KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 152 153 154 155 156 157 158 159 Pengalamanku di Tempat Bermain

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Yuk simak bersama pembahasan kunci jawaban belajar dari rumah melalui buku tematik SD Tema 5 Kelas 2 SD berjudul Pengalamanku Subtema 3 Pembelajaran 5 152 153 154 155 156 157 158 dan 159 buku tematik kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Untuk yang dibahas adalah Subtema 3 Pembelajaran 5 dalam Buku Tematik ini berjudul Pengalamanku di Tempat Bermain.

Kunci jawaban yang diulas ini ada pada materi subtema 3 pembelajaran 5 di halaman 152 153 154 155 156 157 158 dan 159.

Kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 kelas 2 SD, ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 135 136 137 138 139 140 141 142 Subtema 3 Pembelajaran 2

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 143 144 145 146 147 148 149 150 151 Subtema 3 Pengalamanku

Berikut adalah kunci jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 152 153 154 155 156 157 158 dan 159 Buku Tematik SD Subtema 3 Pembelajaran 5 Pengalamanku di Tempat Bermain:

>>> Halaman 152 (Subtema 3 Pembelajaran 5)

Beni anak yang pandai. Beni selalu ditunjuk oleh guru. Sekarang, Beni ditunjuk oleh Ibu guru. Beni diminta membacakan puisi. Puisi dibacakan di depan kelas.

Judul puisinya adalah “Paman Datang”

Paman Datang

(Ciptaan: A.T. Mahmud)

Kemarin paman datang, pamanku dari desa.

Dibawakannya rambutan, pisang

Dan sayur mayur segala rupa

Bercerita paman tentang ternaknya

Berkembang biak semua

Padaku, paman berjanji

Mengajak libur di desa

Hatiku girang tidak terperi

Terbayang sudah aku di sana

Mandi di sungai, turun ke sawah

Menggiring kerbau ke kandang

Perhatikan puisi di atas!

Tuliskan kosakata baru.

Kosakata yang kamu temukan diskusikan bersama temanmu. Carilah arti kosakata tersebut.

*** Ayo Berlatih ***

Bacalah puisi tersebut! Baca dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat!

Bacalah di depan temantemanmu.

Lakukanlah secara bergantian. Mintalah teman dan gurumu mengoreksi.

***Ayo Berkreasi ***

Buatlah sebuah puisi. Puisi yang kamu tulis tentang lingkungan.

Gunakan ejaan yang tepat! Tuliskan pada kolom berikut!

Jawaban:

Sebatas Harapan

Rumah hijau dan asri

Lingkungan sejuk dan bersih

Itu yang diinginkan hati

Namun nyatanya

Sampah di mana - mana

Membuat sakit di mata

Sejuk menjadi gersang

Hijau menjadi hitam arang

Asri hanyalah bayang

Memang karna manusia

Menebang sesuka mereka

Lingkungan dijadikan neraka

Beni dan temannya akan belajar PPKn. Satu kelas Beni akan belajar musyawarah. Musyawarah untuk mencapai kata mufakat. Beni dan temannya perlu semangat kekeluargaan. Ternyata, musyawarah untuk memilih ketua kelas.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 126 127 128 129 130 131 132 133 134 Subtema 3 Pembelajaran 2

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 116 117 118 119 120 121 122 123 124 126 Subtema 3 Pengalamanku

>>> Halaman 154

Perhatikan Gambar berikut!

Beni dan temannya akan belajar PPKn. Satu kelas Beni akan belajar musyawarah. Musyawarah untuk mencapai kata mufakat. Beni dan temannya perlu semangat kekeluargaan. Ternyata, musyawarah untuk memilih ketua kelas.

*** Ayo Mengamati***

Perhatikan gambar dengan teliti!

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 135 136 137 138 139 140 141 142 Pengalamanku di Tempat Bermain

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 143 144 145 146 147 148 149 150 151 Tematik SD Subtema 3

>>> Halaman 155

*** Ayo Membaca***

Bacalah teks berikut!  Kamu baca dengan percaya diri.

Pemilihan Ketua Kelas

Pada hari ini kelas Beni bermusyawarah. Beni dan temannya musyawarah untuk menentukan ketua kelas. Musyawarah didampingi guru kelas. Berdasarkan hasil musyawarah, didapatkan dua orang siswa calon ketua kelas. Kedua orang siswa tersebut adalah Udin dan Edo. Selanjutnya, Beni dan temannya memilih ketua dan wakil ketua. Caranya dengan musyawarah lagi. Akhirnya yang terpilih Udin. Udin sebagai ketua kelas. Edo menerima dengan legowo. Jawablah pertanyaan berikut!

1.      Apa yang dilakukan Beni dan temannya?

Jawab: ................................................................

Bermusyawarah untuk menentukan ketua kelas.

2.      Sebutkan nama calon ketua kelas yang terpilih!

Jawab: ................................................................

Udin dan Edo.

3.      Bagaimana hasil musyawarah yang dilakukan?

Jawab: ................................................................

Udin terpilih sebagai ketua kelas

4.      Apakah Edo menerima hasil pemilihan ketua kelas?

Jawab: ................................................................

Edo menerima dengan legowo

5.      Mengapa kegiatan musyawarah perlu dilakukan? Berikan alasanmu!

Jawab: ................................................................

Perlu dilakukan spaya tercapai sebuah kesepakatan yang bisa diterima oleh semua orang dan tidak terjadi perselisihan.

*** Ayo Berlatih ***

Apakah kamu pernah bermusyawarah? Tuliskan pengalamanmu tersebut. Ceritakan di depan kelas!

Pengalamanku Bermusyawarah

................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................ ................................................................................

Jawaban:

Pengalamanku Bermusyawarah

Musyawarah pemilihan pengurus kelas seperti ketua kelas, wakil ketua kelas, sekretaris, bendahara, dan lainnya. Setiap siswa diberikan haknya untuk mengeluarkan pendapatnya, mencalonkan diri atau mencalonkan teman. Kita bertukar pendapat dan diakhir untuk memutuskan, kita melakukan voting yaitu setiap orang memberikan pilihannya untuk setiap perangkat kelas dan suara terbanyak adalah orang yang mendapat tanggung jawab tersebut. Prosesnya berjalan lancar meskipun ada sedikit yang memiliki ego namun akhirnya semuanya terlaksana dengan baik karena mengingat asas kekeluargaan, musyawarah untuk mufakat, serta demi kepentingan bersama.

Beni dan temannya telah selesai belajar PPKn.

Pelajaran selanjutnya olahraga.

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 161 162 163 164 165 166 Subtema 3 Pengalamanku Tempat Bermain

• KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 116 117 118 119 120 121 122 123 124 Subtema 3 Pembelajaran 1

>>> Halaman 157-158

Ayo tirukan gerakan berikut!

Udin dan teman sekelas melakukan senam. Senam dilakukan di halaman sekolah.

1. Mengayunkan kedua lengan ke depan belakang.

2. Mengayunkan dua lengan ke kiri-kanan

3. Mengayunkan dua lengan dari samping ke atas-bawah

4. Mengayunkan kedua lengan setinggi bahu.

>>> Halaman 159

***Ayo Berlatih***

Lakukan gerakan seperti gambar di atas!

Lakukan secara berulang-ulang dengan hitungan.

Variasikan gerakan senam tersebut. Orang tua membimbing anak di rumah.

*** Kegiatan Bersama Orang Tua***

Orang tua dan anak membicarakan sikap yang sesuai sila keempat Pancasila.

Juga mencari contoh-contohnya. Kemudian, orang tua juga memotivasinya untuk bersungguhsungguh.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.