KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 3 Halaman 114 115 116 117 118 119 120 121 Subtema 3 Energi Alternatif

Simak kunci jawaban tematik tema 6 kelas 3 halaman 1114, 115, 116, 117, 118, 119, 120 dan 121 subtema 3 pembelajaran 2:

Editor: Dhita Mutiasari
Buku Tematik 6 Kelas 3
KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 3 Halaman 114 115 116 117 118 119 120 121 Subtema 3 Energi Alternatif. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID -Berikut adalah kunci jawaban Buku tematik Tema 6 Kelas 3 berjudul Energi dan Perubahannya subtema 3 Pembelajaran 2 tentang Energi Alternatif 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120 dan 121.

Materi soal yang dibahas dikutip dari  Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Kunci jawaban ini ditujukan bagi orang tua untuk membantu proses belajar anak di rumah.

Simak kunci jawaban tematik tema 6 kelas 3 halaman 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120 dan 121 subtema 3 pembelajaran 2:

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 3 Halaman 131 132 133 134 135 Tematik SD MI Subtema 3 Energi Alternatif

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 3 Halaman 122 123 124 125 126 127 128 129 Subtema 3 Energi & Perubahannya

Gerak Angin sebagai Energi Alternatif

Udin dan kawan-kawan sedang belajar tentang angin. Mereka berencana bermain layang-layang. Hal ini untuk mengamati manfaat angin. Mereka memilih bermain di lapangan yang luas. Bermain di lapangan luas leluasa untuk bergerak. Bermain di lapangan luas juga dapat angin yang cukup.

Angin diperlukan untuk menerbangkan layang-layang. Angin sedang sangat baik untuk bermain layang-layang. Angin sedang artinya angin yang tidak terlalu besar. Udin dan kawan-kawan memilih bermain di sore hari. Karena angin pada siang sampai sore hari sangat cocok untuk bermain layang-layang.

Zaman dahulu angin sudah digunakan dalam kehidupan manusia. Angin digunakan untuk menggerakkan perahu layar. Angin juga digunakan untuk menggerakkan roda penggilingan padi.

Gerak angin dapat dijadikan sebagai energi alternatif. Energi alternatif adalah energi pengganti bahan bakar minyak. Gerak angin dapat diubah menjadi energi listrik. Energi listrik ini digunakan sebagai pengganti bahan bakar minyak.

Energi angin dapat dimanfaatkan untuk Pembangkit Listrik Tenaga Angin Bayu (PLTB). Pembangkit ini mengubah gerak angin menjadi listrik menggunakan kincir angin. Kincir angin ini biasa disebut dengan turbin angin.

>>> Halaman 115 - 116

Ayo Berlatih
Cobalah mewawancarai teman atau orang dewasa di sekitarmu!
Tanyakan beberapa hal berikut ini!

1. Apakah mereka mengetahui tentang Pembangkit Listrik Tenaga Angin Bayu (PLTB)?

2. Darimana mereka mengetahui hal tersebut?

3. Apa keuntungan dari penggunaan angin bayu sebagai sumber energi alternatif?

4. Apa kesulitan dari penggunaan angin bayu sebagai sumber energi alternatif?

Tuliskan laporan hasil wawancara pada tempat yang tersedia!

Jawaban:

Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan terhadap beberapa orang ternyata mereka sudah mengenal Pembangkit Listrik Tenaga Angin Bayu. Mereka mengetahui PLTB dari beberapa sumber seperti buku dan juga dari Internet. Pembangkit Listrik Tenaga Angin Bayu memang sangat mengunungkan. Pembangkit Listrik Tenaga Bayu memiliki sumber energi yang jumlahnya besar dan terus menerus ada di alam. Namun sayangnya untuk menghasilkan energi alternatif dari Angin membutuhkan biaya yang sangat besar. Sampai dengan saat ini masih belum banyak digunakan karena membutuhkan biaya yang besar.

Sampaikan laporan hasil wawancara di depan teman-temanmu!

Ayo Mencoba

Angin merupakan salah satu energi alternatif yang mudah didapat dari alam. Angin juga dapat digunakan untuk menerbangkan layang-layang. Bermain layang-layang sangat menyenangkan.

Bermain layang-layang menggunakan tali. Tali ditarik, layang-layang pun meliuk. Tali juga dapat digunakan untuk permainan lainnya.

Mari mencoba bermain tali. Membentuk huruf menggunakan tali sambil menggerakkan badan. Ikutilah gerakan berikut ini!

1. Siapkan dua pasang bambu seukuran pensil untuk masing-masing pemain.

2. Ikatkan tali pada ujung pensil. Ukuran tali lebih panjang dari pensil

3. Gerakan pertama adalah berlatih menggerakkan tali. Caranya adalah menggerakkan tangan ke kiri dan ke kanan.

4. Gerakan kedua meliukkan badan dari kiri ke kanan. Sambil meliukkan badan, tangan menggerakkan bambu ke kiri dan ke kanan. Lakukan kegiatan kombinasi gerakan berikut! Gerakan badan seperti menirukan gerak daun tertiup angin

5. Gerakan keempat berjalan sambil meliuk dan mengayun tali. Langkah pertama mulai dari kaki sebelah kiri. Kaki kiri di depan dan kaki kanan di belakang. Badan meliuk ke arah kiri. Saat meliukkan badan, ayunkan kedua tangan ke arah kiri.

6. Ayunkan tangan untuk menggerakkan tali. Gerakan kelima kaki kanan di depan dan kaki kiri di belakang. Badan meliuk ke arah kanan. Saat meliukkan badan, ayunkan kedua tangan ke arah kanan. Ayunkan tangan untuk menggerakkan tali.

Ayo Membaca

Menikmati energi yang tersedia adalah hak manusia. Kewajiban manusia adalah menjaga ketersediaan energi. Hak dan kewajiban harus berjalan seimbang.

Anak-anak memiliki hak untuk bermain. Kewajiban anak adalah membagi waktu bermain dan belajar dengan benar.

Memberi kesempatan kepada semua teman agar dapat ikut bermain, termasuk contoh sikap memenuhi hak.

Hak dan kewajiban harus dilakukan secara seimbang.

>>> Halaman 120 - 121

Ayo Berlatih

Orangtuamu memberi izin untuk bermain bersama teman-temanmu. Semua teman mau bermain denganmu. Ini artinya kamu sudah mendapatkan hak bermain. Sebutkan 5 kewajibanmu saat bermain!

Jawaban:

1. Meminta ijin kepada orang tua sebelum berangkat bermain bersama teman.

2. Bermain sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

3. Bermain dengan hati-hati agar tidak terjadi kecelakaan atau hal-hal yang merugikan.

4. Membersihkan mainan atau merapikan mainan setelah digunakan.

5. Mematuhi tata tertib saat bermain dengan teman.

Hak dan kewajiban harus dilakukan secara seimbang. Menerima hak dan melakukan kewajiban sesuai kemampuanmu. Agar semua hal dapat berjalan dengan baik.

*)Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas yang dirangkum dari berbagai sumber

Sumber Buku: Kusmawati, Yun dkk. 2013. Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 5 CUACA Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Artikel ini telah tayang di Tribunpadang.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 114 115 116 120 121, Subtema 3 Pembelajaran 2.

Sumber: Tribun Padang
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved