KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 50 51 52 53 54 55 56 Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain

kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 2 SD Subtema 2 pembelajaran 1 Hidup Rukun dengan Teman Bermain halaman 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, dan 56

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Terpadu Tematik SD
KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain Halaman 50 51 52 53 54 55 56. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban  Tema 1 kelas 2 SD / MI berjudul Hidup Rukun halaman 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, dan 56 Subtema 2 Pembelajaran 1 tentang Hidup Rukun dengan Teman Bermain.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 1 Kelas 2 SD terdapat 4 subtema diantaranya adalah Subtema 1 Hidup Rukun di Rumah, Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain, Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah, dan Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 2 Pembelajaran 1 dalam Tema 1 kelas 2 SD tentang Hidup Rukun dengan Teman Bermain.

Kunci jawaban Tema 1 kelas 2 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut ini adalah kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 2 SD Subtema 2 pembelajaran 1 Hidup Rukun dengan Teman Bermain halaman 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, dan 56 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Subtema 1 Hidup Rukun di Rumah

>>> Halaman 49

Udin mempunyai banyak teman. Ada Edo, Lani, Made, dan banyak lagi. Udin sering bermain bersama teman-temannya. Mereka bermain setelah pulang sekolah atau pada hari libur. Udin dan teman-teman bermain dengan rukun.

Permainan layangan.
Permainan layangan. (Buku Terpadu Tematik SD)

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Subtema 1 Hidup Rukun di Rumah

>>> Halaman 50

Apakah teman-teman Udin bermain dengan rukun? Beri tanda v untuk gambar yang menunjukkan sikap rukun!

Beri tanda v untuk gambar yang menunjukkan sikap rukun!
Beri tanda v untuk gambar yang menunjukkan sikap rukun! (Buku Terpadu Tematik SD / TRIBUNPONTIANAK.CO.ID)

Apakah kamu sering bermain bersama temanmu? Bagaimana sikapmu ketika bermain dengan temanmu? Apakah kamu dapat bermain dengan temanmu jika tidak rukun?

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 40 41 42 43 44 45 46 Subtema 1 Hidup Rukun di Rumah

>>> Halaman 51

Ayo Membaca

Bacalah percakapan di bawah ini dengan nyaring!

Udin: Do, ayo kita bermain kelereng di lapangan.

Edo : Ayo, Din. Kita ajak teman yang lain.

Udin: Boleh saja, Do. Semakin banyak teman, akan lebih menyenangkan.

Edo : Tapi, Din, aku tidak bisa membawa sepedaku ke lapangan. Ban sepedaku bocor.

Udin: Tidak apa-apa, Do. Ayo, aku bonceng naik sepedaku.

Udin dan Edo mengajak semua teman bermain. Mereka tidak memilih-milih teman. Udin dan Edo selalu menjaga kerukunan.

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 40 41 42 43 45 46 Subtema 1 Pembelajaran 6 Hidup Rukun di Rumah

Ayo Mencoba

Sebutkan kalimat ajakan pada percakapan Udin dan Edo tersebut!

Jawaban :

- Do, ayo kita bermain kelereng di lapangan.
- Ayo, Din. Kita ajak teman yang lain.
- Tidak apa-apa, Do. Ayo, aku bonceng naik sepedaku.

Tuliskan kalimat yang kamu gunakan untuk mengajak teman bermain. Kalimat ajakan

Jawaban:

Kalimat ajakan
– Ayo kita bermain sepeda di lapangan.
– Din, mari kita bermain petak umpet bersama.

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 35 36 37 38 39 Subtema 1 Pembelajaran 5 Hidup Rukun di Rumah

>>> Halaman 52

Peragakan kalimat itu di depan kelas dengan percaya diri!

Ayo Mengamati

Amatilah gambar di bawah ini!

Urutkan gambar di bawah ini sehingga menjadi sebuah cerita.

Urutkan gambar di bawah ini sehingga menjadi sebuah cerita.
Urutkan gambar di bawah ini sehingga menjadi sebuah cerita. (Buku Terpadu Tematik SD / TRIBUNPONTIANAK.CO.ID)

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 28 29 30 31 32 33 34 Subtema 1 Pembelajaran 4 Hidup Rukun

>>> Halaman 53

Ayo Menulis

Tuliskan isi cerita sesuai urutan gambar pada halaman 52. Tuliskan dengan ejaan dan bahasa yang cermat dan santun!

Jawaban:

Udin dan Beni mengajak Made bermain kelereng di lapangan. Made menyetujui ajakan Udin. Made mengambil kelerengnya terlebih dahulu. Setelah Made mengambil kelereng, mereka bermain bersama. Selesa bermain, Made mengajak Beni dan Udin untuk merapikan tempat yang mereka pakai bermain. Mereka bekerja sama merapikan tempat bermain tersebut untuk menjaga kebersihan.

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 20 21 22 23 24 25 26 27 Subtema 1 Pembelajaran 3 Hidup Rukun

Ayo Mengamati

Di lapangan teman-teman Udin sedang bermain. Mereka melakukan berbagai permainan.

>>> Halaman 54

Perhatikan gambar gerakan-gerakan anak bermain tersebut!

Menirukan Gerak Bermain

Menirukan Gerak Bermain
Menirukan Gerak Bermain (Buku Terpadu Tematik SD)

KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 2 Halaman 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Subtema 1 Pembelajaran 2 Hidup Rukun

>>> Halaman 55

Ayo Mencoba

Lakukanlah gerakan-gerakan tersebut. Mula-mula, lakukan gerakan itu tanpa hitungan. Selanjutnya, lakukan gerakan itu dengan hitungan bersama teman-temanmu. Gerakan keseharian juga dapat dilakukan dengan menggerakkan tangan, kepala, dan kaki.

Ayo Mengamati

Udin dan Edo membawa kelereng. Kelereng Udin ada 115. Kelereng Edo ada 124.

Perhatikan banyak kelereng itu bila digambarkan dengan kubus satuan.

Perhatikan banyak kelereng itu bila digambarkan dengan kubus satuan.
Perhatikan banyak kelereng itu bila digambarkan dengan kubus satuan. (Buku Terpadu Tematik SD)

Jawaban:

Perhatikan puluhannya, 10 kurang dari 20.
Kubus yang lebih banyak adalah Punya Edo
Jadi, kelereng Udin lebih sedikit dari kelereng Edo

>>> Halaman 56

Ayo Berlatih

Berilah tanda v untuk kumpulan benda yang lebih banyak!

Jawaban:

Berilah tanda v untuk kumpulan benda yang lebih banyak.
Berilah tanda v untuk kumpulan benda yang lebih banyak. (Buku Terpadu Tematik SD )

Tulislah lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan teliti!

Jawaban:

Tulislah lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan teliti.
Tulislah lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan teliti. (Buku Terpadu Tematik SD)

Kegiatan Bersama Orang Tua

Siswa belajar tentang lebih banyak dan lebih sedikit dengan menghitung benda-benda yang ada di rumah. Misalnya, sambil merapikan dapur atau rak buku. Siswa juga menghitung peralatan dapur atau jumlah buku, kemudian membandingkan menurut jenisnya

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved