Apa Sifat-Sifat Cahaya? Berikan Masing-masing Contohnya, Tugas TVRI Kelas 4-6 Selasa 12 Mei 2020

- Cahaya dapat merambat lurus, Contoh: lampu kendaraan. - Cahaya dapat dipantulkan, Contoh: kita bisa melihat bayangan diri ketika bercermin.

Penulis: Syahroni | Editor: Syahroni
TVRI
Apa Sifat-Sifat Cahaya? Berikan Masing-masing Contohnya, Tugas Kelas 4-6 Selasa 12 Mei 2020. 

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - X-Sains: Bunyi dan Cahaya adalah materi yang diberikan pada peserta didik SD Kelas 4-6 untuk edisi, Senin (12/5/2020).

Program Belajar dari Rumah setiap harinya mulai ditayangkan mulai pukul 08.00 WIB, sedangkan untuk Kelas 4 5 6 mulai pukul 09.00 WIB dan berlangsung 30 menit.

Kompetensi yang akan dicapai dari materi ini adalah peserta didik memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskan kembali dan menanggapi menggunakan pengetahuannya.

Sementara soal yang harus dijawab adalah

Apa sifat-sifat cahaya? Berikan masing-masing contohnya!

Jawaban:

- Cahaya dapat merambat lurus, Contoh: lampu kendaraan.

- Cahaya dapat dipantulkan, Contoh: kita bisa melihat bayangan diri ketika bercermin.

- Cahaya dapat menembus benda bening, Contoh: cahaya dari lampu senter bisa menembus - sebuah gelas.

- Cahaya dapat dibiaskan, Contoh: pensil bisa terlihat seakan patah, ketika diletakkan di balik gelas berisi air.

- Cahaya dapat diuraikan, Contoh: pelangi.

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari
tayangan tersebut.

Selanjutnya, orangtua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orangtua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orangtua dan anak menyimpulkan bacaan.

Kunci Jawaban Soal Lengkap, Tugas TVRI Selasa 12 Mei 2020 Kelas 1-3 dan Tugas TVRI Kelas 4-6

Soal dan Jawaban Tugas TVRI Kelas 4-6 Selasa 12 Mei 2020, X-Sains Bunyi dan Cahaya

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orangtua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved