Rangkuman Soal & Jawaban Tugas TVRI Kelas 1-3 SD Senin Selasa Rabu Kamis Jumat 8-12 Juni 2020

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Jangan takut ketinggalan materi dan pembahasan soal untuk belajar pada pekan ke 9 Belajar dari Rumah TVRI.

Pada artikel ini akan merangkum seluruh seluruh pertanyaan dan jawaban pada pekan ke 9 program Belajar dari Rumah TVRI.

Rangkuman yang dimuat dalam artikel ini khususnya materi dan jawaban soal untuk SD Kelas 1-3.

Rangkuman mulai hari pertama tanggal 8 hingga 12 Juni 2020.

Program Belajar dari Rumah adalah alternatif pembelajaran dari Kemendikbud agar peserta didik dapat ilmu pengetahuan dalam situasi diliburkannya sekolah akibat Covid-19.

Berikut ini rangkuman pertanyaan dan jawaban soal SD Kelas 1-3 pekan ke 9.

Senin 8 Juni 2020

Materi Anak seribu pulau: Lampung

Kompetensi Literasi:

Memahami isi tayangan, menyampaikan gagasan secara lisan, menulis beberapa kalimat dan menyuntingnya.

Soal 

1. Apa saja kegiatan yang dilakukan anak-anak di Lampung pada

tayangan “Anak Seribu Pulau” tersebut?

2. Mengapa Irwan sedih melihat gajah dilatih?

3. Bagaimana caranya agar Irwan bisa menjadi pelatih gajah?

Jawaban

1. Anak-anak menyaksikan para gajah dilatih oleh pelatih gajah.

2. Irwan sedih karena kasihan melihat gajah disuruh-suruh.

3. Untuk menjadi pelatih gajah, Irwan harus rajin berlatih untuk melatih gajah dan terbiasa berinteraksi dengan para gajah.

*SD Kelas 4-6

Materi Gemar Matematika: Keliling Bangun Datar dan Luas Lingkaran

Kompetensi Numerasi: Mengukur keliling dan luas bangun datar

Soal

1.   Sebuah lapangan bola berbentuk persegi panjang. Panjang sisinya 110 m x 80 m. Jika Edo berlari mengelilingi lapangan sebanyak 5 kali, berapa meter Edo berlari?

2.   Pak Indra memiliki sebuah mobil. Panjang jari-jari ban mobil tersebut adalah 21 cm. Saat mobil berjalan, ban mobil berputar sebanyak 200 kali. Berapa meter jarak yang ditempuh mobil tersebut?

3.    Sebuah taman berbentuk lingkaran. Taman tersebut memiliki keliling 88 m. Berapa meter persegi luas taman tersebut?

Jawaban

1.Keliling lapangan = 2 x (p+l)

 = 2 x (110 = 80)

=2x 190 = 380 meter

Karena Edo mengelilingi sebanyak 5 kali maka 380 meter x 5 = 1900 meter

Jadi Edo berlari sebanyak 1900 meter

2. Keliling lingkaran = 2 π r = 2 x 22/7 x 21

= 924/7 = 132 cm

Karena roda berkeliling 200 kali maka jaraknya = 132 x 200 = 26.400 cm = 264 meter

Jadi jarak yang ditempuh mobil adalah 264 meter

3.   Keliling taman = 2 π r

88 meter = 2x 22/7 x r

88 = 44/7 x r

r = (88x7) / 44 = 14 meter

Luas taman = π r r

22/7 x 14 x 14 = 616 meter persegi

Jadi luas taman adalah 616 meter persegi.

Selasa 9 Juni 2020

Soal

1.       Tuliskan masing-masing 2 benda di rumahmu yang memiliki bentuk tabung, kerucut, balok, kubus, prisma, dan bola!

2.       Gambarkan 3 bola dengan ukuran yang berbeda, lalu urutkan dari yang paling kecil!

3.       Untuk kelas 3: Jelaskan sifat-sifat kubus!

Jawaban

1.      Masing-masing di rumah dengan berbagai bentuk :

-         Tabung : Gelas, kaleng susu, toples, ember, tong sampah

-         Kerucut : Topi ulang tahun, topi petani, kukusan, tutup makanan, corong, tumpeng

-         Balok : Lemari, kasur, kardus mie, container, akuarium, bak kamar mandi, batu bata

-         Kubus: dadu, kotak makanan

-         Prisma :  tenda (prisma segitiga), lemari (prisma segi empat)

-         Bola : Bola lampu, kelereng, jeruk, melon, kelereng.

2.    Berikut gambar bola yang dimaksud

3.    Sifat-sifat kubus :

-         Memiliki 6 buah sisi berbentuk persegi yang ukurannya sama luas

-         Memiliki 12 rusuk yang sama Panjang

-         Memiliki 8 titik sudut

-         Kubus mempunyai 6 bidang diagonal dan 4 diagonal ruang serta 12 diagonal bidang

Rabu 10 Juni 2020

Soal

Segmen 1

1. Sebutkan ciri-ciri 3 benda yang ada di sekitarmu!

2. Tuliskan 3 nama benda tersebut dan pisahkan menurut suku katanya!

Segmen 2

1. Apa saja perbedaan siang dan malam?

2. Sebutkan masing-masing dua kegiatan yang dilakukan pada siang dan malam hari!

Segmen 3

1. Sampaikanlah pendapatmu tentang sesuatu dan jelaskan alasannya!

Segmen 4

1. Bagaimana cara membaca puisi yang benar?

2. Bacalah sebuah puisi yang ada di bukumu dengan penuh penghayatan!

Jawaban

Segmen 1

1.      Ciri-ciri benda di sekitar kita :

 - Benda 1 : Berwarna perak/metalik, berbentuk lonjong dan berlekuk memiliki gagang

- Benda 2: Transparan, berbentuk tabung, berlubang/berongga

- Benda 3 : Teksturnya keras, ada tombol-tombolnya, terbuat dari plastik

- Benda 4 : Terbuat dari besi, tajam, agak ringan

- Benda 5: Bentuknya panjang, terbuat dari kayu, ringan

2. Berikut jawabannya :

- Sendok: sen - dok

- Gelas: ge - las

- Remote : re – mote

- Gunting : gun – ting

- Pensil : pen – sil

Segmen 2

1. Perbedaan siang dan malam

Siang hari :

-         Ramai

-         Hangat

-         Terang

-         Bekerja

-         Bersekolah

Malam hari :

-         Sepi

-         Sejuk

-         Gelap

-         Tidur

2. Kegiatan di siang hari :

- Bekerja

- Bersekolah

Kegiatan di malam hari :

Tidur atau  istirahat

- Belajar

- Beribadah

Segmen 3

1.     Saya sangat suka memakan masakah ibu saya terutama nasi goreng.

Alasannya karena nasi goreng buatan ibu saya rasanya enak dan gurih, selain itu ibu selalu memasaknya dengan bumbu-bumbu yang pas dan campuran lauknya yang beraneka ragam, mulai dari ayam, telur, hingga sosis.

Jadi setiap ibu memasak nasi goreng untuk sarapan kami dipagi hari selalu habis kami makan.

Segmen 4

1. Cara membaca puisi yang benar :

- Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang jelas

- Membaca dengan penuh penghayatan

- Tampil dengan menarik dan percaya diri

2.  Bacalah sebuah puisi di rumah

Contoh Puisi yang bisa kamu bacakan:

Di sini ada cinta

Di sini ada kasih sayang…

Di sini ada tawa bahagia…

Di sini pula ada air mata…

Kebersamaan…

Kerukunan…

Saling berbagi…

Saling mengerti..

Indah nya sebuah keluarga…

Bahagia nya di isi dgn penuh kasih…

Semoga terjaga..

Semoga kan slalu abadi…

Karna mu aku tumbuh…

Karna mu aku tegar..

Karna mu aku percaya…

Bahwa keluarga adalah harta yg tak ternilai harga nya…

Rasa rindu yg tak pernah tergantikan

Untuk mu wahai keluar ga tercinta

by : Tulifh Restiyani

- Contoh lainnya

Keluargaku

Keluh kesahku

Senyum manis mereka

Canda tawa kita

Semua itu kita nikmati bersama...

 

Ibu yang telah merawat dan mengandungku...

Ayah yang selalu mencari  nafkah

Kakak yang selalu membimbingku

Aku hanya bisa mengucapkan satu kata ‘terima kasih’

 

Keluarga...

Engkau adalah anugerah yang aku miliki

Yang menyemangatiku

Dan mendoakanku

Agar bisa sukses di kemudian hari

Keluargaku...

Maaf karena sifatku yang kadang jengkel

Kadang perkataanku menyakiti hati

Tapi ketika berada di sisi mereka, aku merasa bahagia

Karya: Sania Aida Fitri

Kamis 11 Juni 2020

- SOAL - 

1.    Hitunglah!

2.    Untuk kelas 2 dan 3:

Lengkapi penjumlahan berikut!

 (a) 317 + 406 = ... ratusan + ... ratusan+ ... puluhan+ ... satuan + ... satuan

 (b) 100 + 200 + 40 + 30 + 6 + 8 = ....

3.    Untuk kelas 2 dan 3:

 Hitunglah penjumlahan berikut!

(a).  3.125

        2.587 +

        ……….

(b). 4.235

       3.196 +

       ……….

- JAWABAN - 

1.a) 24

         7

  --------- +

       31

b) 41

      9

--------- +

   50

c)  6

  59

--------- +

  65

d) 15

     16

--------- +

      31

2. a) 317 + 406 = 3 ratusan + 4 ratusan + 1 puluhan + 7 satuan + 6 satuan

(b) 100 + 200 + 40 + 30 + 6 + 8 = 384

3.

a) 3.125

    2.587

    -------- +

    5.712

b) 4.235

    3.196

    -------- +

    7.431

Jumat 12 Juni 2020

Soal Segmen 1

Soal 1

Mengapa kancil suka berbagi?

Jawaban

Kancil suka berbagi karena menurut si kancil berbagi itu menyenangkan. Bagi kancil sesuatu yang baik perlu dibagi.

Seperti dilakukan Kancil saat memiliki banyak mentimun dan dibagikan kepada teman-temannya seperti gajah, kerbau hutan, kambing hutan, tikus tanah.

Bahkan ia rela berkeliling membagikan timun kepada kelinci tua dan tupai sakit dan hewan lainnya.

Tak hanya itu, Kancil juga melakukan sebuah kebaikan dengan membagikan ilmu kepada masyarakat disebuah desa yang dilanda kekeringan.

Kancil mengajarkan cara menanam yang baik untuk buah mentimun, alhasil setelah kancil mengajarkan menanam mentimun yang baik,desa itu tidak lagi dilanda kekeringan dan masyarakatnya tidak lagi merasaskan kelaparan dan kehausan.

Soal Segmen 2

Soal 1

Bolehkah rusa menghina kelomang? Jelaskan jawabanmu ya!

Jawaban

Rusa tidak boleh menghina Kelomang.

Karena menghina dapat menyakiti hati kelomang dan membuat kelomang sedih.

Selain itu menghina merupakan perbuatan yang tidak baik.

Baik Rusa dan Kelomang memiliki kekurangan dan kelebihan masing-masing, tak seharusnya saling menghina.

Soal 2

Apa sikap baik kancil dan kelomang yang bisa juga kamu lakukan?

Jawaban

Sikap baik kancil dan kelomang yang bisa dilakukan diantaranya:

-        Kancil suka berbagi dan peduli kepada orang lain

-        Sementara kelomang rendah hati dan tidak sombong, selain itu Kelomang cerdik dan tidak pendendam.

Sehingga kita sebagai manusia harus suka berbagi dan peduli kepada orang lain. Kita juga tidak boleh sombong dan merendahkan orang lain.

Kita harus selalu setia kawan dan suka menolong, meskipun kita selalu direndahkan maka kita tidak boleh dendam.