Hitunglah dengan Menggunakan Bentuk Panjang! Soal TVRI SD Kelas 1 2 3 Selasa 12 Mei 2020

Untuk siswa SD kelas 1, 2 dan 3 khusus membahas tentang membahas Materi Khan Academy: Penjumlahan, Perkalian, Pembagian.

Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
YouTube @Flasma Pictures
Hitunglah dengan Menggunakan Bentuk Panjang! Soal TVRI SD Kelas 1 2 3 Selasa 12 Mei 2020 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Hari ini Selasa (12/5/2020) TVRI menghadirkan kembali Belajar dari Rumah yang digagas Kemdikbud  sebagai alternatif di masa Pandemi Covid-19.

Untuk siswa SD kelas 1, 2 dan 3  khusus membahas tentang  membahas  Materi Khan Academy: Penjumlahan, Perkalian, Pembagian.

Program episode kali ini ditayangkan di mulai pukul 08.30-09.00 WIB.

Kompetensi Numerasi yang ingin dicapai adalah menyelesaikan masalah berkaitan dengan nilai tempat dan penjumlahan bilangan cacah sampai dengan 1.000, serta operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah

Sedikitnya ada 4 segmen soal yang harus kalian jawab pada episode kali ini.

Kali ini kita akan membahas soal pada segmen 3.

Seperti apa soalnya?

Soal

Hitunglah dengan menggunakan bentuk panjang!

a) 48 + 52 = ....

b) 56 + 31 = ....

Jawaban

a) 40 + 50 + 8 + 2 = 100

b) 50 + 30 + 6 + 1 = 87

Kerjakan Soal Berikut! Soal Nomor 2 Penjumlahan Perkalian Pembagian SD Kelas 1-3, Selasa 12 Mei 2020

Kerjakan Soal Berikut! Soal Nomor 1 Penjumlahan Perkalian Pembagian SD Kelas 1-3, Selasa 12 Mei 2020

Ketahui Materi Soal dan Jawaban TVRI Selasa 12 Mei 2020 tingkat SD Kelas 1 2 3 dan Kelas 4 5 6, SMP dan SMA LENGKAP di link berikut ini.

LINK 1

LINK 2

LINK 3

Panduan Bagi Orangtua

Berikut ini panduan bagi orangtua murid di rumah untuk bisa terus mengawasi anak-anaknya dalam mengikuti dan menyaksikan tayangan program Belajar dari Rumah TVRI:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.(*)

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved