Soal dan Jawaban TVRI Kamis 10 September 4-6 SD & Soal dan Jawaban TVRI Kamis 10 September 1-3 SD

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID  - Tahun ajaran baru 2020/2021 sekaligus kegiatan belajar mengajar di tengah COVID-19 dimulai sejak 2 bulan lalu dan berlanjut pekan ke-9 hari ini  Kamis10 September 2020.

Namun demikian, Sebagian besar sekolah hanya bisa melakukan kegiatan belajar mengajar secara daring.

TVRI kembali menayangkan program Belajar dari Rumah masih dalam pekan ke-22dalam masa pandemi Covid-19 saat ini.

• Soal dan Jawaban TVRI Kamis 10 September 2020 1 2 3 SD & Soal dan Jawaban TVRI 10 September 4 5 6 SD

 Khusus untuk siswa SD kelas 4 5 dan 6 mempelajari materi Cara Membaca Puisi

Sementara siswa SD Kelas 1 2 dan 3 mempelajari Materi Materi Tanda Sama Dengan, Bilangan genap dan Ganjil, Bilangan yang Hilang

Setelah menyimak tayangan materi yang dijelaskan, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan.

Adapun rangkuman pertanyaan dari materi yang dibahas sebagai berikut:

SD KELAS 4-6

Soal 1

Jelaskan yang dimaksud dengan puisi dan tuliskan ciri-cirinya!

Jawaban

Puisi merupakan sebuah karya sastra yang menggunakan pemilihan kata yang indah.

Ciri-ciri umum puisi sebagai berikut:

-         Puisi memiliki keterikatan dengan rima, ritme, diksi, serta gaya bahasa.

Ciri-ciri Puisi lama:

-         Nama pengarang puisi biasanya tidak diketahui

-         Terikat berbagai pengaturan seperti rima, irama, baris dan bait

-         Disebut sastra lisan karena penyampaiannya dari mulut ke mulut

-         Berisi tentang kerajaan dan fantastis

-         Majas yang digunakan tetap dan klise

Ciri-ciri Puisi Baru

-         Nama pengarang puisi banyak diketahui

-         Tidak terikat pengaturan seperti rima, irama, baris dan bait

-         Penyampaian melalui lisan serta tulisan

-         Berisi tentang kehidupan-kehidupan

-         Majas berubah-ubah atau dinamis

-         Persajakan akhir biasanya teratur.

Soal 2

Pilihlah satu karya puisi yang paling kamu sukai karya Khairil Anwar, lalu bacakan puisi tersebut dengan penuh penghayatan. Minta bantuan orang tua untuk menilai cara kamu membacakan puisi tersebut!

Jawaban

Dalam soal ini, orangtua harus memandu anak untuk memilih satu diantara puisi Khairil Anwar.

Setelahnya, mintalah anak untuk membacakan puisi tersebut dengan penuh penghayatan.

Kemudian orang tua memberi penilaian mengenai pembacaan puisi sang anak.

Contoh:

Prajurit jaga Malam

 Waktu jalan. Aku tidak tahu apa nasib waktu?

Pemuda-pemuda yang lincah yang tua-tua keras

Bermata tajam

Mimpinya kemerdekaan bintang-bintangnya kepastian

Ada di sisiku selama menjaga daerah mati ini

Aku suka pada mereka yang berani hidup

Aku suka pada mereka yang masuk menemu malam

Malam yang berwangi mimpi, terlucut debu...

Waktu jalan. Aku tidak tahu apa nasib waktu!

Soal 3

Buatlah salah satu jenis puisi lama, lalu identifikasi puisi tersebut dalam bentuk tabel dengan format jumlah bait, jumlah baris, jumlah suku kata dan nasihat yang terkandung dalam puisi karyamu itu!

Jawaban

Contoh puisi lama:

a.    

Jika mengambil suatu tindak

Pikirlah dengan nalar yang bijak

Agar hati tidak menyesak

Karena salah mengambil tindak

 *Jumlah bait = 1

*Jumlah baris = 4

*Jumlah suku kata = 10, 10, 9, 10

*Nasihat =

- Berhati-hari dalam mengambil suatu tindakan

- Agar semua orang bisa senang dengan tindakan kita

- Sehingga tidak menyakiti siapa-siapa atas tindakan kita.

b.    

Buah nangka buah berduri

Namun lezat jika dimakan

Kita sedang menghadapi pandemi

Ayo rajin mencuci tangan

 *Jumlah bait = 1

*Jumlah baris = 4

*Jumlah suku kata = 9,9,11, 9

*Nasihat = Mengajak untuk rajin menjaga kebersihan agar terhindar dari Covid-19.

 *Disclaimer: Kunci jawaban soal ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak dari rumah.

SD KELAS 1-3

Soal 1

Beri tanda = atau ≠ untuk soal berikut ini!

a. 8 + 2 ... 4 + 5

b. 7 + 2 ... 9 – 2

Jawaban

a. 8 + 2 ... 4 + 5

8 + 2 = 10

4 + 5 = 9

Jadi  8 + 2 ≠ 4 + 5

b. 7 + 2 ... 9 – 2

7 + 2 = 9

9 – 2 = 7

Jadi, 7 + 2 ≠ 9 – 2

Soal 2

Coba buat 2 soal penjumlahan yang hasilnya bilangan genap dan 2 soal penjumlahan yang hasilnya bilangan ganjil!

Jawaban

Contoh 2 soal penjumlahan yang hasilnya bilangan genap dan 2 soal penjumlahan yang hasilnya bilangan ganjil sebagai berikut:

*Penjumlahan yang hasilnya bilangan genap:

Genap + Genap = Genap

20 + 22 = 42

Ganjil + Ganjil = Genap

13 + 7 = 20

*Penjumlahan yang hasilnya bilangan ganjil:

Genap + Ganjil = Ganjil

20 + 11 = 31

Ganjil + Genap = Ganjil

11 + 4 = 15

Soal 3

a. Lengkapi barisan bilangan berikut ini!

116 117 ... ... 120

b. Bilangan sebelum 103 adalah ....

Jawaban

a. 116, 117, 118, 119, 120

b. Bilangan sebelum 103 adalah 102.

*Disclaimer: Kunci jawaban soal ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak dari rumah.