Soal dan Jawaban TVRI 8 Juni 2020 Kelas 1-3 SD hingga Soal dan Jawaban TVRI 8 Juni 2020 Kelas 4-6 SD

Khusus untuk materi SD kelas 1 2 dan 3 yang tayang pukul 08.30 - 09.00 WIB membahas Anak seribu pulau: Lampung

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID/ENDRO
Ilustrasi - Soal dan Jawaban TVRI 8 Juni 2020 Kelas 1-3 SD hingga Soal dan Jawaban TVRI 8 Juni 2020 Kelas 4-6 SD 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Program belajar dari rumah (BDR) yang digagas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ini tayang di TVRI kini memasuki pekan kedelapam hari ketiga Senin (8/6/2020)

Program BDR ini sebagai alternatif kegiatan pembelajaran selama anak belajar di rumah karena terdampak masa pandemi Covid-19.

Khusus untuk materi SD kelas 1 2 dan 3 yang tayang pukul 08.30 - 09.00 WIB membahas Anak seribu pulau: Lampung

Semetara untuk SD kelas 4 5 dan 6 yang tayang pukul 09.00 - 09.30 WIB membahas materi Materi Gemar Matematika: Keliling Bangun Datar dan Luas Lingkaran.

Soal dan Materi TVRI Lengkap Belajar dari Rumah Senin 8 Juni 2020, Kelas 1-3 Kelas 4-6 SD SMP & SMA

Soal Kelas 1, 2 dan 3 SD TVRI Senin 8 Juni 2020 Materi Anak Seribu Pulau : Lampung

Adik-adik selain diminta untuk menyimak pembahasan dalam tayangan juga akan diminta menjawab soal-soal berikut sebagai tugas.

Berikut tribunpontianak.co.id akan membahas soal dan jawabannya:

*SD Kelas 1-3

Materi Anak seribu pulau: Lampung

Kompetensi Literasi:

Memahami isi tayangan, menyampaikan gagasan secara lisan, menulis beberapa kalimat dan menyuntingnya.

Soal 

1. Apa saja kegiatan yang dilakukan anak-anak di Lampung pada

tayangan “Anak Seribu Pulau” tersebut?

2. Mengapa Irwan sedih melihat gajah dilatih?

3. Bagaimana caranya agar Irwan bisa menjadi pelatih gajah?

Jawaban

1. Anak-anak menyaksikan para gajah dilatih oleh pelatih gajah.

2. Irwan sedih karena kasihan melihat gajah disuruh-suruh.

3. Untuk menjadi pelatih gajah, Irwan harus rajin berlatih untuk melatih gajah dan terbiasa berinteraksi dengan para gajah.

*SD Kelas 4-6

Materi Gemar Matematika: Keliling Bangun Datar dan Luas Lingkaran

Kompetensi Numerasi: Mengukur keliling dan luas bangun datar

Soal

1.   Sebuah lapangan bola berbentuk persegi panjang. Panjang sisinya 110 m x 80 m. Jika Edo berlari mengelilingi lapangan sebanyak 5 kali, berapa meter Edo berlari?

2.   Pak Indra memiliki sebuah mobil. Panjang jari-jari ban mobil tersebut adalah 21 cm. Saat mobil berjalan, ban mobil berputar sebanyak 200 kali. Berapa meter jarak yang ditempuh mobil tersebut?

3.    Sebuah taman berbentuk lingkaran. Taman tersebut memiliki keliling 88 m. Berapa meter persegi luas taman tersebut?

Jawaban

1.Keliling lapangan = 2 x (p+l)

 = 2 x (110 = 80)

=2x 190 = 380 meter

Karena Edo mengelilingi sebanyak 5 kali maka 380 meter x 5 = 1900 meter

Jadi Edo berlari sebanyak 1900 meter

2. Keliling lingkaran = 2 π r = 2 x 22/7 x 21

= 924/7 = 132 cm

Karena roda berkeliling 200 kali maka jaraknya = 132 x 200 = 26.400 cm = 264 meter

Jadi jarak yang ditempuh mobil adalah 264 meter

3.   Keliling taman = 2 π r

88 meter = 2x 22/7 x r

88 = 44/7 x r

r = (88x7) / 44 = 14 meter

Luas taman = π r r

22/7 x 14 x 14 = 616 meter persegi

Jadi luas taman adalah 616 meter persegi.

Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak dari rumah

Panduan Bagi Orangtua

Berikut ini panduan bagi orangtua murid di rumah untuk bisa terus mengawasi anak-anaknya dalam mengikuti dan menyaksikan tayangan program Belajar dari Rumah TVRI:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.(*)

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved