Jumlah Siswa Kelas V Ada 49 Orang, Berapa Banyak Siswa Perempuan yang Berolahraga?
Jumlah siswa kelas V ada 49 orang. Lima per tujuh bagian sedang berolahraga di lapangan...
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Program Belajar dari Rumah yang digagas Kemdikbud di TVRI pada hari ini Senin (11/5/2020) untuk siswa kelas 4, 5 dan 6 SD membahas tentang materi Gemar Matematika Bersama Pak Ridwan: Operasi Hitung Bilangan Pecahan.
Kompetisi Numerasi yang ingin dicapai diantaranya mengembangkan pemahaman operasi hitung bilangan pecahan
Tayangannya hadir pada pukul 09.00-09.30 WIB.
Sedikitnya ada 3 pertanyaan yang harus kalian jawab pada episode kali ini.
Kali ini kita akan membahas soal dan jawaban nomor 2
Seperti apa soalnya?
Soal
Jumlah siswa kelas V ada 49 orang.
Lima per tujuh bagian sedang berolahraga di lapangan.
Dari peserta olahraga itu, 3/5 bagian adalah siswa laki-laki.
Berapa banyak siswa perempuan yang berolahraga?
Jawaban
Banyak siswa perempuan yang berolahraga adalah 14 siswa perempuan
Diketahui:
Jumlah siswa kelas V = 49 orang
Siswa yang berolahraga = 5/7 bagian, dimana 3/5 bagiannya adalah siswa laki-laki
Ditanya :
Berapa banyak siswa perempuan yang berolahraga?
Penyelesaian:
Jumlah siswa yang berolahraga 5/7 x 49 = 35 siswa
Jumlah siswa laki-laki yang berolahraga 3/5 x 35 = 21 siswa laki-laki
Jumlah siswa perempuan yang berolahraga adalah 35 – 21 = 14 siswi
Jadi banyak siswa perempuan yang berolahraga adalah 14 siswa perempuan
• Drum Air yang Ada di Taman Rumah Berisi Air 1/4 Bagian, Banyak Air Hujan Menambah Isi Dalam Drum
Ketahui Materi Soal dan Jawaban TVRI Senin 11 Mei 2020 tingkat SD Kelas 1 2 3 dan Kelas 4 5 6, SMP dan SMA LENGKAP di link berikut ini.
Panduan Bagi Orangtua
Berikut ini panduan bagi orangtua murid di rumah untuk bisa terus mengawasi anak-anaknya dalam mengikuti dan menyaksikan tayangan program Belajar dari Rumah TVRI:
1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.
2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.
5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.(*)