KUNCI Jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 57 60 61 62 63 64 Buku Tematik SD & MI : Pengalamanku

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik untuk Kelas 2 SD / MI pada Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 6.

Pembahasan kunci jawaban soal terdapat pada halaman 55, 57, 60, 61, 62, 63, 64 di pembelajaran 6 Buku Tematik Tema 5 untuk SD kelas 2 edisi revisi 2017 ini berjudul Pengalamanku.

Pada Subtema 1 memiliki judul Pengalamanku di Rumah.

Selama proses belajar dari rumah kunci jawaban bisa dijadikan sebagai panduan dalam belajar bagi siswa dan orang tua dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban tema 5 kelas 2 SD / MI subtema 1 pembelajaran 6.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 8 9 11 12 & 3 4 5 6 7 Buku Tematik SD/MI Pengalamanku di Rumah

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 3 4 5 6 7 8 9 11 12 Buku Tematik SD Subtema 1 Pengalamanku

=== Kunci Jawaban Halaman 55 ===

Sepupu Beni datang dari kampung.
Beni senang dikunjungi saudaranya.
Beni dan sepupunya saling berkunjung. Beni selalu menjaga kerukunan antarkeluarga. Sikap ini contoh perilaku sesuai sila ketiga Pancasila.

Amati gambar tersebut?
Buatlah pertanyaan sesuai gambar!
Mintalah temanmu menjawabnya!

Jawab:
Pertanyaan: Apakah Beni menjaga kerukunan antarkeluarga?
Jawaban teman: Ya, contohnya Beni dan sepupunya saling berkunjung. Beni selalu menjaga kerukunan antar anggota keluarga.

=== Kunci Jawaban Halaman 57 ===

Kamu harus hidup rukun. Rukun dengan teman.
Rukun dengan anggota keluarga. Rukun dengan tetangga.
Hidup rukun merupakan contoh perilaku yang baik.
Hidup rukun sesuai sila ketiga Pancasila.

Bacalah percakapan berikut! Perhatikan percakapan Beni dan sepupunya!
Sepupu Beni: "Beni, aku punya tugas dari guruku. Aku ingin mendiskusikan denganmu. Diskusinya selama libur di sini ya. Hidup rukun antaranggota keluarga. Ini contoh yang baik. Contoh ini sesuai sila ketiga Pancasila, ya? Adakah contoh lainnya?"
Beni: "Kebetulan sekali! Aku baru mempelajarinya. Selain itu, ada contoh lainnya. Seperti (1) Mengutamakan kepentingan keluarga. (2) Tidak memaksakan kehendak. (3) Saling menyayangi, saling menolong, saling menghormati, dan saling menghargai. Juga gotong royong di antara anggota keluarga. (4) Menjaga dan memelihara harta benda keluarga.

Perhatikan gambar berikut! Contoh perilaku di rumah yang sesuai sila ketiga Pancasila!
Pilihlah dengan memberi centang (v)!

Jawab:
1. (-)
2. (v)
3. (v)
4. (v)
5. (v)
6. (v)

=== Kunci Jawaban Halaman 60 ===

Sepupu Beni membaca puisi. Puisi tentang “ Hujan.” Dengarkan dengan seksama!

Hujan

Hujan, Hujan di mana-mana,
di jalan di halaman semua basah,
hujan, hujan tak henti henti,
hujan hujan lebat sekali.
Hujan, Hujan bukan kepalang
di sana dan di sini air tergenang,
hujan hujan belum berhenti,
hujan hujan sepanjang hari

Baca kata-kata berikut! Diskusikan dengan temanmu. Apa maknanya?
1. Basah ...
2. Lebat ...
3. Berhenti ...
4. Kepalang ...
5. Tergenang ...

Jawab:
1. Basah, maknanya mengandung air atau benda-benda lain yang sifatnya cair.
2. Lebat, maknanya (mengenai pohon) berbuah sangat banyak, (mengenai rambut/daun/hutan dll) tebal dan juga rapat sekali, (mengenai hujan/embun dll) deras dan banyak sekali.
3. Berhenti, maknanya tidak bergerak, tidak bekerja, mandek, tidak diteruskan lagi, selesai, tamat, berakhir.
4. Kepalang, maknanya kurang, tidak cukup, tanggung, sudah terlanjur (kondisi tanggung).
5. Tergenang, maknanya bergenang, yakni air yang kondisinya tidak dalam keadaan mengalir, terutupi atau terendam air berupa genangan.

Ujilah pemahamanmu! Kerjakan latihan berikut!

Jawab:
1. Deras dan banyak = Lebat
2. Tanggung, tidak cukup kurang = Kepalang
3. Terhenti mengalir = Tergenang
4. Mengandung air = Basah
5. Tidak bergerak = Berhenti

=== Kunci Jawaban Halaman 61 ===

Perhatikan temanmu membaca puisi!
Berikan tanggapanmu! Perhatikan lafal, intonasi, dan ekspresinya!
Buatlah sebuah puisi! Puisi yang berkaitan dengan alam.
Perhatikan pilihan katanya!

Jawab:
INDAHNYA ALAM NEGERI INI
(Puisi Karya: Ronny Maharianto)

Kicauan burung terdengar merdu
Menandakan adanya hari baru
Indahnya alam ini membuatku terpaku
Seperti dunia hanya untuk diriku

Kupejamkan mataku sejenak
Kurentangkan tanganku sejenak
Sejuk, tenang, senang kurasakan
Membuatku seperti melayang kegirangan

Wahai pencipta alam
Kekagumanku sulit untuk kupendam
Dari siang hingga malam
Pesonanya tak pernah padam

Desiran angin yang berirama di pegunungan
Tumbuhan yang menari-nari di pegunungan
Begitu indah rasanya
Bak indahnya taman di surga

Keindahan alam terasa sempurna
Membuat semua orang terpana
Membuat semua orang terkesima
Tetapi, kita harus menjaganya
Agar keindahannya takkan pernah sirna

=== Kunci Jawaban Halaman 62, 63, 64 ===

Kamu telah belajar tentang puisi. Sekarang, perhatikan benda di rumahmu. Apakah di rumahmu ada penggaris? Adakah meteran? Adakah jangka sorong? Adakah mikrometer sekrup?

Perhatikan gambar berikut! sebutkan alat untuk mengukurnya.

Jawab:
1. Penggaris
2. Penggaris atau meteran
3. Penggaris atau meteran
4. Penggaris atau meteran
5. Penggaris atau meteran
6. Penggaris atau meteran
7. Penggaris
8. Penggaris atau meteran

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kamu telah belajar tentang puisi. Puisi tentang alam. Diskusikan bersama orang tuamu. Bagaimana cara menulis puisi?

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.