Siapakah yang menolak ajakan Udin?

Jawaban: Made

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 102 103 104 & 99 100 101 Subtema 3 Pembelajaran 1 Hidup Rukun

>>> Halaman 172

 Buatlah kalimat penolakan yang sebaiknya diucapkan teman Udin!

Jawaban:
Kalimat penolakan : Maaf, Udin. Kali ini aku tidak ikut berolahraga.

Ayo Mencoba

Apakah kamu pernah berolahraga bersama warga di sekitar rumahmu?

Pernah,

Siapa saja yang mengikuti acara olahraga tersebut?

Aku Bersama keluarga dan teman

Apakah kamu mengajak atau diajak temanmu?

Aku diajak teman kemudian saya mengajak teman lainnya.

Tuliskan pengalamanmu itu!

Jawaban :

Pada hari sabtu pak rt menghimbau masyarakat sekitar untuk mengikuti acara olahraga bersama.

Pada saat itu aku sedang membantu ibuku memasak di rumah, lalu temanku datang menghampiriku di rumah dan aku membuka pintu.

Setelah itu temanku masuk dan memberitahukan kalau hari minggu akan ada acara olahraga bersama dan aku bersedia ikutan. 

Aku pun lantas mengajak temanku yang lain.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 81 82 83 84 85 86 87 Subtema 2 Pembelajaran 5 Hidup Rukun 

>>> Halaman 173

Made menolak ajakan Udin dengan sopan. Sikap Made dan Udin menunjukkan kerukunan dan persatuan. Menjaga persatuan dan kesatuan di masyarakat, sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila. Tuliskan contoh pengamalan sila ketiga di masyarakat!

Jawaban:
– Mengembangkan perilaku saling menghormati dengan teman.
– Membantu berbagai kegiatan dalam lingkungan sekitar tempat tinggal.
– Mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan peribadi.
– Selalu menjaga kerukunan dengan sesama teman dan tetangga.
-  Menjaga kerukunan di lingkungan masyarakat
-  Mengikuti kegiatan yang diselenggarakan warga masyarakat

Beri tanda v pada kolom yang tepat! Apakah sikap-sikap berikut ini sesuai atau tidak sesuai sila ketiga Pancasila?

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 131 132 133 134 135 136 137 Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah

>>> Halaman 174

Ceritakan pengalamanmu menerapkan nilai-nilai sila ketiga Pancasila di masyarakat! Sampaikan ceritamu di depan kelas dengan percaya diri.

Saat hari Minggu lalu,aku dan seluruh warga desa setempat menuju ke arah sungai untuk memperbaiki jembatan yang roboh.

Aku ikut serta membantu dengan membersihkan area sungai agar sungai menjadi bersih.

Para warga pun bersemangat bekerja sama memperbaiki jembatan dan membersihkan area sungai.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua menjelaskan contoh sikap yang tidak sesuai dengan sila ketiga di masyarakat beserta akibatnya.

Berikut adalah contoh perilaku yang tidak sesuai dengan sila ketiga dalam Pancasila:

1.    Lebih menyukai produk luar negeri dan memandang rendah produk buatan dalam negeri

2.    Malu menjadi warga negara Indonesia

3.    Memandang rendah orang-orang yang berasal dari daerah lain

4.    Tidak mau bergaul dengan orang dari daerah lain karena menganggap mereka bukan bagian dari kehidupannya

5.    Mementingkan kepentingan pribadi, tidak rela berkorban demi kepentingan umum atau kepentingan bangsa.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.