KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 4 Halaman 160 161 162 166 167 168 169 Bangga Tempat Tinggalku Subtema 3

Alangkah kagetnya kedua pasangan suami istri yang baik hati itu. Isi kendi bukan hanya koin emas saja, tetapi ada beberapa berlian besar dan indah. Sejak saat itu, pasangan suami istri itu hidup layak dan berkecukupan. Namun, mereka tetap baik hati.
Disadur: http://www.alvihadisugondo.com/kendi-emas-dan-ular/

>>> Halaman 165 - 166

Berdasarkan bacaan yang telah disajikan, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Siapakah tokoh utama dalam cerita ‘Kendi Emas dan Ular’?
2. Siapakah tokoh pembantu tambahan dalam cerita ‘Kendi Emas dan Ular’?
3. Siapakah yang menjadi tokoh antagonis?
4. Mengapa tokoh pada jawaban soal nomor 3 disebut tokoh antagonis?
5. Sikap apakah yang tecermin pada tokoh utama dalam cerita ‘Kendi Emas
dan Ular’?

Jawaban :
1. Tokoh utama dalam cerita ”Kendi Emas dan Ular” adalah Rose.
2. Tokoh pembantu atau tokoh tambahan dalam cerita ”Kendi Emas dan Ular” yaitu cermin antik dan seorang gadis cantik yang datang ke rumah Rose.
3. Tokoh antagonis dalam cerita ”Kendi Emas dan Ular” yaitu Rose dan cermin antik.
4. Tokoh pada jawaban soal nomor 3 disebut tokoh antagonis karena sifat tokoh-tokoh tersebut jahat.
5. Sifat yang tercermin pada tokoh utama dalam cerita “Kendi Emas dan Ular” yaitu baik, tidak mau memiliki barang atau benda yang bukan haknya.

Kamu hendaknya bisa mengambil hikmah dari cerita ‘Kendi Emas dan Ular’. Kamu harus berprasangka baik kepada teman. Jadikan setiap keadaan, entah itu keadaan baik ataupun keadaan buruk sebagai penyemangat menuju impian kita. Tuhan sangat suka orang baik dan Tuhan akan memberikan yang terbaik, walaupun dari tangan orang-orang jahat.

Kendi merupakan contoh benda tiga dimensi. Dapatkah kamu menggambar benda tiga demensi? Berikut langkah-langkah menggambar tiga dimensi berupa kendi.

>>> Halaman 167 - 168

ar.

2. Membuat sketsa gambar.

3. Memperjelas gambar sketsa

4. Menyelesaikan gambar

Ayo Mencoba

Kamu telah memahami langkah-langkah menggambar benda tiga dimensi. Sekarang, buatlah sketsa gambar benda tiga dimensi berupa lingkungan tempat tinggalmu. Dapat berupa rumah dengan pepohonan di sekitarnya, dapat berupa rumah dengan binatang-binatang di sekitarnya, atau sesuai dengan keinginanmu di dalam menggambar. Buatlah sketsa pada kotak berikut.

>>> Halaman 169

Ayo Renungkan
Banyak kegiatan yang sudah kamu lakukan pada Pembelajaran 5 ini, di antaranya membuat sketsa gambar tiga demensi. Apakah kamu merasa kesulitan dalam membuat sketsa? Apa pentingnya membuat sketsa dalam menggambar tiga dimensi? Bagaimanakah jika menggambar karya tiga dimensi tanpa membuat sketsa? Coba kamu renungkan, lalu tuliskan hasilnya dalam dalam kotak berikut.

Jawaban :

Saya tidak merasa kesulitan dalam membuat seketsa

Pentingnya membuat sketsa dalam menggambar tiga dimensi adalah:
Sketsa bisa memberi gambaran tema yang lebih jelas.
Sketsa mampu meminimalisir kesalahan dalam menggambar atau melukis.
Sketsa mampu mempertajam pengamatan seniman.
Sketsa mampu meningkatkan kemampuan seniman dalam mengkoordinaskan hasil pengamatan dengan keterampilan tangannya.

Kemungkinan yang terjadi jika menggambar karya tiga dimensi tanpa membuat sketsa
adalah gambar yang terbentuk tidak sempurna dan kurang rapi

Kerja Sama dengan Orang Tua

Tunjukkan sketsa gambar benda tiga demensi yang sudah kamu buat kepada orang tuamu atau kakakmu. Mintalah saran kepada Bapak/Ibu atau kakak tentang sketsa yang kamu buat. Kemudian, selesaikan sketsa yang kamu buat menjadi gambar yang sempurna.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.