Anang Punya 5 Cokelat Sebagian Dimakan Adiknya, Berapa Cokelat Anang Sekarang? TVRI Kelas 4-6 SD

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Tak terasa belajar dari rumah sudah memasuki minggu kedua di tahun ajaran baru 2020/2021.

Progra belajar TVRI masih berlanjut, dengan sejumlah pembahasan materi soal dan jawaban, edisi Senin 20 Juli 2020.

Untuk kelas 4-6 SD, membahas materi tentang Pecahan dan Desimal.

Pada program belajar dari rumah ini siswa diharapkan dapat meningkatkan kompetensi literasi dan numerasi anak dari melihat tayangan di TVRI atau melalui link live streaming.

Untuk tayangan belajar dari rumah kelas 4-6 SD ini tayang puku 09.00 WIB hingga 09.30 WIB, siswa hanya butuh waktu 30 menit saja menyaksikan tayangan.

Sementara akan ada soal dan jawaban guna memudahkan siswa belajar dan sebagai pedoman bagi orangtua atau orang tua wali dalam mendampingi anaknya.

• Video Soal dan Jawaban SD 20 Juli 2020 Tugas TVRI Hari Ini Kelas 4-6 Belajar dari Rumah Kls 4 5 6

Berikut soal dan jawaban TVRI SD Kelas 4-6 materi Pecahan dan Desimal

SOAL

1. Berapakah bentuk desimal dari 27/25 dan 3/8?

Jawaban

Bentuk desimal dari 27/25 adalah 1,08.

Caranya, 27/25 x 4/4 = 108/100 = 1,08

Bentuk desimal dari 3/8 adalah 0,375.

Caranya, 3/8 x 125/125 = 375/1000 = 0,375

2. Anang mempunyai 5 buah cokelat. Ketika ia pergi sekolah ternyata bagian dari sebuah cokelat dimakan adiknya. Berapa cokelat yang dimiliki Anang sekarang? Tuliskan dalam bentuk desimal!

Jawaban

Diketahui: jumlah cokelat 5 buah

Dimakan adik 7/10

Ditanya: Sisa cokelat Anang?

Cokelat yang dimakan adik = 7/10 x 5 = 3,5

Jadi sisa cokelat Anang adalah 5 – 3,5 = 1,5 buah

3. Tiga truk mengangkut beras. Truk pertama mengangkut 51/4 ton, truk kedua mengangkut 43/5 ton, dan truk ketiga mengangkut 43/8 ton. Berapa kuintal beras yang dapat diangkut oleh ketiga truk itu? Tulis dalam bentuk desimal!

Jawaban

Diketahui: Beras truk pertama 5 1/4 ton

Beras truk kedua 4 3/5 ton

Beras truk ketiga 4 3/8 ton

Ditanya: Berapa jumlah berat seluruh beras?

Jawab:

Beras truk pertama = 5 1/4 ton
= 21/4 x 25/25
= 525/100
= 5,25 ton
= 52,5 kuintal

Beras truk kedua = 4 3/5 ton
= 23/5 x 2/2
= 46/10
= 4,6 ton
= 46 kuintal

Beras truk ketiga = 4 3/8 ton
= 35/8 x 125/125
= 4375/1000
= 4,375 ton
= 43,75 kuintal

Jadi total beras adalah 52,5 + 46 + 43,75 = 142,25 kuintal

*Disclaimer: Soal dan kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orang tua atau orang tua wali mengoreksi jawaban anak.

Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.

Sehingga anak meraih kompetensi numerasi yakni mengembangkan pemahaman operasi hitung bilangan pecahan.

Jadwal TVRI Belajar dari Rumah Senin, 20 Juli 2020, dikutip dari Kemdikbud.go.id:

Pukul 08.00 - 08.30 WIB (PAUD)

Jalan Sesama:

Berantakan

Pukul 08.30-09.00 WIB (SD Kelas 1-3)

Tubuhku

Pukul 09.00-09.30 WIB (SD Kelas 4-6)

Pecahan dan Desimal

Pukul 09.30-10.00 WIB (SMP)

Permainan Tradisional Anak

Pukul 10.00-10.05 WIB Bahasa Inggris

I'm here (Saya di sini)

Pukul 10.05 - 10.30 WIB (SMA)

Berbohong

Pukul 10.30 - 11.00 WIB

Beranda Pak RT:

Memasak Hemat Gas

Pukul 19.00 - 21.00 WIB

Street Food Asia dan Talkshow:

Jamu Nusantara

*Disclimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Panduan untuk Orang Tua

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.