Soal dan Jawaban TVRI 14 Juli 2020 Kelas 4-6 SD & Soal dan Jawaban TVRI 14 Juli 2020 Kelas 1-3 SD

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Tahun ajaran baru 2020/2021 sekaligus kegiatan belajar mengajar di tengah COVID-19 wilayah setempat dimulai sejak kemarin Senin 13 Juli 2020 dan berlanjut hari ini Selasa 14 Juli 2020.

Namun demikian, Sebagian besar sekolah hanya bisa melakukan kegiatan belajar mengajar secara daring.

TVRI kembali menayangkan program Belajar dari Rumah pekan ke-14 dalam masa pandemi Covid-19 saat ini.

Program belajar dari rumah meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, serta SMA/SMK dan sederajat.

• Soal dan Jawaban TVRI 14 Juli 2020 Kelas 1-3 SD hingga Soal dan Jawaban TVRI 14 Juli Kelas 4-6 SD

Selain mendengarkan paparan materi yang dijelaskan, siswa mulai dari SD, SMP hingga SMA akan diminta untuk menjawab pertanyaan.

Adapun rangkuman pertanyaan dan jawaban materi khusus untuk SD kelas 1-3 dan kelas 4-6 yang dibahas sebagai berikut:

SD Kelas 4-6

Materi Proses Pertumbuhan pada Tumbuhan

Kompetensi Literasi:

-          Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur;

-          Menuliskan tanggapan terhadap tayangan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya.

Soal dan Jawaban

*Soal

1. Bagaimana proses pertumbuhan pada tanaman paku yang berkembang biak menggunakan spora?

2. Mengapa pertumbuhan vegetatif buatan dengan cara menempel dapat menghasilkan tanaman yang lebih baik?

*Jawaban

1. Proses pertumbuhan tanaman paku yang berkembang biak dengan spora terjadi di daun.

Spora ini dibentuk di daun yang terletak pada kotak spora atau sporangium yang berkumpul didalam sorus.

Sorus adalah kumpulan kotak spora.

Sorus terletak di bagian tepi bawah daun berupa bintik-bintik kecoklatan.

Daun yang bisa menghasilkan spora disebut daun fertil.

Jika sporangium pecah, spora keluar dan jatuh ditempat yang cocok.

Spora tersebut akan tumbuh dan berkembang menjadi tumbuhan paku baru.

2. Pertumbuhan vegetatif buatan dengan cara menempel dapat menghasilkan tanaman yang lebih baik.

Hal ini disebabkan oleh proses menempel ini bisa membuat tercampurnya sifat unggul dari dua tanaman yang digabungkan tersebut.

Sehingga diperoleh satu tanaman yang memiliki gabungan sifat unggul dengan hasil yang lebih baik lagi.

Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.

SD Kelas 1-3

Materi Aku dan Teman Baru

Kompetensi: Memahami isi tayangan, kata-kata yang sering ditemui sehari-hari, dan menyampaikan gagasan secara lisan

Soal dan Jawaban

*Soal

1. Seperti apa teman-teman Udin?

2. Apa saja yang akan ditanyakan ketika berkenalan?

3. Buatlah kalimat permohonan maaf, permintaan tolong, dan ucapan terima kasih! Kemudian praktikkan dengan keluargamu!

4. Gambarkan ruang kelas favorit kamu dengan benda-benda yang kamu ingin ada di dalamnya!

*Jawaban

1. Teman-teman baru Udin ada 5 orang yaitu Beni, Siti, Edo, Dayu, dan Lani.

Mereka berasal dari daerah yang berbeda-beda.

Mereka ada yang berkenalan ditaman dan ada pula di lapangan dan kemudian mereka bermain bersama-sama. 

2. Yang perlu ditanyakan saat berkenalan antara lain :

- Nama

- Alamat rumah

Asal sekolah

Contohnya;-

- Hai, siapa namamu?

- Dimana rumahmu?

3. Contoh kalimat permohonan maaf, permintaan tolong, dan ucapan terima kasih :

Permohonan maaf 

-         “Maaf bu guru, saya lupa tidak mengerjakan PR hari ini”.

-         “Saya minta maaf bu karena telah mengotori lantai”.

Permintaan tolong 

-         “Amat, tolong matikan lampu di teras depan ya, hari sudah siang nih”.

-         “Kak, bolehkah kakak ajarka aku alat music?”

Ucapan terima kasih 

-          “Terima kasih ya dik sudah mengembalikan dompet saya yang jatuh tadi”.

-         “Terima kasih Ayah sudah membelikanku mainan”.

 4. Contoh gambar ruang kelas favorit kamu bisa menggambarnya sesuai dengan keinginanmu:

Namun berikut satu diantara contohnya:

Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak dari rumah.

Panduan Bagi Orangtua

Berikut ini panduan bagi orangtua murid di rumah untuk bisa terus mengawasi anak-anaknya dalam mengikuti dan menyaksikan tayangan program Belajar dari Rumah TVRI:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

LINK live streaming TVRI Belajar di Rumah:

1. Vidio Klik Link>>>

2. MeTube Klik Link>>>

3. TVRI Klik Link>>>

4. UseeTV Klik Link>>>

5. TVRI (2) Klik Link>>>

6. TV Bersama Klik Link>>>