TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini pembahasan Kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 SD/MI halaman 102, 103, 104, 105, 106, Pembelajaran 2, Subtema 3.
Subtema 3 Energi Alternatif, Tema 2 Selalu Berhemat Energi, tersaji dalam Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 yang diterbitkan Kemendikbud.
Kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 102, 103, 104, 105, 106 ini, dirangkum TribunPadang.com dari berbagai sumber.
• Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 131 132 133 134 135 136 Buku Tematik SD Energi Alternatif
Maksud hadirnya kunci jawaban ini sebagai referensi bagi siswa dalam menjawab soal atau pertanyaan pada buku tugas.
Berikut Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 102, 103, 104, 105, 106:
Kunci Jawaban Halaman 102
Apakah penggunaan energi alternatif bisa mengurangi kerusakan lingkungan? Apa lagi yang bisa kita lakukan untuk mengurangi kerusakan lingkungan?
Penggunaan energi alternatif bertujuan mengurangi penggunaan energi dari fosil, seperti minyak bumi. Mengapa?
Karena butuh waktu bertahun-tahun untuk proses pembentukan minyak bumi.
Selain itu, energi alternatif juga mengurangi kerusakan lingkungan.
Pencemaran asap karena sisa pembakaran minyak bumi menyebar ke udara dan menyebabkan pemanasan global.
Salah satu cara paling bijak yang dapat kita lakukan adalah berhemat energi.
Kunci Jawaban Halaman 103 dan 104
Bacalah teks berikut. DIkusikan dengan temanmu.
Ayo, Hemat Energi!
Hari ini, Udin dan teman-teman belajar mengenai energi minyak bumi. Di awal pelajaran, Pak Burhan menyajikan sebuah gambar mengenai proses pembentukan minyak bumi. Ternyata, butuh waktu yang sangat ... sangat ... sangat panjang. Jutaan tahun! Wah, pantas saja Udin sering mendengar anjuran “Hemat Energi” di mana-mana. Ketika berjalan pulang dari sekolah, Udin, Lani, Edo, dan Siti berbincang- bincang mengenai menghemat energi. Mereka berpikir, seharusnya ada yang bisa mereka lakukan untuk mengajak warga di Kampung Babakan untuk melakukan penghematan energi. Listrik, bahan bakar kendaraan, dan air adalah sumber daya yang dikonsumsi oleh warga desa sehari-hari.
Edo ingat, hampir sepanjang hari televisi di rumahnya selalu menyala. Ada, atau tidak ada yang menonton! Seperti sudah menjadi kebiasaan saja untuk langsung menyalakan televisi di pagi hari. Bahkan, ketika Edo ke sekolah, ayah kerja, dan ibunya memasak di dapur, televisi masih menyala tanpa penonton. Nah, itu satu hal yang bisa Edo lakukan. Mengingatkan anggota rumahnya untuk menghemat penggunaan listrik. Memang, memperoleh aliran listrik adalah salah satu hak masyarakat. Tetapi perlu diingat, bahwa kewajiban pemakai listrik bukan hanya membayar tagihan, tetapi juga harus menghemat pemakaian!
Lani juga ingat. Ibunya selalu mengendarai motor untuk urusan apapun. Bahkan belanja ke warung Mpok Minah di ujung kampung pun, ibu mengendarai motor. Lani menyadari, ia harus mengingatkan ibu untuk menggunakan kendaraan seperlunya. Ibu perlu menghemat bahan bakar motor. Untuk jarak yang dekat, lebih baik berjalan kaki atau naik sepeda. Lebih hemat, lebih murah, dan lebih sehat! Hmm,.. Udin dan Siti jadi berpikir keras. Pasti ada yang bisa mereka lakukan untuk mengajak keluarga dan warga sekitar menghemat energi. Walaupun masih anak-anak, mereka pun menggunakan hak mereka sebagai pemakai energi. Jadi, mereka pun mempunyai kewajiban untuk melakukan penghematan. Akan lebih baik lagi jika mereka bisa menjadi pengingat warga.