Soal dan Jawaban TVRI Kelas 2 SD Senin 22 Februari 2021, Tugas TVRI Episode 35 Membeku dan Mencair

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Yuk tetap semangat belajar yang kini memasuki pekan kedelapan semester genap tahun ajaran dan tahun akademik 2020/2021, Senin 22 Februari 2021.

Kali ini kita akan membahas materi serta contoh soal dan jawaban untuk kelas 2 SD Episode 35: Membeku dan Mencair yang tayang pukul 09.00 sampai dengan 09.30 WIB.

Materi ini terdapat pada  Tema 6: Benda dan Materi, Subtema 3: Subtema 3: Siklus Air.

Sementara untuk soal tugas dari tayangan materi dapat kamu simak setelah menyaksikan tayangan di TVRI.

Baca juga: TUGAS TVRI Hari Ini Senin 22 Februari 2021 Belajar dari Rumah PAUD & SD Kelas 1 2 3 4 5 6 Episode 35

Baca juga: JADWAL Belajar dari Rumah TVRI Senin 22 Februari 2021 untuk PAUD & SD Kelas 1 2 3 4 5 6 Episode 35

(Link belajar dari rumah ada di akhir artikel)

Sinopsis materi kelas 2 SD

Host pada episode kali ini adalah si kembar Aira dan Aura. Mereka ditemani Pak Banyu dan membahas tentang dua perubahan wujud air, yakni membeku dan mencair. Kemudian, Pak Bayu mengajak membaca buku berjudul “Es Pelangi”, dan meminta Aira dan Aura menulis kosakata baru. Pada Konsep matematika. Pak Banyu menjelaskan pada Aira dan Aura tentang dasar perkalian dengan bantuan gelas dan es batu

Muatan dan Materi Pembelajaran

Literasi

1. Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi.

2. Siswa dapat menyimak cerita dan menjawab pertanyaan.

3. Siswa dapat mengerjakan lembar kerja kosakata baru.

4. Siswa dapat menggambar dan menulis informasi dari gambar yang dibuat.

5. Siswa dapat membaca lima kata.

6. Siswa dapat menceritakan kembali isi cerita.

7. Siswa dapat memahami jenis dan kondisi cuaca di sekitarnya.

8. Siswa dapat memahami perlindungan yang harus dilakukan saat kondisi cuaca tertentu.

Numerasi

1. Siswa mampu membilang sesuai dengan permintaan.

2. Siswa mampu menemukan benda-benda di sekitar yang berjumlah sampai dengan 20.

3. Siswa mampu menemukan benda-benda dan mengelompokkannya menjadi satu puluhan dan beberapa satuan.

4. Siswa mampu menyelesaikan latihan soal yang diberikan.

Penguatan Karakter

Beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis,bergotong-royong, kreatif, dan berkebhinekaan global.

Soal dan Jawaban

----- LITERASI -------

*Literasi 1

Ayo memahami kosa kata baru

Soal

Kamu masih ingat cerita Es Pelangi? Ada kata-kata Pelangi, wadah , cetakan , cairan , dan membeku. Lengkapilah kalimat-kalimat berikut dengan kata yang tepat. Perhatikan contoh jawaban pada soal nomor 1.

Tulislah kembali kalimat yang lengkap di buku kerjamu,

1. “Warnanya seperti ! Indah sekali!” seru pelangi Nani.

 2. cetakan Selanjutnya, Ibu menuangkan cairan buah ke dalam es.

3. membeku Setelah beberapa jam, es pelangi telah .

4. wadah wadah "Simpan di ini, Bu." kata Nani menyodorkan sebuah .

5. Selapis demi selapis buah dibekukan ke cairan dalam lemari pendingin.

Jawaban

1. “Warnanya seperti pelangi! Indah sekali!” seru Nani.

2. Selanjutnya, Ibu menuangkan cairan buah ke dalam cetakan es.

3. Setelah beberapa jam, es pelangi telah membeku.

4. "Simpan di wadah ini, Bu." kata Nani menyodorkan sebuah wadah.

5. Selapis demi selapis cairan buah dibekukan ke dalam lemari pendingin

*Literasi 2

Ayo menulis

Soal

1. Perhatikanlah gambar di atas. Tulislah perubahan wujud yang terjadi dalam gambar itu.

2. Tulislah perubahan wujud yang terjadi, jika es dalam gambar c dibiarkan saja di dalam mangkuk

Jawaban

1. Perubahan wujud yang terjadi adalah membeku.

2. Perubahan wujud yang terjadi adalah mencair.

----NUMERASI ------

*Numerasi 1

Ayo mengira

38 + 13 = ?

Apakah jawabanmu lebih atau kurang dari jawaban yang sebenarnya? Bagaimana kamu tahu?

Jawaban

38 + 13 =

40 + 10 =

50

*Numerasi 2

Ayo mencoba

Soal

Jawaban

a. Jawaban benar bervariasi.

b. 24

c. 24

d. Sama.

3 x 5 = 15 (di dalam setiap kelompok ada 5 anggota);

5 x 3 = 15 (di dalam setiap kelompok ada 3 anggota);

Sama.

2 x 6 = 12 (2 kelompok berisikan masing-masing 6 anggota);

6 x 2 = 12 (6 kelompok berisikan masing-masing 2 anggota);

Sama.

Jawaban yang benar bervariasi.

Pola perkalian yang diharapkan siswa mengerti adalah sifat komutatif perkalian (3 x 4 = 4 x 3).

*Numerasi 3

Ayo Berlatih

Soal

1.       Pertama, kamu akan berlatih sendiri. Kamu boleh menggunakan cara apa pun untuk mencari hasilnya. Pertama, Tuliskan jawabannya di buku kerjamu.

3 x 1 =

3 x 2 =

3 x 3 =

3 x 4 =

3 x 5 =

3 x 6 =

3 x 10 =

Dengan menutupi jawabannya menggunakan tanganmu, berlatihlah dua atau tiga kali lagi.

2.       Kedua, kamu boleh melanjutkan Latihan permaoinan yang menyenangkan dengan bersama anggota keluargamu.

Jawaban:

3 x 1 = 3

3 x 2 = 6

3 x 3 = 9

3 x 4 = 12

3 x 5 = 15

3 x 6 = 18

3 x 10 = 30

Jadwal BDR

Selengkapnya berikut jadwal TVRI dan Materi Belajar di Rumah TVRI pekan ke- 8 semester genap tahun ajaran tahun ajaran dan tahun akademik 2020/2021 dilansir dari laman Kemdikbud.go.id Senin 22 Februari 2021 sebagai berikut:

08.00 - 08.30 WIB: PAUD

Belajar Mandiri

08.30 - 09.00 WIB: Kelas 1 SD

Dua Macam Perubahan Wujud Air

09.00 - 09.30 WIB: Kelas 2 SD

Membeku dan Mencair

09.30 - 10.00 WIB: Kelas 3 SD

Es Dodi Mencair

10.00-10:30 WIB: Kelas 4 SD

Mengenal Macammacam Gempa dan Sikap Sigap Menghadapinya

10.30-11.00 WIB: Kelas 5 SD

Mengenal Bencana di Indonesia

11.00-11.30 WIB: Kelas 6 SD

Gempa Bumi

* Panduan Untuk Orang Tua

Kompetensi Literasi & Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi dan numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan- pertanyaan kepada anak tentang katakata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Bimbing anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

 6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

LINK live streaming TVRI Belajar di Rumah:

1. Vidio Klik Link>>>

2. MeTube Klik Link>>>

3. TVRI Klik Link>>>

4. UseeTV Klik Link>>>

5. TVRI (2) Klik Link>>>

6. TV Bersama Klik Link>>

Link live streaming TV kemdikbud:

1. Tve.kemdikbud.go.id Klik Link >>>

2. Belajar.id Klik Link >>>