KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 164 165 166 167 168 169 Subtema 3 Bersyukur atas Keberagaman

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban  Tema 1 kelas 4 SD / MI berjudul Indahnya Kebersamaan halaman 164, 165, 166, 167, 168, dan 169 Subtema 3 Pembelajaran 5 tentang Bersyukur atas Keberagaman.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 1 Kelas 4 SD terdapat 3 subtema diantaranya adalah Subtema Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku,  Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman, dan Subtema 3 Bersyukur atas Keberagaman.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 3 Pembelajaran 5 dalam Tema 1 kelas 4 SD / MI tentang Bersyukur atas Keberagaman.

Kunci jawaban Tema 1 kelas 4 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 4 SD / MI  Subtema 3 pembelajaran 5 Bersyukur atas Keberagaman halaman 164, 165, 166, 167, 168, dan 169 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Informasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 155 156 157 158 159 160 161 162 163 Bersyukur atas Keberagaman

>>> Halaman 164

Ayo Berkreasi

Sebelum kamu melakukan penampilan tari Bungong Jeumpa, diskusikan secara berkelompok keterampilan yang harus dilakukan ketika menari. Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut!

Perhatikan penjelasan guru tentang kriteria penilaian. Ajukan pertanyaan jika ada hal yang belum kamu pahami dengan baik. Ketika kelompok lain tampil, kamu dapat membuat catatan sebagai bentuk apresiasi dengan tabel dan menjawab pertanyaan berikut.

Jawaban:

Apresiasi Penampilan Tari Bungong Jeumpa

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 145 146 147 148 149 150 151 152 153 Subtema 3 Pembelajaran 3

Apresiasi seni adalah suatu penilaian terhadap suatu karya seni, mulai dari mengenali, menilai, dan menghargai makna atau nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni tersebut.

>>> Halaman 166

Pilih salah satu kelompok berdasarkan tabel di atas. Tulis apresiasimu atas penampilan tari dari kelompok tersebut dengan menjawab pertanyaan berikut.

1. Apa yang kamu ketahui tentang penampilan tari dari kelompok tersebut?
Jawaban:
Pada penampilan tari kelompok tersebut terlihat kelompok 1 gerakannya sudah cukup baik namun ekspresi masih perlu ditingkatkan.

2. Bagaimana pendapatmu tentang penampilan mereka?
Jawaban:
Mereka sudah tampil cukup bagus, namun masih perlu latihan agar bisa tampil lebih baik.

3. Menurutmu, bagian mana yang menarik dari penampilan kelompok tersebut? Mengapa?
Jawaban:
Menurut saya bagian yang paling menarik dari penampilan kelompok 1 adalah saat menari Bungong Jeumpa pada posisi duduk. Mereka terlihat sangat kompak.

4. Apa saran yang akan kamu sampaikan kepada kelompok tersebut agar mereka tampil lebih baik lagi?
Jawaban:
Saya sarankan kepada mereka agar berlatih lebih giat, dan memperbaiki ekspresi saat menari.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 139 140 141 142 143 144 Subtema 3 Bersyukur atas Keberagaman

>>> Halaman 167

Kamu telah mengenal tentang keragaman sosial dan budaya pada pelajaran sebelumnya. Sekarang kamu akan menulis tentang keragaman sosial dan budaya yang ada di provinsimu. Sebelum menulis, kamu dapat melakukan wawancara kepada masyarakat sekitar (teman, guru, dan orang tua). Selain itu, kamu juga dapat melengkapi hasil wawancara kamu dari berbagai sumber bacaan, seperti buku perpustakaan, surat kabar, atau berbagai sumber dari internet. Tulis informasi yang kamu peroleh pada kolom berikut.

Jawaban:

Keragaman Sosial Budaya Kalimantan Barat

Kalimantan Barat (disingkat Kalbar) adalah sebuah provinsi di Indonesia, yang berada di pulau Kalimantan, dengan ibu kota atau pusat pemerintahan berada di kota Pontianak. Luas wilayah provinsi Kalimantan Barat adalah 147.307,00 km² (7,53% luas Indonesia). Kalimantan Barat merupakan provinsi terluas keempat di Indonesia setelah Papua, Kalimantan Timur dan Kalimantan Tengah. Pada tahun 2020, penduduk Kalimantan Barat berjumlah 5.414.390 jiwa, dengan kepadatan 37 jiwa/km2.

Daerah Kalimantan Barat termasuk salah satu daerah yang dapat dijuluki provinsi "Seribu Sungai". Julukan ini selaras dengan kondisi geografis yang mempunyai ratusan sungai besar dan kecil yang di antaranya dapat dan sering dilayari. Beberapa sungai besar sampai saat ini masih merupakan urat nadi dan jalur utama untuk angkutan daerah pedalaman, walaupun prasarana jalan darat telah dapat menjangkau sebagian besar kecamatan.

Kalimantan Barat berbatasan darat dengan negara bagian Sarawak, Malaysia. Walaupun sebagian kecil wilayah Kalimantan Barat merupakan perairan laut, akan tetapi Kalimantan Barat memiliki puluhan pulau besar dan kecil (sebagian tidak berpenghuni) yang tersebar sepanjang Selat Karimata dan Laut Natuna yang berbatasan dengan wilayah Provinsi Kepulauan Riau.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 130 131 132 135 136 137 Subtema 3 Bersyukur atas Keberagaman

1. Bahasa

Bahasa Indonesia adalah bahasa yang secara umum dipakai oleh masyarakat di Kalimantan Barat. Sedangkan untuk bahasa penghubungnya memakai bahasa Melayu Pontianak, Melayu Sambas dan juga Bahasa Senganan, sesuai dengan wilayah penyebarannya.

2. Rumah Adat

Kalimantan Barat mempunyai rumah adat yang bernama rumah Betang. Bentuk dan ukuran besar rumah Betang ini berbeda-beda. Terdapat rumah Betang yang panjangnya bisa mencapai 150 meter dan lebar hingga 30 meter. Pada umumnya rumah Betang di bangun dalam bentuk panggung, yang memiliki ketinggian tiga sampai lima meter dari tanah. Tingginya bangunan rumah Betang ini, bertujuan untuk menghindari datangnya banjir pada musim penghujan.

3. Pakaian Adat

Pakaian adat untuk Kalimantan Barat adalah King Baba dan King Bibige. King Baba untuk laki-laki sedangkan King Bibige untuk perempuan. Pakaian tersebut dibuat dari kulit kayu yang diproses sampai menjadi lunak seperti kain. Kulit kayu yang dapat digunakan sebagai kain untuk membuat cawat, celana, baju, serta selimut,  adalah kayu kapua atau ampuro.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 123 124 125 126 127 128 Subtema 2 Pembelajaran 6 Kebersamaan

4. Senjata Tradisional

Senjata tradisional yang berasal dari Kalimantan Barat dinamakan Mandau. Mandau adalah sejenis pedang yang mempunyai keunikan yang terdapat di ukiran dan kekhasannya. Hulunya atau gagangnya terbuat dari tanduk rusa yang diukir, sedangkan besi untuk pedangnya  dibuat dari besi yang ditambang sendiri. Besi yang ditambang terdiri dari dua jenis, yaitu Bahtuk Nyan yang terkenal keras dan juga tetapi mudah patah. Dan juga Umat Motihke yang terkenal lentur, beracun dan tidak juga berkarat.

5. Tari Tradisional

Kalimantan Barat mempunyai beberapa tari tradisional. Diantaranya, Tari Monong dan tari Kinyah Uut Danum. Tari Monong adalah tari penyembuhan dan memiliki fungsi sebagai penolak atau penyembuh serta penangkal penyakit agar dapat sembuh kembali. Penari ini seperti dukun dengan jampi-jampinya. Tarian ini hadir ketika penari sedang dalam keadaan tidak sadar.

Sedangkan tari Kinyah Uut merupakan tarian perang yang menunjukan kelincahan dan juga kewaspadaan dalam menghadapi musuh.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 116 117 118 119 120 121 Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman

6. Alat Musik Tradisional

Kalimantan Barat mempunyai banyak alat musik khas daerah tersebut. Beberapa diantaranya seperti: Sapek-Sapek, gong-gong, dan kolantung. Sapek-sapek adalah alat musik petik tradisional dari Kapuas hulu dari masyarakat Dayak Kayaan Mendalam. GongGong dan  Kollatung adalah alat musik pukul yang terbuat dari kuningan.

Gong-Gong dan kollantung merupakan alat musik yang multifungsi.  Bisa sebagai mas kawin, sebagai dudukan simbol semangat dalam pernikahan,  ataupun sebagai bahan pembayaran dalam hukum adat.

7. Tarian Tradisional

Tari tradisioanl Kalimantan Barat adalah Robo-robo. Tari robo-robo ini diadakan pada Rabu terakhir bulan Sapar atau Hijriah, sebagai simbol keberkahan. Menurut cerita, tarian ini adalah peringatan atau napak tilas kedatangan Pangeran Mas Surya Negara.  Pangeran Mas Surya Negara berasal dari Kerajaan Matan atau Martapura ke Kerajaan Mempawah atau Pontianak. Tarian Robo-robo juga digunakan untuk mengenang hari wafatnya Opu Daeng Manambon.

8. Kerajinan Tangan

Masyarakat Kalimantan Barat sangat ahli dalam membuat sebuah kerajinan yang khas dari daerahnya. Bahkan beberapa masyarakat di Kalimantan bermata pencaharian sebagai pembuat kerajinan tangan. Kerajinan tangan yang biasa di buat oleh warga yaitu Tikar lampit yang terbuat dari rotan. Dan juga kerajinan tangan berupa anyaman yang terbuat dari bambu yang menghasilkan tas atau pun keranjang.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 110 111 112 113 114 115 Subtema 2 Pembelajaran 4 Kebersamaan

Apakah kamu masih ingat bangun apa saja yang terdapat pada tangram yang telah kamu buat? Apakah terdapat bangun segi empat?

>>> Halaman 168

Ayo Berlatih

Perhatikan kembali tangram yang telah kamu buat. Cermati bangun segiempat yang ada. Apakah kamu dapat memperkirakan besar sudut pada segiempat tersebut? Diskusikan dengan teman satu kelompok. Perhatikan gambar segiempat berikut.

1.      Apakah kamu dapat menemukan besar sudut yang belum diketahui dari segi empat di atas tanpa mengukur menggunakan busur? Jelaskan!

Jawaban:

Besar sudut yang belum diketahui  dapat ditemukan dari segi empat diatas tanpa mengukur menggunakan busur karena jumlah sudut-sudut pada segi empat adalah 360°.
Cara mengerjakan yaitu menggunakan rumus (360° – jumlah tiga sudut yang lain)

Cara menentukan besar sudut tersebut yaitu caranya adalah (360° – jumlah tiga sudut yang lain).
Besar sudut yang belum diketahui dari segi empat di atas adalah

a) 360° – (70° + 70° + 115°)
= 360° – 255°
= 105°

b) 360° – (90° + 90° + 125°)
= 360° – 305°
= 55°

c) 360° – (72° + 72° + 108°)
= 360° – 252°
= 108°

d) 360° – (102° + 46° + 90°)
= 360° – 238°
= 122°

e) 360° – (125° + 55° + 55°)
= 360° – 235°
= 125°

f) 360° – (120° + 120° + 86°)
= 360° – 326°
= 34°

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 101 102 103 104 105 106 107 108 109 Subtema 2 Pembelajaran 3

>>> Halaman 169

3. Apa yang dapat kamu simpulkan tentang hubungan antarsudut pada bangun segi empat?
Jawaban:
– Jumlah seluruh sudutnya 360 derajat
– Memiliki 4 sudut siku siku atau 90 derajat
– Memiliki 4 sisi

Ayo Renungkan

Setelah belajar hari ini, pikirkanlah hal-hal berikut!

• Seberapa sering kamu bekerja sama dengan orang yang berbeda? Jelaskan!
Saya sering bekerja sama dengan orang yang berbeda. Misalnya saja saat di kelas saya bekerja sama dalam kelompok yang berbeda agama, suku, dan adat istiadat.

• Apa yang akan kamu lakukan setelah mengetahui bahwa terdapat keberagaman di sekitarmu?
Saya akan menghargai perbedaan tersebut.

• KUNCI Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 77 78 79 80 81 82 84 85 Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman

Kerjasama dengan Orang Tua

• Sampaikan kepada orang tuamu tentang tari Bungong Jeumpa yang telah kamu tampilkan. Minta mereka menulis pendapat mereka tentang ceritamu. Sampaikan hasilnya kepada guru.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.