KUNCI Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 114 115 116 117 & 112 Tematik: Giat Berusaha Meraih Cita-citaku

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 6 Kelas 4 SD / MI Subtema 3 Pembelajaran 1.

Buku Tematik pada kunci jawaban ini merupakan Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Pada Tema 6 memiliki Cita-citaku sedangkan pada Subtema 2 memiliki judul Giat Berusaha Meraih Cita-citaku.

Kunci jawaban kali ini membahas seputar cita-cita seorang anak terdapat pada halaman 112, 114, 115, 116, 117.

Selama belajar dari rumah kunci jawaban ini bisa dijadikan sebagai panduan bagi siswa dan orang tua dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Namun diharapkan siswa dapat memahami dan membaca secara menyeluruh semua materi agar dapat menjawab semua soal.

Rangkuman kunci jawaban ini merupakan kelanjutan dari artikel edukasi dari Tribunpontianak.co.id dikutip dari buku guru dan buku siswa serta bebera sumber lain dalam rangka membantu peserta didik selama belajar dari rumah di masa pandemi covid-19.

Berikut kunci jawab tema 6 kelas 4 subtema 3 pembelajaran 1 .

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 Halaman 74 75 76 77 78 79 & 80 Pembelajaran 2 Subtema 2 Cita-citaku

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 4 Halaman 84 85 86 87 88 89 90 91 92 Pembelajaran 3 Subtema 2 Cita-Citaku

Baca juga: KUNCI JAWABAN tema 6 Kelas 4 Halaman 74 75 76 77 78 79 80 Jawaban Materi Subtema 2 Tema 6 Kelas 4 SD

Diawali dengan mengamati gambar dua kondisi sungai yang berbeda dan dilanjutkan dengan menjawab pertanyaan seputar gambar tersebut.

Ceritakan tentang kondisi kedua sungai sesuai gambar kepada temanmu, siapakah yang berperan untuk mengubah sungai tersebut? 

Jawaban:
Pada gambar itu terdapat suatu kondisi sungai memprihatinkan yaitu Sungai Pesanggrahan sebelumnya begitu bersih kini telah berubah menjadi kali yang kotor, penuh sampah, berwarna hitam, dan bau.

Sehingga perlu ada kesadaran dari masyarakat tentang pentingnya merawat sungai sebagai sumber daya alam mereka.

Bacalah bacaan berikut ini.

Si Pendekar Kali Pesanggrahan

Keinginan untuk kembali melihat Kali Pesanggrahan di Jakarta yang bersih, membuat H. Chaerudin atau yang dikenal dengan Bang Idin berpetualang menyisiri bantaran sungai tersebut.

Kali Pesanggrahan yang dulunya tempat ia bermain air bersama teman-temannya telah berubah menjadi kali yang kotor, penuh sampah, berwarna hitam, dan bau.

Dengan berbekal golok dan tekad yang besar, ia mulai menyusuri bantaran sungai itu untuk melihat tingkat kerusakannya.

Ia pun mulai membersihkan sampah-sampah yang menutupi sungai tersebut. Banyak anggota masyarakat yang menentangnya karena dianggap sebagai perusuh.

Kegiatannya banyak terhalang justru oleh masyarakat sekitar sungai yang tidak memahami tujuan kegiatannya. Akan tetapi, ia tidak marah. Baginya, untuk menyadarkan orang lain tidak perlu membalasnya dengan kekerasan.

Ia melakukan berbagai cara untuk membuat masyarakat sekitar sungai sadar pentingnya merawat sungai sebagai sumber daya alam mereka.

Akhirnya, berkat kesabaran dan tekad kuat, lambat laun, kesadaran masyarakat mulai tumbuh. Bang Idin kemudian juga mengajak teman-temannya sesama petani penggarap untuk mengikuti langkahnya.

Kini, mereka berhasil menanam 40 ribuan pohon produktif di sepanjang bantaran kali. Burung-burung yang dulunya pergi akhirnya kembali. Mata air yang dulu tertutup sampah, kembali hidup.

Air kali Pesanggrahan kini sudah normal kembali. Ikan-ikan bisa hidup dan berkembang biak. Sepanjang tepian Kali Pesanggrahan menjadi hijau. Burung-burung berkicau setiap hari.

Bahkan burung Cakakak yang bersarang di tanah dan sudah jarang ditemui di wilayah lain di Jakarta, kini juga bisa ditemukan. Pohon-pohon yang mulai langka di Jakarta dapat dijumpai di sini.

Belum lagi tanaman obat yang jumlahnya mencapai 142 jenis. Di balik sikap kerasnya, pria kelahiran 13 April 1956 ini ingin membuktikan, hanya orang yang benar–benar memahami alam yang dapat menyelamatkannya.

Di tangan Bang Idin, Kali Pesanggrahan yang kotor dengan bantaran yang tak terurus berubah menjadi lahan produktif dan alami.

=== Kunci Jawaban Halaman 114 ===

Lakukan Diskusi berdasarkan bacaan tersebut, lakukanlah kegiatan berikut ini! 

Jawaban:

Halangan yang dihadapi :
1. Banyak anggota masyarakat yang menentangnya karena dianggap sebagai perusuh.
2. Masyarakat sekitar sungai yang tidak memahami tujuan kegiatannya

Cita-cita Bang Idin :
Melihat Kali Pesanggrahan yang bersih

Sikap yang dimilik :
1. Tidak mudah marah dan anti kekerasan.
2. kerja keras, kesabaran dan tekad kuat
usaha yang dilakukan :
1. membersihkan sampah
2. menyadarkan masyarakat
3. Menanam pohon produktif

Kesimpulan dari apa yang dilakukan Bang Idin untuk melihat kali Pesanggrahan menjadi bersih?

Jawaban:
Cita-citanya untuk membuat perubahan pada kali Pesanggrahan dibarengi dengan usaha dan kerja keras serta kesabaran Bang Idin sehingga memperoleh hasil yang maksimal dan bermanfaat bagi masyarakat sekitar.

Cita-cita Bang Idin sungguhlah mulia.

=== Kunci Jawaban Halaman 115 ===

Berikut ini adalah sebuah puisi untuk para pelestari lingkungan Indonesia.

Penjaga Alamaku
^{Karya: D. Karitas}

Kau tidak pernah lelah
Kau tidak pernah putus asa
kau tidak pernah menyerah
mencitai alam di mana kau dibesarkan

Angin dan badai adalah sahabatmu
Hujan dan panas adalah penolongmu
Air sungai adalah kehidupanmu
Alammu adalah ibumu

Maka engkau menjaganya
maka kengkau memeliharanya
maka engkau merawatnya
karena alam adalah ibumu

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Berkisah tentang apakah puisi tersebut?

Jawaban :
Orang yang peduli dan menjaga alam

2. Usaha apa saja yang harus dilakukan untuk menjaga alam?

Jawaban
Punyat tekad tidak pernah putus asa dan menyerah dalam menjaga, memelihara, serta merawat alam.

3. Mengapa alam dalam puisi di atas disebut sebagai ibu?

Jawaban
Karena alam merupakan sahabat dan penolong kehidupan.

---------------------------------------------------------------

=== Kunci Jawaban Halaman 116 ===

Selanjutnya membaca puisi ada tehnik yang perlu dilakukan seperti halnya jeda yang harus dilakukan.

Deklamasi merupakan salah satu cara membacakan puisi tanpa menggunakan teks puisi.

Biasanya, orang yang mendeklamasikan puisi harus menghafalnya terlebih dahulu.

Membaca puisi memerlukan pelafalan yang jelas dan intonasi yang tepat. Selain itu, pemenggalan kalimat juga harus diperhatikan. Dengan demikian, puisi tersebut akan enak didengar dan mudah dipahami isinya.

Contoh menentukan jeda:
Kau // adalah / para penyelamat negeri //

Catatan:

1. / berhenti sebentar untuk bernapas, biasanya pada koma atau di tengah baris.

2. // berhenti agak lama/biasanya koma di akhir baris yang masih berhubungan dengan baris berikutnya.

3. /// berhenti lama sekali biasanya pada titik baris terakhir atau pada akhir puisi.

Praktekkan cara baca puisi menggunakan jeda.

1. Bacalah kembali puisi “Penjaga Alamku”.

2. Berikan tanda jeda pada bagian-bagian yang diperlukan.

3. Latihkan kembali cara membacanya dengan menggunakan tanda jeda yang kamu buat.

4. Jika kurang tepat kamu dapat memindahkan tanda jeda tersebut.

5. Hafalkan dan deklamasikan puisi tersebut. Kali ini, minta teman sebangkumu untuk memerhatikan tanda jedanya pada saat kamu mendeklamasikannya.

6. Lalu, deklamasikan puisi tersebut di depan kelas dengan percaya diri.

=== Kunci Jawaban Halaman 117 ===

Tahukah Kamu

Indonesia memiliki berbagai sumber daya alam yang dapat memenuhi kebutuhan hidup seluruh warga penduduknya. Sumber daya alam hayati dan sumber daya alam mineral dalam berbagai rupa tersedia melimpah di Indonesia.

Akan tetapi, tidak berarti sumber daya alam itu dapat dikuras habis untuk memenuhi kebutuhan manusia.

Sumber daya alam mineral merupakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Jenis sumber daya alam tersebut memerlukan waktu yang sangat lama dalam pembentukannya.

Waktunya tidak sebanding dengan cepatnya sumber daya alam itu digunakan untuk kebutuhan hidup manusia. Sumber daya alam mineral yang dimaksud berupa batuan dan bahan tambang.

Batuan dapat berupa pasir, tanah liat dan semen. Bahan tambang berupa emas, besi, batu bara, dan minyak bumi.

Sumber daya alam hayati berupa tumbuhan dan hewan yang menjadi sumber makanan manusia. Selain itu, tumbuhan dan hewan berperan untuk menjaga keseimbangan alam.Bencana alam yang terjadi salah satunya karena keseimbangan alam terganggu.

Banjir di Jakarta karena sungai-sungai yang tidak dipelihara, dan dijadikan tempat pembuangan sampah. Hal ini menyebabkan kerugian yang sangat besar. Baik bagi manusia maupun bagi makhluk hidup lainnya.

Alam dan sumber daya alam memang harus dijaga agar lestari. Semua orang dapat melakukan sesuatu untuk menjaga dan memeliharanya.Jika alam rusak, manusia dan makhluk hidup lainnya akan kehilangan tempat tinggal dan sumber kehidupan.

Oleh karenanya, manusia harus berusaha menjaganya. Salah satunya adalah dengan mengampanyekan usaha sederhana memelihara lingkungan melalui poster.

Buatlah poster dengan memilih satu dari dua tema berikut.

1. Pentingnya melestarikan sumber daya alam hayati (tumbuhan)

2. Pentingnya melestarikan sumber daya alam hayati (hewan)

Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukanlah kegiatan berikut!

1. Pilihlah salah satu tema yang tersedia.

2. Carilah beberapa informasi tentang pentingnya sumber daya alam tersebut dengan menggunakan beberapa pertanyaan berikut. Bagaimana manusia dan makhluk hidup lainnya memanfaatkan sumber daya alam tersebut? Mengapa sumber daya alam tersebut harus dilestarikan? Akibat apa sajakah yang akan timbul jika sumber daya alam tersebut tidak dilestarikan?

3. Buatlah sebuah peta pikiran untuk menjawab pertanyaan tersebut.

4. Rancanglah sebuah poster untuk menyampaikan pesanmu pada buku tulismu. Tuliskan kalimat yang mewakili pesan yang hendak kamu sampaikan. Rancanglah sebuah gambar yang akan mendukung isi pesanmu.

5. Gunakan kertas ukuran A3 untuk mulai memindahkan gagasanmu dari buku tulis ke kertas poster tersebut. Gunakan pensil warna untuk mempertegas pesan yang disampaikan. Bermainlah dengan paduan warna yang baik untuk memperkuat pesanmu. Lihatlah contoh poster di bawah ini untuk membantumu.

6. Tunjukkan hasil karya postermu di depan kelas dengan percaya diri.

7. Tempelkan postermu di gedung sekitar sekolahmu.

Jawaban

Peta Pikiran

Bagaimana manusia dan makhluk hidup lainnya memanfaatkan sumber daya alam tersebut?

Manusia memanfaatkan sumber daya tumbuhan untuk :

1. Mengurangi polusi karena menyerap karbondioksida

2. Penyejuk lingkungan karena tumbuhan menghasilkan oksigen

3. Peneduh tempat yang panas dari sengatan sinar matahari

4. Mencegah terjadinya erosi, tanah longsor, dan banjir

5. Penghasil bahan makanan dan minuman dari tumbuhan, dll.

Manusia memanfaatkan sumber daya hewan untuk :

1. Sebagai hewan peliharaan

2. Sebagai alat transportasi

3. Sebagai bahan makanan (daging, susu, dan telur)

4. Meringankan pekerjaan manusia.

5. Dapat diperjual belikan sehingga mendapat uang

Mengapa sumber daya alam tersebut harus dilestarikan?

Sumber daya alam harus dilestarikan agar tetap terjaga kelestariannya sehingga kebutuhan manusia dapat terpenuhi.

Akibat apa sajakah yang akan timbul jika sumber daya alam tersebut tidak dilestarikan?

1. Terjadi bencana alam seperti banjir dan tanah longsor

2. Terjadi kerusakan lingkungan

3. Banyak tumbuhan yang punah dan binatang yang punah

4. Persediaan sumber daya alam menipis.

5. Kebutuhan manusia seperti sandang, pangan, dan papan tidak terpenuhi

Contoh Poster Pelestarian Tumbuhan

*Disclaimer: Artikel ini hanya sebagai panduan belajar siswa dan orang tua dalam mengoreksi hasil belajar anak