Belajar dari Rumah

BELAJAR TVRI Soal dan Jawaban Kelas 4-6 SD Jumat 7 Agustus 2020 Materi TVRI Tentang FPB & KPK

Jumat 7 Agustus 2020 peserta didik kelas 4-6 SD mendapatkan materi Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK).

Penulis: Syahroni | Editor: Syahroni
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID
Belajar dari Rumah TVRI. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Hai adik-adik siapkan alat tulis kalian, Belajar dari Rumah TVRI kembali lagi.

Hari ini Jumat 7 Agustus 2020 peserta didik kelas 4-6 SD mendapatkan materi Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)

Ada beberapa pertanyaan yang harus diselesaikan adik-adik.

Tayang belajar di TVRI mulai pukul 09.00- 09.30 WIB.

Soal dan jawaban soal tugas belajar TVRI 7 Agustus 2020 SD Kelas 4-6.

Pertanyaan

1. Ibu memiliki 24 permen rasa jeruk dan 36 permen rasa coklat. Semua permen itu akan dibagikan kepada sejumlah anak, sehingga setiap anak memperoleh jumlah permen yang sama. Berapa jumlah maksimal anak yang mungkin diberi permen itu?

2. A, B, dan C mula-mula bersama-sama pergi berenang. A pergi berenang setiap 6 hari sekali. B pergi berenang setiap 9 hari, dan C pergi berenang setiap 12 hari. Kapan mereka bertiga akan berenang bersama-sama lagi?

3. Pada tanggal 1 Juli 2020, Rio, Ria, dan Riki berkunjung bersama ke perpustakaan. Rio berkunjung setiap 7 hari sekali. Ria setiap 6 hari. Riki setiap 14 hari. Pada tanggal berapa mereka akan berkunjung ke perpustakaan secara bersama-sama lagi?

Jawaban

1. FPB dari 24 dan 36 adalah 12

Jadi, jumlah maksimal anak yang mungkin diberi permen adalah 12 anak.

2. KPK dari 6, 9, dan 12 adalah 36

6 = 6, 12, 18, 24, 30, 36

9 = 9, 18, 27, 36

12 = 12, 24, 36

Jadi mereka akan berenang bersama lagi setelah 36 hari lagi.

3. KPK dari 7, 6, dan 14 adalah 42

6 = 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42

7 = 7, 14, 21, 28, 35, 42

14 = 14, 28, 42

42 hari setelah tanggal 1 Juli 2020 adalah tanggal 12 Agustus 2020.

Jadwal TVRI Jumat 7 Agustus 2020

08.00 - 08.30 WIB: PAUD

Jalan Sesama: Putra Malu

08.30 – 09.00 WIB: SD Kelas 1-3

Mickey Mouse Clubhouse: Burung Gufi

09.00 - 09.30 WIB: SD Kelas 4-6

FPB dan KPK

09.30-10.00 WIB: SMP

Optimisme Bumi: Samudra

10.00 - 10.05 WIB Let's Learn English

Lesson 8: Are you busy? (Apakah kamu sibuk?)

10.05-10.30 WIB: SMA/SMK

Tips Mengatasi Bosan Saat Belajar

10.30-11.00 WIB: Beranda Pak RT

Tahap Perkembangan Anak: 7-18 Tahun

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orangtua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantumenjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orangtua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved