Breaking News:

KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 138 139 140 141 142 143 145 146 147 148 149 150 Benda Sekitar

Inilah kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 Kelas 5 SD  Subtema 3 Pembelajaran 3 halaman 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150

Penulis: Dhita Mutiasari
Editor: Dhita Mutiasari
Buku Tematik terpadu kurikulum 2013
KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 138 139 140 141 142 143 145 146 147 148 149 150 Benda Sekitar. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 9 kelas 5 SD berjudul Benda-benda di Sekitar Kita halaman 138, 139,140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, dan 150 subtema 3 pembelajaran 3 tentang Manusia dan Benda di Lingkungannya.

Materi soal yang dibahas dikutip dari Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 9 Kelas 5 SD terdapat 4 subtema diantaranya Subtema 1: Benda Tunggal dan Campuran, Subtema 2: Benda dalam Kegiatan Ekonomi, Subtema 3: Manusia dan Benda di Lingkungannya, dan Subtema 4: Kegiatan Berbasis Literasi.

Kunci jawaban Tema 9 kelas 5 SD dan MI ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 128 129 130 131 132 133 135 136 137 Subtema 3 Pembelajaran 2

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 120 121 124 126 127 Subtema 3 Manusia & Benda di Lingkungannya

Inilah kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 Kelas 5 SD  Subtema 3 Pembelajaran 3 halaman 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

>>> Halaman 138

Minggu pagi, Edo sedang membersihkan halaman depan rumahnya yang kotor. Tiba-tiba datang penjual koran langganan ayahnya memberikan sebuah koran pada Edo.

Edo menerima koran tersebut dan melihatnya sekilas sebelum diserahkan kepada ayahnya. Berita utama pagi itu, telah terjadi pertengkaran antarwarga yang dipicu oleh persaingan dagang.

>>>Halaman 139

Edo sengaja tidak langsung memberikan koran pada ayahnya. Ia melihat-lihat koran yang baru saja diterimanya dari penjual koran. Tak sengaja pandangannya tertuju pada sebuah iklan. Ia teringat dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah beberapa hari yang lalu. Pelajaran tersebut membahas tentang iklan di media cetak. Iklan apa yang dilihat Edo?

Perhatikanlah tentang iklan yang telah dilihat Edo pada sebuah koran!

iklan yang dilihat Edo pada koran

Setelah kamu mengamati, coba kamu jelaskan tentang isi iklan tersebut. Uraikan dalam kolom di bawah ini.

Jawaban :

Isi dari iklan tersebut adalah tentang penawaran sebuah produk pasta gigi dengan merk "Gigident". Pasta gigi tersebut berfungsi untuk mengurangi rasa ngilu pada gigi dengan selang waktu hanya 30 menit setelah pemakaian Gigident. Gigident juga melindungi gigi agar bebas dari rasa ngilu lebih lama.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 111 112 113 114 115 116 117 118 119 Subtema 2 Pembelajaran 6

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 103 104 105 106 107 108 109 110 Subtema 2 Pembelajaran 5

>>> Halaman 142

Ayo Berlatih

Amatilah sebuah iklan yang terdapat dalam majalah berikut ini.

iklan yang terdapat dalam sebuah majalah

Termasuk jenis iklan apakah pada gambar di atas? Apa informasi penting dalam iklan tersebut? Tuliskan pada kolom berikut ini

Jawaban :

Termasuk iklan layanan masyarakat. Informasi penting yang terdapat dalam iklan tersebut antara lain :

Mengajak masyarakat untuk tetap menjaga persatuan dan kesatuan.

Imbauan kepada masyarakat untuk menghindari segala sesuatu yang dapat menimbulkan hilangnya rasa persatuan dan kesatuan

>>> Halaman 143

Ayo Berdiskusi

Buatlah segera beberapa kelompok yang beranggotakan lima orang. Lakukanlah kegiatan berikut.

Identifikasi peristiwa yang tidak memedulikan persatuan dan kesatuan yang terjadi di masyarakat.
Jelaskan akibat yang akan terjadi dari peristiwa tersebut
Buatlah sebuah laporan hasil diskusi
Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas

Jawaban :

Peristiwa yang tidak memedulikan persatuan dan kesatuan yang terjadi di masyarakat :

Tidak mau menengok tetangga yang sakit/terkena musibah
Tidak mau bergaul dengan tetangga yang tidak satu suku/golongan
Tidak mau aktif dalam kegiatan kerja bakti/gotong royong kebersihan dan ronda keliling
Akibat yang akan terjadi dari peristiwa tersebut :

Tidak adanya kepedulian terhadap penderitaan yang dialami oleh orang lain
Kepentingan golongan maupun suku masing-masing lebih diutamakan dalam masyarakat
Tidak adanya kerja sama yang terjalin antarwarga masyarakat
Laporan Hasil Diskusi :

Persatuan dan kesatuan seharusnya tetap dijaga dan dipertahankan demi keberlanjutan pembangunan bangsa. Oleh karena itu tindakan-tindakan yang mempengaruhi persatuan dan kesatuan di masyarakat seperti : Tidak mau menengok tetangga yang sakit/terkena musibah, tidak mau bergaul dengan tetangga yang tidak satu suku/golongan, tidak mau aktif dalam kegiatan kerja bakti/gotong royong kebersihan dan ronda keliling, dan lainnya harus dihilangkan. Karena jika tidak dihilangkan atau dikurangi, maka dapat menyebabkan hilangnya rasa kepedulian terhadap penderitaan orang lain, lebih mementingkan golongan atau suku di atas kepentingan bersama, tidak adanya kerja sama antar masyarakat, serta lain sebagainya. Akibat lebih besar dari hal tersebut adalah munculnya perpecahan bangsa, yang dapat mengancam kehidupan seluruh bangsa Indonesia.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 94 95 96 97 100 101 102 Subtema 2 Pembelajaran 4 Benda Tunggal

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 80 81 82 83 85 86 87 88 89 90 91 92 93 Subtema 2 Pembelajaran 3

>>> Halaman 145

Ayo Berlatih

1. Negara Indonesia sebagai sebuah bangsa yang kaya akan suku, ras dan budaya memiliki konteks persatuan bangsa. Jelaskanlah makna persatuan tersebut.

Jawaban :
Negara Indonesia sebagai sebuah bangsa yang kaya akan suku, ras, adat dan budaya memiliki suatu konteks persatuan bangsa, dimana persatuan bangsa ini memiliki suatu makna bahwa apapun perbedaan budaya, suku, ras dan agama tidak akan dapat memisahkan dan menggoyahkan persatuan yang telah terjalin.

2. Sebutkanlah akibat yang akan timbul apabila tidak mengutamakanpersatuan dan kesatuan di dalam lingkungan keluarga
Jawaban :

-Terjadi pertengkaran di dalam keluarga Apabila anggota keluarga selalu bertengkar dan tidak rukun, persatuan di dalam keluarga tidak akan terjadi. Setiap anggota keluarga harus rela mengorbankan kepentingan pribadi demi kepentingan keluarga. Pertengkaran yang terjadi di dalam sebuah keluarga karena adanya unsur keegoisan dan tidak mau mengalah satu sama lain.
-Kurangnya kerukunan di dalam keluarga Sebuah keluarga seharusnya memiliki tujuan yang sama untuk diperjuangkan dan dicapai bersama. Ketika satu dengan lainnya memiliki perbedaan, maka ketidakrukunan bisa terjadi secara otomatis.
-Kurangnya keakraban di dalam keluarga. Keakraban dalam keluarga sangat penting. Keakraban keluarga dapat menunjang persatuan dan kesatuan dalam keluarga. Ketidakakraban biasanya disebabkan karena kurangnya komunikasi antaranggota keluarga. Selain itu, pertengkaran yang selalu terjadi dalam sebuah keluarga juga menjadi penyebab kurangnya keakraban dalam keluarga.

>>> Halaman 146

3. Sebutkanlah akibat yang akan ditimbulkan apabila tidak mengutamakan persatuan dan kesatuan di dalam lingkungan sekolah
Jawaban :

-Membeda-bedakan teman
-Mengolok-olok atau membuly teman
-Sombong dan tidak peduli dengan teman
-Terjadi perkelahian antar teman sekolah

4. Sebutkanlah akibat yang akan ditimbulkan apabila tidak mengutamakan persatuan dan kesatuan dalam lingkungan masyarakat
Jawaban :

-Tidak adanya rasa kepedulian terhadap penderitaan yang dialami oleh orang lain
-Kepentingan suku/golongan lebih diutamakan daripada kepentingan bersama
-Tidak adanya kerja sama yang terjalin di antara warga masyarakat

5. Sebutkanlah akibat yang timbul apabila tidak mengutamakan persatuan dan kesatuan di dalam lingkup negara
 Jawaban :

-Hilangnya sikap tenggang rasa serta toleransi dalam bermasyarakat dan bernegara
-Timbulnya perpecahan bangsa
- Makin melemahnya pertahanan dan keamanan bangsa

>>> Halaman 148

Kamu tentu telah memahami tentang segala kegiatan ekonomi dan pengaruhnya bagi kehidupan masyarakat Indonesia. Untuk mengembangkan keterampilan berpikirmu, buatlah mind map atau peta pikiran dari materi yang telah kamu pelajari tersebut di bawah ini. Mind map bisa dibuat pada kertas asturo, manila, ataupun kertas karton. Kemudian kamu bebas berkreasi menggunakan spidol warna-warni dan dapat membuat bentuk mind map sesuai dengan keinginanmu. Buatlah dengan sebaik dan sekreatif mungkin yang bisa kamu lakukan.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 80 81 82 83 85 86 87 88 89 90 91 92 93 Subtema 2 Pembelajaran 3

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 Halaman 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 Subtema 2 Pembelajaran 2

>>> Halaman 149

Kesejahteraan suatu masyarakat akan tercipta jika kegiatan ekonomi berlangsung stabil dan lancar. Tingginya kegiatan ekonomi akan membuat semakin meningkatkan kesejahteraaan dari masyarakat. Apa yang akan terjadi jika kegiatan ekonomi tidak berjalan dengan baik? Bagaimana pengaruhnya terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat? Diskusikan hal itu dengan 4 orang temanmu. Kemudian, tuliskanlah hasil diskusi pada kolom berikut.

Laporan Hasil Diskusi

Kegiatan ekonomi terjadi dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup. Jika kegiatan ekonomi tidak berjalan dengan baik, tentu berakibat pada kelangsungan hidup seseorang. Kehidupan masing-masing individu akan terganggu, sehingga tidak ada kenyamanan dalam hidup. Tiap individu pasti akan berusaha agar kebutuhan bisa terpenuhi, bahkan dengan berbagai cara. Akibatnya adalah dilanggarnya norma-norma atau nilai-nilai yang ada di masyarakat, tidak seimbangnya antara hak dan kewajiban, yang pada akhirnya menimbulkan masalah-masalah sosial di masyarakat. Saat masalah-masalah sosial makin merebak di masyarakat, maka sulit bagi masyarakat untuk mencapai kesejahteraan yang diinginkan, yang pada akhirnya dapat merusak nilai persatuan dan kesatuan.

>>> Halaman 150

Ayo Renungkan

Apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini? Apakah ada hal yang belum kamu pelajari? Apa manfaat pembelajaran hari ini untuk kamu? Tuliskan pada kolom berikut.

Hasil Renungan:

Hari ini saya telah belajar tentang sikap rasa ingin tahu, Percaya diri, bekerja sama, toleransi, dan bertanggung jawab. Pengetahuan tentang Isi Iklan, perilaku menunjukkan persatuan dan kesatuan, pengaruh kegiatan ekonomi terhadap kesejahteraan masyarakat. Keterampilan tentang mengidentifikasi dan mengomunikasikan. Manfaat pembelajaran hari ini saya jadi lebih tahu tentang isi iklan dan perilaku yang menunjukkan persatuan dan kesatuian dalam masyarakat.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Pernahkah kamu mengikuti ibumu belanja kebutuhan rumah tangga di pasar, warung, atau supermarket? Kegiatan ekonomi apa yang dilakukan ibumu? Coba diskusikan bersama orang tuamu tentang tujuan dan manfaat dari kegiatan yang dilakukan ibumu? Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut.

Laporan Hasil Diskusi Bersama Orang Tua:
Saya pernah mengikuti ibi beberlanja ke pasar. Di pasar ibu membeli beberapa macam kebutuhan sehari-hari. Kegiatan ekonomi yang ibu lakukan tersebut termasuk kegiatan ekonomi konsumsi. Tujuan kegiatan ekonomi konsumsi untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Ikuti kami di
KOMENTAR

BERITA TERKINI

© 2021 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved