KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 3 Halaman 2 3 4 5 6 7 8 Subtema 1 Pertumbuhan Perkembangan Makhluk Hidup

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah soal dan kunci jawaban pembahasan kunci jawaban  Tema 1 kelas 3  SD / MI berjudul Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Subtema 1 Pembelajaran 1 tentang Ciri-ciri Makhluk Hidup.

Adapun soal yang dibahas terdapat pada halaman 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, dan 8 Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Terdapat 4 subtema pada buku tematik Tema 1 Kelas 3 SD diantaranya adalah Subtema 1
Ciri-ciri Makhluk Hidup, Subtema 2 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia, Subtema 3 Pertumbuhan Hewan, dan Subtema 4 Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan.

Soal dan kunci jawaban Tema 1 kelas 3 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Sehingga siswa dapat mengisi terlebih dahulu soal kemudian mencocokkannya dengan alternatif jawaban yang ada.

Simak soal dan kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 3 SD / MI  Subtema 1 pembelajaran 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup  halaman 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, dan 8 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

(Update Infomasi Kunci Jawaban)

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 3 Halaman 45 46 47 48 49 Subtema 1, Cara Bersyukur Atas Pemberian Tuhan

>>> Halaman 1

Subtema 1 Ciri-Ciri Makhluk Hidup

Makhluk Hidup di Sekitar Kita

Ada banyak makhluk hidup di sekitar kita. Makhluk hidup adalah manusia, hewan, dan tumbuhan. Makhluk hidup merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. Semua makhluk merupakan kekayaan yang harus kita syukuri. Setiap makhluk hidup memiliki ciri-ciri tertentu. Sebagian besar makhluk hidup memiliki ciri-ciri yang sama, yaitu bergerak, bernapas, berkembang biak, tumbuh, makan, dan peka terhadap rangsang. Mari kita pelajari lebih lanjut makhluk hidup di sekitar kita.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 3 Halaman 37 38 39 40 41 42 43 44 Subtema 1, Aturan Sebelum Makan

>>> Halaman 2

Ayo Bernyanyi

Cicak adalah salah satu contoh makhluk hidup.

Untuk mengetahui ciri-ciri cicak sebagai makhluk hidup, nyanyikanlah lagu berikut ini.

Nyanyikan lagu sesuai petunjuk gambar di bawah syair!

Nyanyikan bersama teman-temanmu!

Cicak di Dinding

Cipt. NN

Cicak – cicak di dinding

Diam – diam merayap

Datang seekor nyamuk

Hap ... lalu ditangkap

Bagian mana dari lagu di atas yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup?

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 3 Halaman 32 33 34 35 36 Subtema 1, Cara Mensyukuri Proses Pertumbuhan

>>> Halaman 3

Jawaban:

Perhatikan kembali syair lagu “Cicak di Dinding”. Berdasarkan syair lagu tersebut cicak memiliki ciri-ciri dapat bergerak dengan cara merayap di dinding dan memerlukan makanan.

Makanan cicak adalah nyamuk.

Bagaimana perasaanmu setelah menyanyikan lagu tersebut?

Jawbaan: Senang, tetapi saya merasa kasihan kepada nyamuk karna ditangkap cicak didinding.

Lagu “Cicak di Dinding” mudah untuk diikuti, bukan?

Jawaban : Ya, sangat mudah didikuti lagunya.

Perhatikan kembali tanda dan pada lagu “Cicak di Dinding”.

Tunjukkan baris lagu yang memiliki pola yang sama.

Tunjukkan pula bagian lagu yang memiliki pola yang berbeda.

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 3 Halaman 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Pertumbuhan dan Perkembangan

Ayo Berlatih

Buatlah 4 buah pola yang berbeda dengan menggunakan simbol bunyi panjang (_ ) dan pendek ( .)

Jawaban:

• KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 3 Halaman 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Subtema 1 Makhluk Hidup

>>> Halaman 5

Nyanyikan pola tersebut dengan suara Ta untuk simbol . Nyanyikan dengan suara Taaa untuk simbol .

Bagaimana perasaanmu setelah mencoba menyanyikan pola dengan simbol bunyi panjang dan bunyi pendek?

Jawaban : Lagu lebih mudah dinyanyikan dan terdengar bagus.

Bagaimana rasanya sebuah lagu jika hanya memiliki pola bunyi panjang atau bunyi pendek saja?

Jawaban : Tidak akan enak di dengar atau tidak bagus.

Ceritakan di depan teman-teman!

Ayo Mengamati

Ikan juga makhluk hidup.

Ikan memiliki beberapa ciri yang sama dengan cicak.

Tuliskan ciri-ciri ikan sebagai makhluk hidup yang kamu ketahui.

>>> Halaman 5

Cicak dapat bergerak. Cicak bergerak dengan cara merayap. Cicak membutuhkan makanan. Salah satu jenis makanannya adalah nyamuk.

Jawaban:

Cicak

1.  Cicak dapat bergerak.

2. Cicak bergerak dengan cara merayap.

3. Cicak membutuhkan makanan.

4. Salah satu jenis makanannya adalah nyamuk.

Nyamuk

1.  Ikan dapat bergerak

2. Ikan bergerak menggunakan sirip

3. Ikan membutuhkan makanan

4. Salah satu jenis makanan ikan adalah jentik nyamuk

Dari kedua penjelasan tersebut, maka dapat kamu simpulkan ciri-ciri makhluk hidup adalah:

Cicak dan ikan memiliki persamaan dalam cara berkembang biak. Keduanya berkembang biak dengan cara bertelur. Ikan dan cicak bertelur dalam jumlah banyak. Contohnya salah satu jenis ikan, yaitu ikan mas, yang sekali bertelur dapat menghasilkan lebih dari seribu butir telur.

>>> Halaman 6

Bayangkan telur ikan sebanyak seribu butir.

Banyak bukan? Tahukah kamu bagaimana cara menulis bilangan seribu?

Perhatikan cara membaca dan menulis bilangan berikut ini.

a. 1.000 dibaca seribu

b. 2.000 dibaca dua ribu

c. 3.000 dibaca tiga ribu

d. 4.100 dibaca empat ribu seratus

e. 4.250 dibaca empat ribu dua ratus lima puluh

f. 5.500 dibaca lima ribu lima ratus

g. 6.050 dibaca enam ribu lima puluh

h. 7.150 dibaca tujuh ribu seratus lima puluh

i. 10.000 dibaca sepuluh ribu

Ayo Berlatih

Isilah titik-titik di bawah ini dengan bilangan yang benar.

1) 1.000, 2.000, 3.000, ... , 5.000

2) 1.500, 2.500, ... , 4.500, ...

3) 2.000, 4.000, ... , ... , 10.000

Jawaban:

1) 1.000, 2.000, 3.000, 4.000, 5.000
2) 1.500, 2.500, 3.500, 4.500
3) 2.000, 4.000, 6.000, 8.000, 10.000

>>> Halaman 7

Perhatikan bilangan-bilangan berikut. Susunlah bilangan berikut dari bilangan terkecil sampai
terbesar.

a. 5.250 3.250 1.250 2.250 4.250

Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........

Jawaban:

5.250, 3.250, 1.250, 2.250, dan 4.250 = 1.250, 2.250, 3.250, 4.250, 5.250

b. 4.300 1.300 2.300 3.300 5.300

Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........

Jawaban:

4.300, 1.300, 2.300, 3.300, dan 5.300 = 1.300, 2.300, 3.300, 4.300, 5.300

c. 1.100 2.250 5.400 4.200 3.050

Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........

Jawaban:

1.100, 2.250, 5.400, 4.200, dan = 3.050 1.100, 2.250, 3.050, 4.200, 5.400

Perhatikan bilangan-bilangan berikut. Susunlah bilangan berikut dari bilangan terkecil sampai terbesar

Tulislah nama dan lambang bilangan sesuai contoh!

Contoh: 1.100 dibaca seribu seratus 2.200 dibaca dua ribu dua

a. 2.250 dibaca ...

b. 3.300 dibaca ...

c. 4.700 dibaca ...

d. 5.650 dibaca ...

e. ... dibaca sembilan ribu

f. ... dibaca seribu tujuh ratus

g. ... dibaca dua ribu lima ratus lima puluh

h. ... dibaca sepuluh ribu

Jawaban:

Nama dan lambang bilangan

a.  2.250 dibaca dua ribu dua ratus lima puluh.

b. 3.300 dibaca tiga ribu tiga ratus.

c.  4.700 dibaca empat ribu tujuh ratus.

d. 5.650 dibaca lima ribu enam ratus lima puluh.

e.  9.000  dibaca sembilan ribu

f.   1.700 dibaca seribu tujuh ratus

g.  2.550 dibaca dua ribu lima ratus lima puluh

h. 10.000 dibaca sepuluh ribu

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membantu siswa mengenalkan ciri-ciri cicak sebagai makhluk hidup.

Jawaban: Cicak memiliki telapak kaki dengan sistem perekat. Sistem perekat ini dibangun oleh telapak kaki yang beralur pararel. Dengan alur yang dimiliki, memungkinkan cicak dapat menempelkan kakinya di dinding dan berjalan tanpa terpeleset.

Ciri khusus cicak yang lain adalah kemampuan memutuskan ekornya. Hal ini dilakukan cicak untuk melindungi diri dari musuhnya. Cicak akan memutuskan ekor, kemudian ekor tersebut akan bergerak-gerak untuk mengalihkan perhatian musuh. Sementara itu, cicak dengan ekor yang putus akan leluasa untuk meloloskan diri.

Ciri khusus lainya pada hewan cicak adalah untuk memperoleh makanan, cicak memiliki lidah yang panjang dan lengket. Bentuk lidah ini digunakan untuk menangkap mangsa berupa serangga yang terbang.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.