Breaking News:

SOAL dan JAWABAN TVRI Kelas 6 SD Senin 22 Februari 2021, Tugas TVRI Hari Ini Episode 35 Gempa Bumi

Berikut kita membahas materi serta contoh soal dan jawaban untuk kelas 6 SD yakni Episode 35: Gempa Bumi yang tayang pukul 11.00

kemdikbud.go.id
SOAL dan JAWABAN TVRI Kelas 6 SD Senin 22 Februari 2021. 

1.       Apa yang dimaksud dengan gempa bumi?

2.       Mengapa di Indonesia rawan terjadi bencana gempa?

3.       Apa yang menyebabkan terjadinya gempa vulkanik?

4.       Gempa apa yang mungkin memicu terjadinya tsunami?

5.       Siapa yang menemukan cara mengukur kekuatan gempa dengan skala Richter?  Mengapa kita harus menyiapkan tas siaga

Jawaban

Terkait isi bacaan.

1. Guncangan atau getaran yang terjadi di permukaan bumi akibat tumbukan antarlempeng bumi, patahan aktif, aktivitas gunung berapi, atau runtuhan batuan.

2. Karena terletak di atas tiga lempeng bumi yang selalu bergerak aktif (Eurasia, Pasifik, dan Indo-Australia) serta berada di jalur Cincin Api Pasifik.

3. Adanya aktivitas magma gunung berapi yang biasanya terjadi sebelum gunung berapi tersebut meletus.

4. Gempa tektonik.

5. Charles Francis Richter. 6. Agar dapat mempersiapkan diri saat terjadi peristiwa gempa yang tidak dapat diprediksi kedatangannya (alternatif jawaban: untuk mengurangi risiko bahaya saat terjadi bencana; agar dapat memenuhi kebutuhan hidup saat harus tinggal di tempat pengungsian; sebagai tindakan mitigasi bencana).

*Literasi 2

Ayo menulis

Soal

Kamu telah mengetahui mengapa Indonesia termasuk salah satu negara yang rawan gempa. Apa jenis bencana yang mungkin dan pernah terjadi di daerahmu?

Ayo tuliskan tentang bencana tersebut. Jelaskan apa penyebabnya, kerusakan yang ditimbulkan, dan tindakan yang perlu kamu lakukan atau hindari untuk mengurangi risiko bahaya. Kamu bisa bertanya pada orang tua/wali atau anggota keluargamu yang lain untuk mendapatkan informasi penting sebagai bahan tulisanmu. Kamu juga bisa mengamati kembali peta risiko bencana gempa bumi di Indonesia serta gambar posisi lempeng bumi dan jalur Cincin Api Pasifik pada kegiatan Ayo Membaca. Kamu dapat menggunakan contoh tabel di bawah ini sebagai panduan.

Poin Penting Hasil Pengamatan Peta/Hasil Wawancara (pilih salah satu)

1.       Berdasarkan peta risiko gempa, tempat tinggalku termasuk daerah yang memiliki risiko tinggi terjadi gempa.

2.       Bencana lain selain gempa yang terjadi di daerahku adalah .

3.       Penyebab bencana itu adala

Jawaban

1. (Siswa mengisi tabel poin penting hasil pengamatan peta atau hasil wawancara sesuai pemahamannya).

2. (Siswa menuliskan hasil pengamatan peta/hasil wawancara dalam bentuk paragraf pendek).

*Literasi 3

Ayo berlatih

Soal

Kamu sudah mempelajari kosakata baru yang dapat ditemukan dalam wacana informasi “Potensi Gempa di Indonesia”. Sekarang lengkapilah kalimat-kalimat di bawah ini dengan kosakata yang telah kamu pelajari itu.

Contoh soal:

Kekuatan gempa diukur dengan skala _______ . Jawab: Kekuatan gempa diukur dengan skala Richter

1.       Bencana _____ di Pangandaran telah menghanyutkan dan menghancurkan ratusan rumah penduduk.

2.       Gempa di wilayah Kupang terjadi akibat tumbukan _____ Australia dan Eurasia.

3.        _____ 1 : 200 artinya setiap 1 cm pada peta, sama dengan 200 kilometer jarak sebenarnya.

4.       Akibat bencana tanah longsor itu, keluarga Pak Hamid terpaksa tinggal sementara di tempat _____.

5.       Pemerintah Kabupaten Bandung berhasil meningkatkan _____ wisata di daerah Ciwidey.

6.       Penduduk di wilayah Kabupaten Sleman perlu mewaspadai kenaikan aktivitas ____ _ Gunung Merapi.

7.       Pelatihan _____ bencana gempa itu diikuti oleh ratusan guru dari berbagai sekolah.

8.       BMKG (Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika) memberikan _____ awal musim hujan dimulai akhir Oktober 2020.

Pilihan jawaban

-          prediksi

-          magma

-          siaga

-           tsunami

-          lempeng

-          potensi

-          skala

-          pengungsian

Jawaban

1. Tsunami.

2. Lempeng.

3. Skala.

4. Pengungsian.

5. Potensi

6. Magma.

7. Siaga.

8. Prediksi.

---- NUMERASI ----

*Numerasi 1

Ayo memperkirakan

Soal numerasi 1 Kelas 6 SD.
Soal numerasi 1 Kelas 6 SD. (Modul Belajar Siswa)

Pada tabel di atas, bilangan 8 terletak di entri D2 karena berada di kolom D dan baris 2. Jika isian tabel di atas dilanjutkan, akan terletak di entri manakah bilangan 50? Bilangan apa yang terletak pada entri E10?

Jawaban

1. D9

2. 57

*Numerasi 2

Ayo Mencoba

Soal

Soal numerasi 2 Kelas 6 SD.
Soal numerasi 2 Kelas 6 SD. (Modul Belajar Siswa)

Jawaban

Jawaban numerasi 1 Kelas 6 SD.
Jawaban numerasi 1 Kelas 6 SD. (Modul Belajar Siswa)

*Numerasi 3

Ayo berlatih

Soal

Soal numerasi 3 Kelas 6 SD.
Soal numerasi 3 Kelas 6 SD. (Modul Belajar Siswa)

Jawaban

1.       a. Ya

b. Tidak

c. Tidak

2 a) Beni / Cika

b) Kiki

c) Ahmad/Toni d

) Ahmad/Toni

Jadwal BDR

Selengkapnya berikut jadwal TVRI dan Materi Belajar di Rumah TVRI pekan ke- 8 semester genap tahun ajaran tahun ajaran dan tahun akademik 2020/2021 dilansir dari laman Kemdikbud.go.id Senin 22 Februari 2021 sebagai berikut:

08.00 - 08.30 WIB: PAUD

Belajar Mandiri

08.30 - 09.00 WIB: Kelas 1 SD

Dua Macam Perubahan Wujud Air

09.00 - 09.30 WIB: Kelas 2 SD

Membeku dan Mencair

09.30 - 10.00 WIB: Kelas 3 SD

Es Dodi Mencair

10.00-10:30 WIB: Kelas 4 SD

Mengenal Macammacam Gempa dan Sikap Sigap Menghadapinya

10.30-11.00 WIB: Kelas 5 SD

Mengenal Bencana di Indonesia

11.00-11.30 WIB: Kelas 6 SD

Gempa Bumi

* Panduan Untuk Orang Tua

Kompetensi Literasi & Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi dan numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan- pertanyaan kepada anak tentang katakata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Bimbing anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

 6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

LINK live streaming TVRI Belajar di Rumah:

1. Vidio Klik Link>>>

2. MeTube Klik Link>>>

3. TVRI Klik Link>>>

4. UseeTV Klik Link>>>

5. TVRI (2) Klik Link>>>

6. TV Bersama Klik Link>>

Link live streaming TV kemdikbud:

1. Tve.kemdikbud.go.id Klik Link >>>

2. Belajar.id Klik Link >>>

Penulis: Dhita Mutiasari
Editor: Dhita Mutiasari
Ikuti kami di
KOMENTAR

BERITA TERKINI

© 2021 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved