KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 123 124 125 126 127 128 Subtema 2 Pembelajaran 6 Kebersamaan

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Simak berikut ini pembahasan kunci jawaban  Tema 1 kelas 4 SD / MI berjudul Indahnya Kebersamaan halaman 122, 123, 124, 125, 126, 127 dan 128 Subtema 2 Pembelajaran 6 tentang Kebersamaan dalam Keberagaman.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 1 Kelas 4 SD terdapat 3 subtema diantaranya adalah Subtema Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku,  Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman, dan Subtema 3 Bersyukur atas Keberagaman.

Selengkapnya soal juga terdapat pada subtema 2 Pembelajaran 6 dalam Tema 1 kelas 4 SD / MI tentang Kebersamaan dalam Keberagaman.

Kunci jawaban Tema 1 kelas 4 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 4 SD / MI  Subtema 2 pembelajaran 6 Kebersamaan dalam Keberagaman halaman 122, 123, 124, 125, 126, 127 dan 128 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Infomasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 116 117 118 119 120 121 Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman

>>> Halaman 122

Ayo Mengamati

Amati gambar dan baca teks dalam hati.

Udin, Edo, dan Beni merupakan sahabat dekat. Mereka berasal dari latar belakang budaya yang berbeda-beda. Mereka juga memeluk keyakinan yang berbeda pula. Udin beragama Islam, Edo beragama Katolik, sedangkan Beni beragama Kristen. Perbedaan budaya dan agama bukanlah merupakan penghalang bagi mereka untuk bekerja sama. Mereka saling bahu-membahu mengerjakan tugas atau pekerjaan yang harus dikerjakan bersama-sama.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 110 111 112 113 114 115 Subtema 2 Pembelajaran 4 Kebersamaan

>>> Halaman 123

Pada peringatan hari ulang tahun kemerdekaan Indonesia yang lalu, Udin, Edo, dan Beni mewakili kelasnya dalam perlombaan Bakiak beregu. Sebelum berlomba mereka bersama-sama mendiskusikan dan merancang strategi agar mereka dapat meraih prestasi dalam lomba tersebut. Mereka pun secara bersama-sama menunjukkan usaha terbaik ketika lomba berlangsung. Alhasil, tim mereka meraih juara dalam lomba tersebut.

Jawab pertanyaan berikut.

1. Bagaimana pendapatmu tentang persahabatan Udin, Edo, dan Beni?

Jawaban:

 Pendapat saya Udin, Edo, dan Beni tetap bersahabat walaupun berbeda keyakinan dan budayanya. Hal tersebut menunjukkan bahwa perbedaan latar belakang bukan halangan untuk bekerjasama.

2. Apakah kamu pernah mempunyai pengalaman bekerja sama dengan teman-teman yang berbeda agama?

Jawaban:

Pernah, karena dalam satu sekolah latar belakang agama dan budaya kami berbeda-beda.

Jika pernah, ceritakan secara tertulis. Jika belum pernah, tuliskan sikapmu jika suatu hari mempunyai kesempatan bekerja sama dengan teman yang berbeda agama.

Menurut saya perbedaan sebaiknya dijadikan sebagai kekayaan dan bukan sebagai penghalang. Saya pernah bekerjasama dengan teman yang berbeda agama. Salah satunya adalah pada kegiatan diskusi kelompok.

Kami bekerjasama satu dengan lainnya. Masing-masing teman memberikan pendapat tentang topik diskusi. Kami saling menghormati dan menghargai masing-masing anggota kelompok. Kami pun dapat menyelesaikan tugas diskusi tepat waktu.

Kami bekerjasama dengan baik, tanpa membedakan antara satu dengan lainnya. Walaupun agama kami berbeda beda tetapikami tetap bekerja sama dengan baik.

3. Apa yang dapat kamu pelajari dari cerita di atas?

Jawaban:

Perbedaan latar belakang baik budaya maupun agama bukan merupakan penghalang untuk bekerjasama, justru dengan latar belakang yang berbeda kami menjadi semakin lengkap dan saling melengkapi.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 101 102 103 104 105 106 107 108 109 Subtema 2 Pembelajaran 3

>>> Halaman 124

Ayo Mencoba

Kamu akan mengikuti lomba Bakiak secara berkelompok. Apakah kamu masih ingat tentang gerak dasar yang diperlukan dalam bermain Bakiak? Diskusikan dan peragakan secara berpasangan gerak dasar tersebut! Perhatikan kembali cara guru memperagakan gerakan dasar yang diperlukan dalam bermain Bakiak. Sebelum berlomba, berdiskusilah dengan anggota kelompokmu untuk menentukan strategi dan gerak dasar yang harus diterapkan agar kelompokmu bisa memenangkan pertandingan. Tulislah hasil diskusimu

Jawaban:

Gerak dasar yang dilatih dalam permainan Bakiak adalah Jalan. Saat bermain bakiak kita harus berjalan dengan sikap tubuh tegak serta mengayunkan kaki dengan tegas dan bertenaga. Untuk bermain bakiak diperlukan kerjasama anggota tim dan kekompakan gerak serta keterampilan berjalan dan mengayunkan kaki. Maka dari itu startegi kami untuk memenangkan pertandingan adalah teman yang memiliki tenaga yang lebih kuat, ayunan kaki yang terampil kami tempatkan di depan. Setelah itu di ikuti oleh teman yang lainnya. Untuk ayunan langkah yang pertama kami sepakati menggunakan kaki kanan.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 99 Subtema 2 Indahnya Kebersamaan

>>> Halaman 125

Sekarang saatnya kamu dan kelompokmu mengikuti lomba bakiak. Dengarkan penjelasan dari guru tentang aturan lomba.

Ayo Berdiskusi

Setelah selesai mengikuti lomba, silakan berdiskusi kembali dengan kelompokmu tentang kerja sama yang telah dilakukan. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut!

Jawaban:

Kerjasama yang kami lakukan dalam permainan bakiak dapat berjalan dengan baik karena masing-masing anggota dapat melakukan gerak dengan kompak.

• KUNCI Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 77 78 79 80 81 82 84 85 Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman

Ayo Menulis

Kamu masih ingat tentang cerita ‘Perbedaan Bukanlah Penghalang’? Apa hal penting yang kamu ketahui dari cerita tersebut? Diskusikan dengan teman secara berpasangan.

Setelah itu, buatlah ringkasan tentang cerita tersebut.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 52 53 54 55 56 57 & 46 47 48 49 50 51 Indahnya Kebersamaan

>>> Halaman 126

Sebelum membuat ringkasan, perhatikan langkah-langkah membuat ringkasan berikut.

Cara Membuat Ringkasan

1.      Membaca Naskah Asli

• Membaca naskah asli sekali atau dua kali, kalau perlu berulang kali hingga kamu paham.

• Mengetahui kesan umum (inti) tulisan.

• Mengetahui maksud dan sudut pandang penulis naskah asli.

2.      Mencatat Gagasan Utama

• Membaca tulisan bagian demi bagian sambil mencatat gagasan pokok.

• Menggunakan gagasan pokok yang digunakan untuk menyusun ringkasan.

3.      Gunakan Kalimat Baru

• Menggunakan kesan umum (inti) untuk membuat ringkasan.

• Menyesuaikan urutan isi dengan naskah asli.

• Menggunakan kalimat baru dalam ringkasan.

• Menggambarkan tulisan asli dalam kalimat baru.

4.      Ketentuan Tambahan

• Menyusun ringkasan dalam kalimat tunggal.

• Meringkas kalimat menjadi frasa, frasa menjadi kata.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 67 68 69 70 71 72 73 74 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku

>>> Halaman 127

Baca kembali cerita ‘Perbedaan Bukanlah Penghalang’. Kemudian, buatlah ringkasan pada bagan berikut.

Jawaban:

Paragraf 1
- Gagasan pokok: Menghias kelas tanggungjawab bersama
- Gagasan pendukung:
1. Hari Minggu ini sekolah terlihat ramai.
2. Semua siswa diminta datang ke sekolah untuk menghias kelas
3. Hari Senin akan diadakan lomba menyambut hari kemerdekaan.
4. Udin dan teman-teman sekelasnya juga datang ke sekolah.

Paragraf 2
- Gagasan pokok: Hampir semus siswa di kelas Udin hadir hadir
- Gagasan pendukung:
1. Edo dan Martha belum terlihat.
2. Mereka harus pergi ke Sekolah Minggu.
3. Udin dan Siti mampir ke rumah Edo, lalu ke rumah Martha untuk mengambil bahan dan hiasan kelas.
4. Perbedaan waktu dan cara beribadah tidak menghalangi niat kerja sama mereka.

Paragraf 3
- Gagasan pokok: Siang hari sekolah semakin ramai
- Gagasan pendukung:
1. Selesai ibadah pagi di gereja Edo dan Martha menyusul datang ke sekolah.
2. Udin dan teman-teman berbagi tugas.
3. Ketika tiba waktu sholat Zuhur, Udin, Siti menjalankan ibadahnya.
4. Edo, Martha, Dayu yang tidak menjalankan ibadah sholat melanjutkan pekerjaan menghias kelas.

Ringkasan :
Menghias kelas merupakan tanggung jawab bersama. Pada hari Minggu semua siswa diminta datang ke sekolah. Mereka akan menghias kelas masing-masing. Kegiatan menghias kelas dilaksanakan untuk lomba menyambut hari kemerdekaan. Udin dan teman-teman hadir di sekolah.

Hampir semus siswa di kelas Udin hadir. Namun, Edo dan Martha belum terlihat. Mereka harus pergi ke Sekolah Minggu di gereja. Udin dan Siti mampir ke rumah Edo dan Martha. Mereka mengambil bahan hiasan kelas. Ternyata perbedaan waktu dan cara beribadah tidak menghalangi niat kerja sama mereka.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 4 Halaman 59 60 61 62 63 64 65 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku

>>> Halaman 128

Ayo Renungkan

Setelah belajar hari ini, renungkanlah hal-hal berikut.

• Apa yang kamu pelajari hari ini?

Hal yang saya pelajari hari ini adalah tentang kebersamaan dalam keberagaman agama, permainan bakiak, dan membuat ringkasan teks.

 • Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?

Muatan pelajaran yang sudah saya pahami dengan baik adalah bermain bakiak dan keragaman agama.

• Apa yang masih belum kamu pahami?

Muatan pelajaran yang belum saya pahami adalah membuat ringkasan.

• Apa rencanamu untuk ke depannya terkait dengan apa yang belum kamu pahami?

Saya akan belajar lebih tekun, mencari informasi yang lebih banyak tentang cara membuat ringkasan.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Praktikkan sikap kerja sama bersama teman-temanmu di lingkungan rumah. Tulis pengalaman kerja sama tersebut dan diskusikan dengan orang tua. Tulisan diserahkan kepada guru pada pertemuan berikutnya.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.