KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 4 Halaman 20 21 22 23 24 25 26 27 Subtema 1 Pembelajaran 3 Sumber Energi

Alat dan bahan:

• Botol plastik bekas

• Gabus bekas tutup botol

• Lidi/sumpit

• Gunting

Langkah-langkah pembuatan:

• Gunting botol plastik menjadi 4 bentuk persegi untuk baling-baling

• Buatlah 4 sayatan sepanjang baling-baling plastik, atur agar jaraknya sama.

• Masuk an baling-baling ke dalam setiap sayatan tersebut.

• pasang sumpit/lidi di bagian tengah gabus

• Kincir siap digunakan Tambahan: Potongan bagian dasar botol, buat dua lubang di sisi kanan dan kiri badan botol. Masukan dan pasangkan baling-baling plastik ke dalamnya.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 117 118 119 120 121 Subtema 2 Pembelajaran 5 Indah Kebersamaan

>>> Halaman 23

Panduan Keselamatan Kerja dalam Kegiatan

Dengan berhati-hati, kamu dapat menjaga keselamatan diri dalam melakukan percobaan.

Berikut ini adalah petunjuk keselamatan kerja yang biasa kamu lakukan, yaitu:

1. Berhati-hatilah dalam penggunaan benda tajam.

2. Minta bantuan guru jika benda-benda yang digunakan membahayakan keselamatanmu.

3. Lakukan kegiatan sesuai instruksi guru.

4. Perhatikan setiap peringatan khusus yang terdapat pada setiap percobaan. Laporkan hal sekecil apa pun yang membahayakan kepada guru. Bawa kincir anginmu yang terbuat dari kertas ke luar kelas. Buatlah kincirmu berputar dengan cara membawanya berlari atau ditiup. Bawa kincir airmu yang terbuat dari plastik ke luar kelas, tuangkan air ke bagian atas baling-baling. Perhatikan apa yang terjadi!

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 110 111 112 113 114 115 Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman

Diskusikan persamaan dan perbedaan kedua kincir tersebut dengan temanmu.

a. Persamaan kedua kincir

Jawaban: Kedua kincir dapat bergerak karena adanya energi kinetik

b. Perbedaan kedua kincir

Jawaban: Kincir air digerakkan oleh air, kincir angin digerakkan oleh angin.

>>> Halaman 24

Amatilah proses kerja kincir. Tulis hasil pengamatanmu pada tabel berikut.

Kamu dapat memasang kincir yang telah kamu buat di halaman sekolah. Kapan kincirmu berputar? Sekarang, kamu sudah tahu kapan dan bagaimana kincirmu berputar.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Subtema 1 Indahnya Kebersamaan

Ayo Menulis

Tuliskan laporan dari hasil percobaan yang telah kamu lakukan!

Laporan Kegiatan Percobaan

Nama percobaan: Percobaan Perubahan Energi Angin

Tujuan percobaan: Membuktikan bahwa energi angin dapat menggerakan kincir

Alat-alat yang dibutuhkan:
– Lidi/sumpit kayu
– Gunting
– Penggaris
– Pensil
– Lem
– Kertas berbentuk persegi
– Jarum/pin/paku payung

Langkah kerja:
1. Ambil kertas lalu buat garis pada kedua diagonal persegi. Buat persegi kecil di bagian tengah untuk memberi batas guntingan.
2. Potong kertas mengikuti diagonal sampai garis persegi kecil di tengah.
3. Lipat ke atas masing-masing ujung potongan dan masing-masing ujung bertemu pada satu titik.
4. Lem bagian pertemuan masing-masing ujung potongan.
5. Setelah baling-baling kertas siap, tempelkan ke ujung sumpit menggunakan jarum. Pastikan baling-baling bisa berputar.

Hasil Percobaan:
– Kincir angin hanya dapat berputar saat angin bertiup.
– Baling-baling pada kincir yang berputar menggerakkan benda yang diletakkan di pusat baling-baling.

Kesimpulan:
Berdasarkan hasil percobaan terbukti bahwa kincir angin dapat berputar saat angin bertiup hal tersebut menunjukan bahwa energi angin dapat menggerakan kincir.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 103 104 105 106 107 108 Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman

>>> Halaman 25 - 26

Ayo Berdiskusi

Berdasarkan hasil percobaanmu, diskusikanlah pertanyaan berikut bersama teman kelompokmu.

1. Apa sumber energi kincir angin?

Jawaban: Sumber energi kincir angin adalah angin.

2. Bagaimana kincir angin bisa berputar?

Jawaban: Kincir angin akan berputar pada porosnya jika adanya tekanan dari angin yang dapat membuat kincir bergerak. Semakin besar tekanan angin maka kincir berputar semakin cepat.

3. Apa manfaat kincir angin dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban: Berikut beberapa manfaat kincir air yang perlu diketahui :

1.       Untuk kepentingan irigasi (pengairan) persawahan.

2.      Untuk menggerakan generator (Pembangkit Listrik Tenaga Air).

3.      Untuk dijadikan sebagai obyek wisata.

4.      Untuk digunakan sebagai alat pengering laut.

5.       Untuk menggiling hasil pertanian seperti jagung, tebu, gandum, dan sebagainya.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 171 172 173 174 175 176 177 178 179 Subtema 3 Pembelajaran 6

Ayo Renungkan

1. Tuliskan lima manfaat kincir angin dan kincir air dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban:

-          Kincir angin dapat digunakan sebagai mainan.

-          Pembangkit listrik

-          Kemanfaatan energi yang ramah lingkungan

-          Membantu penyaluran air dalam irigasi

-          Sebagai hiasan dan ornament

-          Sebagai penggerak alat penumbuk padi atau jagung

2. Menurutmu apakah pelajaran hari ini bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan.

Jawaban:

Tentu saja iya, pelajaran hari ini sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.

Karena dengan mempelajari permainan tangkap bola kita menjadi paham anti penting dan kerja sama tim.

Selain itu kita juga belajar tentang perubahan energi pada angin.

kita dapat mengetahui cara kerja dari kincir angin dan kincir air, serta manfaatnya

>>> Halaman 27

Kerja Sama dengan Orang Tua

Buatlah kincir angin baru bersama orang tuamu dengan menggunakan berbagai macam kertas, seperti kertas koran, majalah, atau kertas kado. Pasanglah kincirmu di halaman rumah.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.