Soal dan Jawaban TVRI 10 Juni 2020 Kelas 1-3 SD hingga Soal dan Jawaban TVRI 10 Juni Kelas 4-6 SD

2. Kegiatan di siang hari :

- Bekerja

- Bersekolah

Kegiatan di malam hari :

Tidur atau  istirahat

- Belajar

- Beribadah

Segmen 3

1.     Saya sangat suka memakan masakah ibu saya terutama nasi goreng.

Alasannya karena nasi goreng buatan ibu saya rasanya enak dan gurih, selain itu ibu selalu memasaknya dengan bumbu-bumbu yang pas dan campuran lauknya yang beraneka ragam, mulai dari ayam, telur, hingga sosis.

Jadi setiap ibu memasak nasi goreng untuk sarapan kami dipagi hari selalu habis kami makan.

Segmen 4

1. Cara membaca puisi yang benar :

- Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang jelas

- Membaca dengan penuh penghayatan

- Tampil dengan menarik dan percaya diri

2.  Bacalah sebuah puisi di rumah

Contoh Puisi yang bisa kamu bacakan:

Di sini ada cinta

Di sini ada kasih sayang…

Di sini ada tawa bahagia…

Di sini pula ada air mata…

Kebersamaan…

Kerukunan…

Saling berbagi…

Saling mengerti..

Indah nya sebuah keluarga…

Bahagia nya di isi dgn penuh kasih…

Semoga terjaga..

Semoga kan slalu abadi…

Karna mu aku tumbuh…

Karna mu aku tegar..

Karna mu aku percaya…

Bahwa keluarga adalah harta yg tak ternilai harga nya…

Rasa rindu yg tak pernah tergantikan

Untuk mu wahai keluar ga tercinta

by : Tulifh Restiyani

- Contoh lainnya

Keluargaku

Keluh kesahku

Senyum manis mereka

Canda tawa kita

Semua itu kita nikmati bersama...

Ibu yang telah merawat dan mengandungku...

Ayah yang selalu mencari  nafkah

Kakak yang selalu membimbingku

Aku hanya bisa mengucapkan satu kata ‘terima kasih’

Keluarga...

Engkau adalah anugerah yang aku miliki

Yang menyemangatiku

Dan mendoakanku

Agar bisa sukses di kemudian hari

Keluargaku...

Maaf karena sifatku yang kadang jengkel

Kadang perkataanku menyakiti hati

Tapi ketika berada di sisi mereka, aku merasa bahagia

Karya: Sania Aida Fitri

*SD Kelas 4-6*

Materi Anak Seribu Pulau: Merauke, Papua

Kompetensi Literasi: Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali,

mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut,

menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya.

Soal

1. Apa yang Hendrik pelajari dari belajar hidup? Mengapa itu penting?

2. Berikan pendapatmu tentang cara-cara berburu hewan yang dilakukan Hendrik dan kawan-kawannya!

 3.    Dalam tayangan “Anak Seribu Pulau”, dikatakan bahwa anak-anak di Hutan Wasur, Papua hidup di rumah luas. Apa maksudnya?

 Jawaban

1.    Hendrik harus belajar hidup dengan tumbuh kuat dan berani.

Karena hendrik bersama keluarganya, warga sekitar dan teman-temannya hidup dengan memanfaatkan apa yang ada di hutan Wasur Papua untuk dijual dan dimakan

2.    Dengan berburu secara tradisional yaitu dengan menggunakan panah.

Hendrik dan teman-temannya tetap dapat menjaga hutan dan ekosistemnya.

Karena tidak berburu secara berlebihan yang dapat memusnahkan populasi kangguru dan hewan lainnya.

3.    Dalam tayangan “Anak Seribu Pulau”, dikatakan bahwa anak-anak di Hutan Wasur, Papua hidup di rumah luas.

Maksudnya adalah mereka hidup di alam yang luas yaitu hutan Wasur, tempat mereka hidup, bermain dan mencari makan bahkan tempat mereka tidur dan beristirahat layaknya rumah bagi mereka.

Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak dari rumah

Panduan Bagi Orangtua

Berikut ini panduan bagi orangtua murid di rumah untuk bisa terus mengawasi anak-anaknya dalam mengikuti dan menyaksikan tayangan program Belajar dari Rumah TVRI:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.(*)