Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 Halaman 79, 80, 81, 82, 83 dan 78 Buku Tematik SD MI

Apabila terdapat persamaan yang tidak memiliki tanda kurung, maka berlaku aturan kabataku (kali-bagi, tambah-kurang).

Editor: Zulkifli
YOUTUBE TRIBUN PONTIANAK
Ilustrasi - Kunci Jawaban Kelas Tema 1 Kelas 6 SD MI. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Mari belajar soal dan kunci jawaban Buku Tematik SD MI yang diulas pada artikel ini.

Orangtua dapat memanfaatkan pembahasan soal dan kunci jawaban Tema 1 Kelas 6 SD ini sebagai panduan bagi anak dalam belajar di rumah.

Sebelum melihat kunci jawaban, anak-anak dapat dibimbing untuk memahami dan menjawab soal-soal yang tersedia sebelum melihat Kunci Jawaban.

Simak pembahasan soal dan kunci jawaban tema 1 kelas 6 SD halaman 78, 79, 80, 81, 82 dan 83.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 27 28 29 30 Subtema 1 Pembelajaran 4 Rukun dalam Perbedaan

(Update tentang pembahasan Kunci Jawaban klik di sini )

Kunci Jawaban Halaman 78-80

Ayo Berlatih

Hewan banyak memberikan manfaat bagi manusia. Susu merupakan produk hewani yang dihasilkan dari sapi. Telur yang dihasilkan ayam petelur dapat kita nikmati. Udin membantu Ibu membuka belanjaan. Di dalam tas terdapat 2 botol kecil susu masing-masing berharga Rp1,500,00. Kemudian Udin menemukan 2 kardus kecil telur masing-masing berharga Rp10.000,00.

Operasi hitung mana yang menunjukkan besarnya uang yang dibelanjakan Ibu?

1. 2 × Rp1.500,00 × 2 × Rp10.000,00

2. 2 × Rp1.500,00 + 2 × Rp10.000,00

3. ( 2 + 2 ) × ( Rp1.500,00 + Rp10.000,00 )

Tuliskan jawabanmu pada tempat di bawah ini

Jawaban:

Operasi hitung yang menunjukkan besarnya uang yang dibelanjakan Ibu adalah
= (2 × Rp1.500,00) + (2 × Rp10.000,00)

= Rp 3.000,00 + Rp 20.000,00

= Rp 23.000,00

Diskusikan jawabanmu dengan teman di sebelahmu.
Saat kamu sedang menyelesaikan soal yang memiliki lebih dari satu operasi hitung, jawabanmu tergantung dari urutan penyelesaian jenis operasi hitungnya. Udin menemukan soal sebagai berikut.

Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 6 SD

1. Temukan jawaban sebanyak mungkin dan jelaskan caramu menemukannya.

Jawaban:

1) Bila dihitung dari kiri ke kanan, 8 + 4 x 6 - 4 menghasilkan 68

2) Bila kita memilahnya menjadi 2, (8 + 4) x (6 - 4) menghasilkan 24

3) Bila kita memiliahnya menjadi 3, 8 + (4 x 6) - 4 menghasilkan 28

2. Jawaban yang benar adalah 28. Adakah strategimu yang menghasilkan jawaban yang sama? Jelaskan.

Jawaban: Strategi yang saya gunakan adalah dengan menghitung perkalian terlebih dahulu

8 + 4 × 6 − 4

= 8 + (4 x 6) - 4

= 8 + 24 - 4 = 28

Apabila terdapat persamaan yang tidak memiliki tanda kurung, maka berlaku aturan kabataku (kali-bagi, tambah-kurang).

Artinya adalah bahwa kita mendahulukan perkalian serta pembagian terlebih dahulu, baru kemudian disatukan dengan operasi pertambahan dan pengurannya.

Diskusikan jawaban soal berikut dengan temanmu.

4 + 7 × 3

Apa yang terjadi apabila kamu menjumlahkan terlebih dahulu?

Jawaban:

4 + 7 × 3

= 11 x 3

= 33

Apa yang terjadi apabila kamu mengalikan terlebih dahulu?

Jawaban:

4 + 7 × 3

= 4 + 21

= 25

Diskusikan jawabannya dengan temanmu.

Untuk menghindari memiliki dua jawaban, kamu harus mengerjakan perkalian sebelum penjumlahan

4+7 × 3 =

4+21 =

25

Diskusikan jawaban soal berikut dan diskusikan jawabannya dengan temanmu.

15 − 16 : 2

Apa yang terjadi apabila kamu mengurangkan terlebih dahulu?

Jawaban:

15 − 16 : 2

= (-1) : 2

= -0,5

Apa yang terjadi apabila kamu membagi terlebih dahulu?

Jawaban:

15 − 16 : 2

= 15 - 8

= 7

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 33 34 35 36 Rukun dalam Perbedaan Subtema 2 Pembelajaran 5

Kunci Jawaban Halaman 81-83

Tukarkan jawabanmu dengan jawaban temanmu. Beri komentar.

Lakukan pembagian terlebih dahulu, kemudian lakukan pengurangan

15−16 : 2 =

15 − 8 = 7

Dapatkah kamu menjawab soal berikut? Diskusikan hasilnya dengan temanmu.

17 − 9 + 5

Apa yang terjadi apabila kamu melakukan pengurangan terlebih dahulu?

Jawaban:

17 − 9 + 5

= 8 + 5

= 13

Apa yang terjadi apabila kamu melakukan penjumlahan terlebih dahulu?

Jawaban:

17 − 9 + 5

= 17 - 14

= 3

Lakukan pengurangan terlebih dahulu, kemudian lakukan penjumlahan

17 − 9 + 5 =

8 + 5 =

13

Kerjakan soal berikut dan diskusikan dengan temanmu.

8 × ( 2 + 6 )

Lakukan operasi dalam kurung terlebih dahulu, kemudian lakukan perkalian

8 × (2+6) =

8 × 8 =

64

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 2 3 4 5 6 7 Materi Tentang Persatuan dalam Perbedaan

INGAT.

Langkah operasi hitung adalah sebagai berikut.

1. Selesaikan operasi di dalam kurung

2. Selesaikan perkalian dan pembagian

3. Selesaikan penjumlahan dan pengurangan.

Sekarang selesaikan soal berikut.

Soal dan Jawaban:

1. 16 + 4 × 2 = ...

=16 + 8

= 24

2. 10 - 6 - 2 = ...

= 4 - 2

= 2

3. 81 : 9 - 6 = ...

= 9 - 6

= 3

4. ( 19 + 2) : 3 = ...

= 21 : 3

= 7

5. 25 - 12 : 3 = ...

= 25 - 4

= 21

6. 49 - 6 × 5 = ...

= 49 - 30

= 19

7. 15 : (9 - 4) = ...

= 15 : 5

= 3

8. 18 + 49 : 7 = …

= 18 + 7

= 25

Gunakan tanda kurung untuk menyelesaikan soal berikut.

27 + 19 − 10 : 2 × 3

Jawaban:

= (27 + 19) − (10 : 2 × 3)

= 46 - 15

= 31

Sampaikan hasilnya kepada gurumu.

(*)

Artikel ini telah tayang di TribunPadang.com dengan judul Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 6 Halaman 78 79 80 81 82 83: Operasi Hitung

Sumber: Tribun Padang
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved