SOAL UTS Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Semester 2 Kurikulum 2013 & Kunci Jawaban PTS Semester Genap

8. Dalam suatu seminar, seorang peserta menabggapi pembicaraan.
“Jika memerhatikan status OSIS dan KOPSIS, saya menyimpulkan bahwa KOPSIS mempunyai dasar hukum yang lebih kuat daripada OSIS. Bagaimana menurut pendapat Anda?”
Kalimat jawaban yang tepat untuk tanggapan peserta di atas adalah ....
a. Pernyataan Saudara tidak perlu dijawab karena semuanya sudah jelas.
b. Rupanya Saudara kurang bisa memahami penjelasan saya.
c. Pertanyaan Saudara saya tampung dulu, apabila ada waktu akan saya jawab.
d. Maaf, tolong pertajam pemahaman Saudara terhadap pemaparan saya tentang OSIS dan KOPSIS.
e. Analisis Saudara tentang status OSIS dan KOPSIS tempaknya sejalan dengan saya.
Jawaban: e

Untuk soal nomor 9 dan 10, perhatikan tajuk rencana berikut!

 Kalau kita angkat persoalan ini, karena memang ada yang pantas kita prihatinkan. Betapa segala sesuatu sekarang ini selalu diselesaikan dengan kekerasan1). Padahal selama ini kita selalu bisa menyelesaikan segala macam persoalan dengan cara yang elegan, dengan cara yang damai2). Kita mempunyai cara yang terbukti efektif untuk meraih terbosan yang membuat setiap orang merasa menag dan tidak kehilangan muka, yakni musyawarah untuk mencapai mufakat3). Cara melaksanakan musyawarah itu sendiri tidak selalu sama4). Setiap wilayah, setiap daerah mempunyai cara yang sesuai dengan kearifan lokal, yang memang dikenal dan biasa dilakukan masyarakat di tempat itu5).  Pertanyaannya, mengapa kearifan lokal yang menjadi kekuatan warga bangsa ini seakan sirna?6). Sekarang ini begitu mudah orang untuk marah, sampai-sampai polisi yang mencoba menenangkan keadaan sering kali malah menjadi korban kemarahan7)
9. Isi tajuk rencana di atas adalah ....
a. hilangnya kearifan lokal
b. banyaknya kekerasan di daerah
c. cara menyelesaikan persoalan dengan cara damai
d. musyawarah dan mufakat dalam menangani kasus
e. kekerasan mengakibatkan jatuhnya korban jiwa
Jawaban: c

10. Kalimat yang merupakan opini terdapat pada nomor ....
a. 1
b. 3
c. 4
d. 5
e. 6
Jawaban: a

11. Selain tempat rekreasi, melepas ketegangan dan kepenatan rutinitas sehari-hari, Dunia Fantasi bisa dijadikan arena belajar anak-anak, karena kawasan ini akan dikembangkan sebagai laboratorium fisika raksasa. Kalau jeli, sebetulnya hampir semua wahana yang ada di Dunia Fantasi merupakan sebuah konsep fisik terapan. Teori ayun dapat dilihat pada permainan kora-kora. Halilintar pada percepatan, gravitasi, dan ketinggian. Untang-anting adalah gaya sentrifugal. Di Dunia Fantasi kita juga akan menemukan bahwa fisika itu mudah dan menarik. Fisika tidak menjadi momok yang menakutkan, tetapi sebuah fantasi yang mengasikkan, yang sama serunya berada di Lorong Sesat atau duduk-duduk di Istana Boneka.
Gagasan utama paragraf di atas adalah ....
a. Dunia Fantasi arena rekreasi dan belajar anak-anak.
b. Dunia Fantasi sebuah fantasi yang mengasyikkan.
c. Fisika itu mudah, menarik, dan perlu dikembangkan.
d. Di kawasan Dunia Fantasi akan dikembangkan laboratorium fisika.
e. Wahana yang ada di Dunia Fantasi merupakan konsep fisika terapan.
Jawaban: a

12. (1) Setelah Indonesia membatalkan pembelian pesawat tempur F-16 dari AS, pesawat Mirage 200 dari Prancis, dan Mig-19//Fulcrum pemerintah memutuskan untuk membeli Sukhoi-30 dari Rusia. (2) Menurut Habibie, pesawat tempur Sukhoi-30 memiliki keunggulan, terutama dalam aerodinamika. (3) Selanjutnya, beliau mengemukakan bahwa kewenangan untuk memilih pesawat tempur yang akan dibeli berada pada TNI. (4) Untuk menentukan pilihan pesawat tempur yang akan dibeli, kita harus mempertimbangkan harganya. (5) Akan tetapi, menurut ketua Bappenas, pilihan jenis pesawat tempur pengganti F-16 akan diumumkan pekan depan.
Kalimat yang berupa fakta dalam paragraf tersebut adalah nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
Jawaban: a

13. Sumi : Biarlah semua tahu, keadaan yang memojokkan saya untuk bercerita. Kebenaran harus dibela, risiko apa pun kuhadapi.
Ibu : Jadi! Bilang keladinya justru, Mam. Pantas!
Dialog di atas menunjukkan drama telah sampai pada bagian ....
a. Pengenalan
b. komplikasi
c. klimaks
d. antiklimaks
e. ending
Jawaban: c

14. Seni drama yang ditampilkan dalam bentuk tarian dikenal dengan istilah ....
a. opera
b. pantomim
c. sendratari
d. drama komedi
e. drama tragedi
Jawaban: c

15. Improvisasi atau tindakan spontan pemain di atas panggung bertujuan untuk beberapa hal berikut, kecuali ....
a. mengalihkan perhatian penonton
b. menetralisasi suasana panggung
c. menarik kesempatan pemain lain untuk mengingat dialog yang terlupa
d. menarik perhatian penonton
e. menjaga suasana penonton agar tetap tenang
Jawaban: e

16. Berikut contoh dramawan Indonesia adalah ....
a. Taufik Ismail
b. Y.B. Mangn Wijaya
c. Umar Kayam
d. Chairil Anwar
e. Putu Wijaya
Jawaban: e

17. Berikut hal-hal yang harus dimiliki oleh seorang sutradara, kecuali ....
a. bisa berorganisasi
b. berbakat, kreatif, dan artistik
c. disiplin dalam bekerja
d. menguasai seluk-beluk drama
e. pandai mengatur pembiayaan
Jawaban: c

18. Berikut ini adalah hal-hal yang perlu dilakukan pada saat menonton drama, kecuali ....
a. mengidentifikasi alur
b. menilai akting para tokoh
c. menganalisis pelaku dan perwatakannya
d. menginterprestasi tema dan amanat
e. menyusun laporan hasil menonton drama
Jawaban: e

19. Tujuan utama mengapresiasi drama adalah untuk ....
a. memberikan sarana untuk penulis
b. menceritakan kembali isi cerita secara runtut kepada orang lain
c. memperoleh pengalaman berharga tentang kehidupan
d. memiliki keterampilan menulis cerita
e. membandingkan isi cerita dengan cerita lain
Jawaban: c

20. Melisankan drama tidak boleh overacting dan bloking. Maksud kata overacting dan bloking adalah ....
a. sesuai dengan peran dan menutupi sesama pelaku
b. berlebihan dan manis sikapnya
c. wajar dan tidak menutupi sesama pelaku
d. berlebihan dan posisi saling menutupi sesama pelaku
e. bertindak berlebihan dan sebaris letaknya
Jawaban: d

*SOAL ESSAY & JAWABAN

21. Pendapat yang kita sampaikan dalam diskusi harus berdasarkan ....