SOAL dan JAWABAN TVRI Kelas 4 SD Kamis 18 Februari 2021, Tugas TVRI Alam dan Konsep Matematika

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Tetap semangat untuk belajar dari rumah hari ini, Kamis 18 Februari 2021 membahas kunci jawaban belajar dari rumah TVRI.

Belajar dari Rumah (BdR) kini memasuki pekan ketujuh semester genap tahun ajaran dan tahun akademik 2020/2021.

Kali ini kita akan membahas materi serta contoh soal dan jawaban untuk kelas 4 SD Episode 33: Alam dan Konsep Matematika yang tayang pukul 10.00 WIB sampai dengan 10.30 WIB.

Materi ini terdapat dalam modul Tema 5: Alam Indonesiaku, Subtema 3: Perubahan Iklim

Sementara untuk soal tugas dari tayangan materi dapat kamu simak setelah menyaksikan tayangan di TVRI.

(Link belajar dari rumah ada di akhir artikel)

Baca juga: SOAL JAWABAN TVRI Kelas 2 SD Kamis 18 Februari 2021, Tugas TVRI Hari Ini Benda Cair Dapat Meresap

Baca juga: TUGAS TVRI Hari Ini Kamis 18 Februari 2021 Belajar dari Rumah PAUD & SD Kelas 1 2 3 4 5 6 Episode 33

Sinopsis materi kelas 4 SD

Kakak dan Adik mengajak teman-teman pemirsa untuk mempelajari teks berita tentang jejak karbon. Apa yang dimaksud dengan jejak karbon, dan apa yang mengakibatkannya? Mereka mendapatkan beberapa kosakata baru dari berita-berita tersebut. Sebagai Proyek Akhir Pekan, teman-teman diajak membuat teks berita tentang kegiatan mengurangi konsumsi yang paling mudah kamu lakukan.

Muatan dan Materi Pembelajaran

Literasi

1. Menanggapi teks berita tentang jejak karbon.

2. Menulis teks berita berisi imbauan.

3. Kata baruku.

4. Bermain games melengkapi kalimat.

Numerasi

1. Menebak tinggi pohon cendana.

2. Mempelajari pohon cendana dan kaitannya dengan beberapa konsep matematika.

3. Membuat diagram batang berdasarkan data pada tabel dan memberikan penjelasannya.

4. Berlatih menentukan diagram batang horizontal, beserta alasannya.

Penguatan Karakter

Memupuk kepekaan terhadap alam.

Baca juga: JADWAL Belajar dari Rumah TVRI Kamis 18 Februari 2021 untuk PAUD & SD Kelas 1 2 3 4 5 6 Episode 33

Baca juga: SOAL JAWABAN TVRI Kelas 4 SD Rabu 17 Februari 2021, Tugas TVRI Hari Ini Mengenal Musim dan Diagram

Soal dan jawaban

---- LITERASI ------

*Literasi 1

Ayo Membaca

Soal

1. Apa bentuk kepedulian untuk mengurangi dampak pemanasan global yang banyak dilakukan orang saat ini?

2. Jelaskan maksud kegiatan sebagai bentuk kepedulian tersebut. 2. Jelaskan maksud kegiatan sebagai bentuk kepedulian tersebut.

3. Menurutmu, bagian manakah pada kalimat dalam bacaan yang menunjukkan contoh kegiatan sebagai kepedulian untuk mengurangi pemanasan global?

4. Mengapa karbon dioksida banyak berperan dalam keberlangsungan makhluk hidup?

5. Menurutmu, apakah kesimpulan dari bacaan tersebut?

Jawaban

1. Banyak orang beramai-ramai melakukan kegiatan untuk mengurangi jejak karbon masing-masing.

2. Sehari-hari kita melakukan kegiatan yang mudah dan biasa, bahkan berulang-ulang kita lakukan, baik di dalam maupun di luar rumah. Misalnya makan, minum, tidur, pergi ke sekolah, membuang sampah, atau naik angkutan umum. Semua kegiatan yang kita lakukan akan meninggalkan jejak berupa gas yang dihasilkan atau diperlukan dalam prosesnya. Jejak itu dinamakan jejak karbon karena kita akan memerlukan atau melibatkan gas karbon dioksida dalam hampir semua kegiatan yang kita lakukan.

3. Kalimat yang menunjukkan kegiatan mengurangi jejak karbon: Kegiatan itu antara lain mengelola sampah, bertanam sayuran kesukaan, berjalan kaki seperlunya atau menggunakan sepeda ke tempat-tempat tertentu, mengurangi konsumsi makanan atau minuman dalam kemasan tidak ramah lingkungan seperti plastik, mematikan keran air atau listrik yang tidak dipakai.

5. Kegiatan mengurangi jejak karbon penting dilakukan untuk mengurangi dampak pemanasan global.

4. Karbon dioksida banyak berperan dalam keberlangsungan makhluk hidup karena gas karbon dioksida banyak dihasilkan dari proses keberlangsungan makhluk hidup. Misalnya, saat bernapas, kita menghirup oksigen dan mengeluarkan karbon dioksida, atau saat proses makan dan minum, organ-organ dalam tubuh kita akan bekerja dengan memerlukan oksigen dan juga mengeluarkan karbon dioksida.

*Literasi 2

Ayo menulis

Soal

Kamu sudah mempelajari teks berita dalam bacaan Kegiatan 1. Apakah kamu sudah memahaminya? Kamu boleh membacanya lagi lalu mendiskusikannya dengan orang tua atau walimu di rumah. Dalam bacaan tersebut dijelaskan tentang kegiatan mengurangi dampak pemanasan global yang memengaruhi perubahan iklim. Kegiatan itu antara lain mengurangi konsumsi makanan dan minuman dalam kemasan. Sekarang, buatlah teks bacaan lain yang berisi imbauan kepada pembaca agar mengurangi konsumsi makanan dan minuman dalam kemasan seperti yang dijelaskan dalam bacaan teks berita tentang jejak karbon di Kegiatan 1. Jelaskan imbauan itu berdasarkan cara melakukan dan manfaatnya. Misalnya, kamu memberi contoh dengan cara selalu membawa wadah untuk makanan yang kamu beli. Manfaatnya, makanan tersebut akan lebih terjaga kebersihannya sehingga berakibat baik terhadap kesehatan kita.

Jawaban

Siswa membaca ulang bacaan teks berita pada Kegiatan 1, kemudian menuliskannya kembali dalam bentuk teks imbauan. Teks bacaan tersebut berisi imbauan agar mengurangi konsumsi makanan dan minuman dalam kemasan. Teks imbauan dituliskan berdasarkan cara melakukan dan manfaatnya. Contohnya, dijelaskan dengan cara selalu membawa wadah untuk makanan yang dibeli. Manfaatnya, makanan tersebut akan lebih terjaga kebersihannya yang akan berakibat baik terhadap kesehatan kita. Jawaban siswa mungkin berbeda-beda sesuai dengan pemahaman dan kreativitas masing-masing.

*Literasi 3

Ayo berlatih

Soal

Pilihan isian

-          konsumsi

-          karbon dioksida

-          oksigen

-          perubahan iklim

-          dampak

Isilah kalimat-kalimat berikut dengan kata yang tepat.

1. Saat bernapas, kita menghirup oksigen dan mengeluarkan _____

2. Saat proses makan dan minum, organ-organ dalam tubuh kita akan bekerja dengan memerlukan _______.

3. Kegiatan mengurangi makanan atau minuman dalam kemasan plastik dapat mengurangi _______pemanasan global.

4. Sekarang banyak orang melakukan kegiatan mengurangi jejak karbon sebagai bentuk kepedulian untuk mengurangi pengaruh _______

5. Tindakan menghemat _______air atau listrik antara lain dengan mematikan keran air dan listrik saat tidak dipakai.

Jawaban

1. Saat bernapas, kita menghirup oksigen dan mengeluarkan karbon dioksida.

2. Saat proses makan dan minum, organ-organ dalam tubuh kita akan bekerja dengan memerlukan oksigen.

3. Kegiatan mengurangi makanan atau minuman dalam kemasan plastik dapat mengurangi dampak pemanasan global.

4. Sekarang banyak orang kegiatan mengurangi jejak karbon sebagai kepedulian untuk mengurangi pengaruh pemanasan global.

5. Tindakan menghemat konsumsi air atau istrik antara lain dengan mematikan keran air dan listrik saat tidak dipakai.

----- NUMERASI -------

*Numerasi  1

Ayo mencari

Soal

Jawaban

*Numerasi 2

Ayo Berlatih

Soal

Jawaban

Diagram batang yang benar adalah diagram batang B, sedangkan diagram batang yang salah adalah diagram batang A dan C. Diagram A salah karena data diameter Pohon Ulin B salah dan diagram C salah karena data tinggi Pohon Ulin B salah.

Jadwal BDR

Selengkapnya berikut jadwal TVRI dan Materi Belajar di Rumah TVRI pekan ke-7 semester genap tahun ajaran tahun ajaran dan tahun akademik 2020/2021 dilansir dari laman Kemdikbud.go.id Kamis 18 Februari 2021 sebagai berikut:

08.00 - 08.30 WIB: PAUD

Sikap Peduli

08.30 - 09.00 WIB: Kelas 1 SD

Meresap Atau Tidak?

09.00 - 09.30 WIB: Kelas 2 SD

Benda Cair Dapat Meresap

09.30 - 10.00 WIB: Kelas 3 SD

Kegunaan Benda Cair dan Pecahan Sepertiga

10.00-10:30 WIB: Kelas 4 SD

Alam dan Konsep Matematika

10.30-11.00 WIB: Kelas 5 SD

Hutan dan Suhu Udara

11.00-11.30 WIB: Kelas 6 SD

Aktivis Lingkungan

*Panduan Bagi Orangtua

Berikut ini panduan bagi orangtua murid di rumah untuk bisa terus mengawasi anak-anaknya dalam mengikuti dan menyaksikan tayangan program Belajar dari Rumah TVRI:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

LINK live streaming TVRI Belajar di Rumah:

1. Vidio Klik Link>>>

2. MeTube Klik Link>>>

3. TVRI Klik Link>>>

4. UseeTV Klik Link>>>

5. TVRI (2) Klik Link>>>

6. TV Bersama Klik Link>>

Link live streaming TV kemdikbud:

1. Tve.kemdikbud.go.id Klik Link >>>

2. Belajar.id Klik Link >>>