Lapangan Bola Berbentuk Persegi Panjang Sisinya 110 m x 80 m, Berapa Meter Edo Berlari?

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Materi untuk SD kelas 4, 5 dan 6 pada Program Belajar dari Rumah hari ini Kamis (4/6/2020) adalah membahas tentang  Materi Gemar Matematika: Keliling Bangun Datar dan Luas Lingkaran.

Kompetensi Numerasi yang ingin dicapai adalah mengukur keliling dan luas bangun datar

Program episode kali ini ditayangkan di mulai pukul 09.00-09.30 WIB.

Sedikitnya ada 3  soal  yang harus kalian jawab pada episode kali ini.

Soal dan Jawaban

* SOAL 1

Sebuah lapangan bola berbentuk persegi panjang. Panjang sisinya 110 m x 80 m. Jika Edo berlari mengelilingi lapangan sebanyak 5 kali, berapa meter Edo berlari?

JAWABAN 1

Keliling lapangan = 2 x (p+l)

 = 2 x (110 = 80)

=2x 190 = 380 meter

Karena Edo mengelilingi sebanyak 5 kali maka 380 meter x 5 = 1900 meter

*SOAL 2

Pak Indra memiliki sebuah mobil. Panjang jari-jari ban mobil tersebut adalah 21 cm. Saat mobil berjalan, ban mobil berputar sebanyak 200 kali. Berapa meter jarak yang ditempuh mobil tersebut?

JAWABAN 2

Keliling lingkaran = 2 π r = 2 x 22/7 x 21

= 924/7 = 132 cm

Karena roda berkeliling 200 kali maka jaraknya = 132 x 200 = 26.400 cm = 264 meter

*SOAL 3

Sebuah taman berbentuk lingkaran. Taman tersebut memiliki keliling 88 m. Berapa meter persegi luas taman tersebut? 

JAWABAN 3

Keliling taman = 2 π r

88 meter = 2x 22/7 x r

88 = 44/7 x r

r = (88x7) / 44 = 14 meter

Luas taman = π r r

22/7 x 14 x 14 = 616 meter persegi

Disclaimer:  Artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Ketahui Materi Soal dan Jawaban TVRI Senin 8 Juni 2020 tingkat SD Kelas 1 2 3 dan Kelas 4 5 6, SMP dan SMA LENGKAP di link berikut ini.

LINK 1

LINK 2

LINK 3 

Panduan Bagi Orangtua

Berikut ini panduan bagi orangtua murid di rumah untuk bisa terus mengawasi anak-anaknya dalam mengikuti dan menyaksikan tayangan program Belajar dari Rumah TVRI:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.(*)