Belajar dari Rumah
Soal dan Jawaban TVRI 24 Juli 2020 Kelas 1-3 SD hingga Soal dan Jawaban TVRI 24 Juli Kelas 4-6 SD
Khusus untuk siswa SD Kelas 1 2 dan 3 mempelajari Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Tahun ajaran baru 2020/2021 kembali hadir di pekan kedua Jumat (24/7/2020).
Untuk kalian yang belajar dari rumah, TVRI kembali menayangkan program Belajar dari Rumah pekan ke-15 dalam masa pandemi Covid-19 saat ini.
Program belajar dari rumah meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, serta SMA/SMK dan sederajat
Khusus untuk siswa SD Kelas 1 2 dan 3 mempelajari Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
Sementara siswa kelas 4 5 dan 6 mempelajari materi Pecahan, Desimal, dan Persen.
Selain mendengarkan paparan materi yang dijelaskan, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan.
Adapun rangkuman pertanyaan dari materi yang dibahas sebagai berikut:
SD Kelas 1-3
Soal
1. Tuliskan ciri-ciri makhluk hidup yang kamu telah pelajari!
2. - Untuk kelas 1
Apa yang dapat kamu lakukan untuk bisa tumbuh dan kembang dengan baik?
3. - Untuk kelas 2 dan 3:
Jelaskan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan!
Jawaban
1. Ciri-ciri makhluk hidup :
- Bernafas
- Bergerak
- Membutuhkan makanan dan minuman
- Dapat tumbuh dan berkembang
- Dapat berkembang biak (bereproduksi)
- Peka terhadap rangsangan
2. Yang bisa kita lakukan untuk bisa tumbuh dan kembang dengan baik :
- Makan makanan yang bergizi seimbang
- Berolahraga secara teratur
- Istirahat yang cukup
3. Perbedaan antara pertumbuhan dan perkembangan adalah:
- Pertumbuhan adalah bertambahnya berat dan ukuran tubuh.
- Sedangkan perkembangan adalah proses menuju kedewasaan dan kemampuan.
*Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.
Soal
1. Jumlah siswa kelas 4 SD Jaya adalah 50 orang. Dari jumlah siswa itu, 42 orang mengikuti olahraga. Berapa persen banyak siswa yang mengikuti olahraga?
2. Ayah memiliki kebun yang 35% dari luasnya ditanami mangga, 40% ditanami sayuran, dan sisanya ditanami singkong. Berapa bagian kebun yang ditanami singkong? Tuliskan dalam bentuk pecahan sederhana!
3. Sebotol minuman kemasan berisi 600 ml air kelapa memiliki kadar gula 15%. Berapa mililiter kandungan air kelapa murni yang terdapat dalam minuman kemasan tersebut ?
Jawaban
1. Diketahui:
- Jumlah siswa : 50 orang
- Siswa yang mengikuti olahraga : 42
Ditanya :
Berapa persen siswa yang mengikuti olahraga?
Penyelesaian:
Persentase siswa berolahraga = 42⁄50 x 100% = 84%
Jadi persentase siswa yang mengikuti olahraga adalah 84%
2. Diketahui:
Ditanami mangga : 35%
Ditanami sayuran : 40%
Sisanya ditanami singkong
Ditanya :
Berapa bagian kebun yang ditanami singkong, tuliskan dalam bentuk pecahan sederhana?
Penyelesaian:
Bagian yang ditanami singkong = 100% – (bagian ditanami mangga + sayuran)
= 100% – (35% + 40%)
= 25% = 25⁄100 = 1⁄4
Jadi bagian kebun yang ditanami singkong adalah 1⁄4 bagian
3. Diketahui:
- Volume minuman (Vm) = 600 ml
- Volume gula/ kadar gula (Vg) = 15%
Ditanya :
Berapa mililiter kandungan air kelapa murni yang terdapat dalam minuman kemasan tersebut?
Penyelesaian:
- Volume gula/kadar gula (Vg) = 15% x 600 = 15/100 x 600 = 90 ml
Maka,
Volume kandungan air kelapa murni = Vm – Vg = 600 – 90 = 510 ml
Jadi kandungan air kelapa murni yang terdapat dalam minuman kemasan tersebut adalah 510 mililiter.
*Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.
Berikut jadwal dan materi Belajar dari Rumah TVRI, Jumat 24 Juli 2020, dilansir siaran pers Kemendikbud:
08.00 - 08.30 WIB: PAUD
Jalan Sesama: Taman Bacaan
08.30 – 09.00 WIB: SD Kelas 1-3
Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
09.00 - 09.30 WIB: SD Kelas 4-6
Pecahan, Desimal, dan Persen
09.30-10.00 WIB: SMP
Fenomena Alam Petir
10:00 - 11:00 WIB
Kemah Karakter Virtual Anak Indonesia
LINK live streaming TVRI Belajar di Rumah:
1. Vidio Klik Link>>>
2. MeTube Klik Link>>>
3. TVRI Klik Link>>>
4. UseeTV Klik Link>>>
5. TVRI (2) Klik Link>>>
6. TV Bersama Klik Link>>>