KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Halaman 114 115 116 117 118 Subtema 3 Pembelajaran 2 Kayanya Negeriku

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Yuk simak berikut ini pembahasan kunci jawaban Tema 9 kelas 4 SD berjudul Kayanya Negeriku halaman 114, 115, 116, 117, dan 118.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku tematik Tema 9 Kelas 4 SD terdapat 4 subtema diantaranya Subtema 1: Kekayaan Sumber Energi di Indonesia, Subtema 2: Pemanfaatan Kekayaan Alam, Subtema 3: Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Indonesia, dan Subtema 4: Karyaku Prestasiku.

Selengkapnya untuk soal yang dibahas adalah pada subtema 3 pembelajaran 2  dalam Tema 9 kelas 4 SD tentang Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Indonesia.

Kunci jawaban Tema 9 kelas 4 SD dan MI ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Halaman 100 101 102 103 104 105 107 108 109 110 111 112 113 Subtema 3

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Halaman 91 93 94 95 96 97 98 99 Subtema 2 Pembelajaran 6 Kekayaan Alam

Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 Kelas 4 SD  Subtema 3  Pembelajaran 2 halaman 114, 115, 116, 117, dan 118 yang dikutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:

>>> Halaman 114

Ayo Membaca

Salah satu sumber daya alam yang juga menjadi sumber energi yang banyak tersedia di sekitar kita adalah air. Air menjadi sumber daya alam yang memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia.
Ketersediaan air bersih menjadi sangat penting untuk menunjang berbagai kegiatan manusia dalam kehidupan sehari-hari.

Hari Air Sedunia

Hari air sedunia (world water day) diperingati setiap tanggal 22 Maret. Dengan adanya hari air  sedunia ini, kita diingatkan bahwa persediaan air bersih semakin berkurang padahal jumlah penduduk semakin bertambah. Kebutuhan air per hari per orang dapat digambarkan dalam piramida hirarki kebutuhan air berikut.

Persediaan air bersih semakin berkurang karena cadangan air tanah berkurang. Cadangan air tanah berkurang karena air hujan tidak masuk ke dalam tanah. Sebaliknya, air hujan langsung mengalir ke parit, selokan, lalu ke sungai, dan terus ke laut. Air hujan tidak dapat masuk ke dalam tanah karena tidak ada akar-akar pohon yang dapat menahan air di dalam tanah. Banyak pohon di hutan ditebangi. Lahan-lahan hijau berubah menjadi perumahan, perkantoran, dan kawasan industri.

Berkurangnya cadangan air tanah mengakibatkan banyak mata air kering. Sumur-sumur gali pun cepat kering di musim kemarau. Akibatnya, penduduk di daerah perdesaan kesulitan mendapatkan air bersih untuk keperluan seharihari. Hasil panen pun jauh berkurang karena tanaman pangan kekeringan dan tidak bisa panen.

Ada beberapa tindakan yang dapat kita lakukan untuk ikut membantu mengurangi krisis air bersih. Tindakan-tindakan yang dimaksud sebagai berikut.
1. Menghemat penggunaan air.
2. Membuat lubang resapan. Lubang resapan berguna untuk menampung air hujan supaya terserap ke dalam tanah.
3. Menanam pohon supaya akar-akar pohon dapat menahan air di dalam tanah.
Sumber: http://www.kidnesia.com/layout/set/print/Kidnesia/Dari-Nesi/Dari-Nesi/World-Water-Day

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Halaman 84 85 86 87 88 89 90 Subtema 2 Pembelajaran 5 Kayanya Negeriku

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Halaman 75 76 77 79 80 81 82 83 Subtema 2 Pembelajaran 4 Kekayaan Alam

>>> Halaman 116

Ayo Berlatih

Apakah yang dimaksud air bersih? Mengapa air bersih penting bagi kehidupan?
Apa saja yang mengganggu ketersediaan air bersih? Berdasarkan bacaan di depan, buatlah kesimpulan tentang hal tersebut.

Tulis kesimpulan pada kolom berikut.

Jawaban :
Kebutuhan air bersih per orang per hari

Jawaban :
Kebutuhan air bersih per orang per hari adalah kurang lebih 200 liter

Hal-hal yang menyebabkan persedaiaan air bersih berkurang

Jawaban :
Yang menyebabkan persediaan air bersih berkurang adalah pencemaran dan polusi

Akibat kekurangan air bersih

Jawaban :
Akibat kekurangan air bersih adalah Rendahnya kualitas hidup yang menimbulkan tingginya angka kematian, Kurangnya nutrisi pada tubuh, Pencemaran pada tanah dan udara dan Tingginya angka penyebaran penyakit seperti kolera, diare, disentri, hepatitis A, typhus, dan polio

Upaya apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi krisis air bersih

Jawaban :
1. Menghemat penggunaan air.
2. Membuat lubang resapan. Lubang resapan berguna untuk menampung air hujan supaya terserap ke dalam tanah.
3. Menanam pohon supaya akar-akar pohon dapat menahan air di dalam tanah.

Memanfaatkan air merupakan hak setiap warga masyarakat, namun melestarikan ketersediaan  air bersih juga menjadi kewajiban setiap warga masyarakat.

Sekarang identifikasilah hak dan kewajiban setiap warga masyarakat terhadap air bersih yang merupakan salah satu sumber daya alam

Jawaban :
Kewajiban terhadap ketersediaan air
- Menjaga air tetap bersih
- Menggunakan air sesuai kebutuhan
- Tidak menyia nyiakan sumber air
- Menggunakan air dengan bijak
- Teliti dalam menggunakan air sebagai kebutuhan

Hak terhadap ketersediaan air bersih
- Mendapatkan air yang untuk kebutuhan
- Mendapatkan air yang bersih
- Mendapat fungsi utama air
- Berhak untuk memanfaatkan air bersih

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Halaman 84 85 86 87 88 89 90 Subtema 2 Pembelajaran 5 Kayanya Negeriku

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Halaman 75 76 77 79 80 81 82 83 Subtema 2 Pembelajaran 4 Kekayaan Alam

Ayo Bernyanyi

Menghemat penggunaan  air bersih merupakan contoh perilaku yang menunjukkan rasa cinta terhadap lingkungan.

Perwujudan rasa cinta lingkungan dapat dilakukan dengan banyak cara seperti pada lagu berikut.

>>> Halaman 118

Ayo Renungkan

1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
3. Keterampilan apa saja dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?

Jawaban : 
1. Yang saya pelajari pada hari ini :

Jawaban:

- Membaca bacaan “ Hari Air Sedunia ”
- Membuat kesimpulan tentang bacaan “ Hari Air Sedunia ”
- Mengidentifikasi hak dan kewajiban terhadap kesediaan air
- Menyanyikan lagu “ Aku Cinta Lingkungan ”

2. Manfaat yang dapat saya ambil dari pembelajaran hari ini adalah kita lebih cermat menggunakan air bersih

Jawaban:

Manfaat yang saya peroleh pada pembelajaran kali ini adalah mengetahui pentingnya menjaga kelestarian air.

3. Keterampilan mengelola air dengan baik

Jawaban:

Keterampilan yang dapat saya kuasai melalui pembelajaran hari ini adalah bernyanyi dan berdiskusi.

4. Menggunakan air seperlunya dan belajar dengan semangat.

Jawaban:

Setelah melalui pembelajaran hari ini saya ingin terus menjaga kelestarian sunber daya air karena air sangat penting bagi kehidupan manusia.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Halaman 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 4 Halaman 59 60 61 62 63 64 65 Subtema 2 Pembelajaran 2 Kayanya Negeriku

Kerja Sama dengan Orang Tua

Amatilah penggunaan air bersih di keluargamu. Sudahkah keluargamu berhemat air bersih?

Tuliskan perilaku anggota keluargamu yang menunjukkan hemat air bersih

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.