Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 2 6 7 8 9 10 13 14 15 16 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan
Kunci jawaban soal halaman 2, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, dan 16 merupakan materi Pembelajaran 1, Subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan.
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Pembelajaran kelas 5 kini berlanjut ke tema 7 yang membahas Peristiwa dalam Kehidupan.
Dalam buku kurikulum 2013, ada soal yang harus dijawab siswa di halaman 2, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, dan 16.
Artikel ini hadir dengan kunci jawaban sebagai pembanding atau bahan koreksi jawaban anak.
Kunci jawaban soal halaman 2, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, dan 16 merupakan materi Pembelajaran 1, Subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan.
Berikut Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 2, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, dan 16
Rempah-rempah begitu melimpah di bumi Indonesia.
Melimpahnya rempah-rempah dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat Indonesia.
Namun, rempah-rempah yang begitu melimpah juga membuat bangsa-bangsa di Eropa berusaha untuk menguasai perdagangannya.
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 2
1. Mengapa bangsa Eropa berhasrat memonopoli perdagangan rempah-rempah?
Jawaban : Hal ini dikarenakan harga jual rempah-rempah di Eropa pada waktu itu sangat mahal/tinggi
2. Seberapa tinggikah nilai ekonomis rempah-rempah di mata bangsa-bangsa Eropa?
Jawaban : Harga dari rempah-rempah nilainya sangat menjulang tinggi, semahal emas (sama dengan harga emas). Masyarakat Eropa sangat membutuhkan rempah-rempah untuk industri obat-obatan dan bumbu masak.
3. Apa hubungan rempah-rempah dan penjajahan di Indonesia?
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 5 Halaman 155 156 157 158 159 160 161 162 Subtema 3 Pembelajaran 1 Kalor
Jawaban : Hal ini dikarenakan bangsa Eropa mengalami kesulitan mendapatkan rempah-rempah sejak jatuhnya Konstantinopel ke tangan bangsa Turki pada tahun 1453. Sedangkan terjadi permusuhan antara bangsa Turki dengan bangsa Eropa, sehingga pasokan rempah-rempah jadi tersendat. Oleh karena itu, mereka berusaha mencari sendiri daerah penghasil rempah-rempah dengan melakukan penjelajahan-penjelajahan samudra dan melakukan penjajahan terhadap negara-negara yang kaya rempah-rempah.