KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 107 108 109 110 111 112 113 114 115 Subtema 2 Pengalamanku

Simak kunci jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 pada buku Tematik SD Subtema 2 Pembelajaran 6 Pengalamanku

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
Buku Tematik terpadu kurikulum 2013
KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 107 108 109 110 111 112 113 114 115 Subtema 2 Pengalamanku. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Simak bersama pembahasan kunci jawaban belajar dari rumah melalui buku tematik SD Tema 5 Kelas 2 SD berjudul Pengalamanku Subtema 2 Pembelajaran 6.

Materi dikutip dari dari buku tematik kurikulum 2013 edisi revisi 2017 pada halaman 107 108 109 110 111 112 113 114 115 hingga 116.

Untuk materi  Subtema 2 dalam Buku Tematik ini berjudul Pengalamanku di Sekolah.

Artikel ini, berisi kunci jawaban soal yang ada dalam pembelajaran 2 di halaman 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116.

Kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 kelas 2 SD, ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Simak kunci jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 pada buku Tematik SD Subtema 2 Pembelajaran 6 Pengalamanku dilansir dari buku ajar siswa dan berbagai sumber:

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 83 84 85 86 87 88 Tematik Subtema 2 Pengalamanku Pembelajaran 3

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 99 100 101 102 103 104 105 106 Tematik Subtema 2 Pengalamanku

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 91 92 93 94 95 96 97 Subtema 2 Pengalamanku Pembelajaran 4

>>> Halaman 107 (Pembelajaran 6)

Beni anak yang pintar. Beni ditunjuk sekolah mengikuti lomba. Lomba tingkat nasional. Beni mengikuti lomba baca puisi.

Beni membaca puisi dengan tema “Alam.” Puisinya berjudul “Kunang-Kunang.”

***Ayo Membaca***

Bacalah puisi berikut!

Gunakan lafal, intonasi, dan ekspresi!

Kunang-Kunang

Karya: A.T. Mahmud Kunang-kunang, hendak ke mana

Kelap-kelip indah sekali

Gemerlap, bersinar seperti bintang di malam hari

Kunang-kunang, terbang ke sini

Ke tempatku singgah dahulu

Kemari, kemari

Hinggaplah di telapak tanganku

>>> Halaman 108

***Ayo Mengamati***

Simaklah pembacaan puisi temanmu!

Berikan pendapatmu!

Tepatkah lafal, intonasi, dan ekspresinya?

 Perhatikan kata-kata berikut!

Apa makna katakata tersebut?

*** Ayo Berdiskusi***

 Diskusikan dengan temanmu!

No. Kata Maknanya

1. Hinggap ...

2. Hendak ...

3. Gemerlap ...

4. Bintang ...

5. Terbang ...

Jawaban:

1.    Hinggap : Bertengger (bagi burung yang sebelumnya terbang), menimpa, menjangkit dan lain sebagainya

2.    Hendak : Akan, mau atau bermaksud akan.

3.    Gemerlap : Berkilauan, atau berkilap-kilap.

4.    Bintang : Benda langit terdiri atas gas menyala seperti matahari, terutama tampak pada malam hari.

5.    Terbang : Bergerak melayang-layang di atas udara menggunakan sayap atau pun tenaga mesin (pesawat dll).

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 3 6 8 9 11 12 Tematik SD Subtema 1 Pembelajaran 1 Pengalamanku

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 15 17 18 19 20 Tema SD Subtema 1 Pembelajaran 2 Pengalamanku

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 2 Halaman 55 56 57 58 60 62 63 64 Subtema 1 Pengalamanku Pembelajaran 6

>>> Halaman 109

Temukan kata-kata di atas dalam kolom berikut!

Dengarkan petunjuk gurumu!

Kemudian, kerjakan latihannya.

Jawaban halaman 109 Tema 5 Kelas 2 SD.
Jawaban halaman 109
Tema 5 Kelas 2 SD. (pojokedukasi.com)

***Ayo Mengamati***

Amati gambar berikut!

Pembelajaran 6 Tema 5 Subtema 2 <a href='https://pontianak.tribunnews.com/tag/pengalamanku' title='Pengalamanku'>Pengalamanku</a> di Sekolah Kelas 2

Gambar kunang-kunang yang sedang terbang.

Kunang-kunang terbang di malam hari. Kunang-kunang tampak seperti bintang berkelap kelip.

>>> Halaman 110

***Ayo Berlatih***

Sudahkah kamu amati gambar di atas?

Buatlah pertanyaannya! Mintalah temanmu menjawabnya!

Pertanyaan: ...............................................................

Jawaban teman: .......................................................

***Ayo Menulis***

Coba tulis sebuah puisi tentang kunang-kunang!

Gunakan bahasamu sendiri!

...............................................................

................................................................

Jawaban:

Aku Adalah Kunang Kunang
Karya: Rayhandi

Aku adalah kunang kunang
Yang terbang di angin jelata malam
Mengais gelap hingga hitam menutup
Terbang jauh tanpa tujuan.

Aku adalah kunang kunang
Bertemankan sunyi adalah dagingku
Aku hanya bisa selalu sendiri
Melayang di bawah bulan sabit.

Aku adalah kunang kunang
Aku tidak butuh cahaya ataupun teman
Karena di mana sayapku melayang
Cahaya kecil selalu di sana.

Aku adalah kunang kunang
Di rimba malam aku berpetualang
Berteman dengan bongkahan dingin
Sendiri hingga pagi menjenguk.

>>>Halaman 111

Akhirnya, Beni mengikuti lomba.

Beni sebagai wakil dari sekolah.

Peserta lomba dari berbagai sekolah.

Sekolah-sekolah dari seluruh daerah di Indonesia.

Warna kulit peserta berbeda.

Agama peserta juga berbeda. Bahasa peserta juga berbeda. Perbedaan warna kulit, agama, dan bahasa merupakan anugerah.

Kamu tidak boleh membedabedakannya.

Inilah contoh sesuai sila ketiga Pancasila.

Berikan centang () pada gambar! Contoh sila ketiga di sekolahmu!

Soal dan Jawaban:

Berikan Centang Pada Gambar Contoh Sila Ketiga di Sekolahmu

*** Ayo Bercerita ***

Terapkan sikap sila ketiga Pancasila dalam kehidupanmu.

Coba ceritakan sikap tersebut!

 Kemudian, Beni dan teman-teman belajar Matematika.

***Ayo berlatih***

 Matematika. Amati lima jari temanmu! Ukur panjang jari temanmu!

 Catat hasil pengukuranmu!

Tuliskan pada kolom yang tersedia.

>>> Halaman 113 -114

Hasil Pengukuran  Panjang Jari No. Nama Jari Panjang (cm)

1. ..........

2. ..........

3...........

4. ..........

5............

Jawaban:

1.       Jari Ibu=  4 cm

2.       Jari Telunjuk = 6 cm

3.       Jari Tengah = 7 cm

4.       Jari manus = 6 cm

5.       Jari kelingking = 5 cm

6.        

Tuliskan hasilnya pada titik-titik berikut!

Ubah ke dalam satuan meter (m)!

1. ... cm = ... m

2. ... cm = ... m

3. ... cm = ... m

4. ... cm = ... m

5. ... cm = ... m

Jawaban:

1.       4 cm = 0,04 m

2.       6 cm = 0,06 m

3.       7 cm = 0,07 m

4.       6 cm = 0,06 m

5.       5 cm = 0,05 m

Kamu telah mengukur panjang jari temanmu. Coba ukur bagian tubuh anggota keluargamu.

Gunakan penggaris atau meteran.

 Apakah kamu mengalami kesulitan?

Diskusikan dengan orang tuamu.

>>> Halaman 115 

Apakah kamu telah menguasai kemampuan berikut!

Berikan centang (v) bila telah menguasainya.

1. Contoh ungkapan minta tolong.

2. Membaca puisi anak tentang lingkungan.

3. Menemukan kosakata baru.

4. Menuliskan isi puisi anak tentang lingkungan.

5. Mengukur panjang benda dengan satuan cm. Mengubah satuan cm ke dalam m.

6. Membuat ketupat dengan bahan alami.

7. Membuat vas bunga.

8. Menunjukkan contoh perilaku di sekolah sesuai sila kedua Pancasila.

9. Menunjukkan contoh perilaku di sekolah sesuai sila ketiga Pancasila.

10. Bermain menggunakan bola.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved