Kunci Jawaban Soal, Wati Mempunyai 12 Buah Jeruk, 16 Apel, dan 20 Jambu Dibagikan Pada 5 Teman

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Murid SD Kelas 4 5 6, hari ini akan berjumpa lagi dengan Pak Ridwan yang akan membawalan Gemar Matematika.

Adapun materi yang disampaikan adalah Faktor dan Kelipatan Bilangan, Jumat (8/5/2020).

Jangan ketinggalan untuk menyaksikan tayangan di TVRI mulai pukul 09.00 WIB.

Materi akan ditayangkan selama 30 menit.

Setelah menyaksikan materi yang disampaikan oleh Pak Ridwan tentunya kalian diminta untuk mengisi jawaban dari pertanyaan yang ada.

Sementara sasaran kompetesni dalam materi kali ini adalah, peserta didik diharapkan bisa menerapkan pemahaman tentang faktor-faktor umum dan kelipatan bersama untuk memecahkan masalah.

Pertanyaan:

Wati mempunyai 12 buah jeruk, 16 buah apel, dan 20 buah jambu. Semua makanan tersebut
akan dibagikan kepada teman-temannya dengan jumlah sama banyak. Menurut Wati,
dengan buah-buahan sebanyak itu, ia bisa membagikannya kepada 5 orang temannya tanpa
bersisa. Apakah kamu setuju dengan perkataan Wati? Jelaskan alasanmu!

Jawaban:

Saya tidak setuju dengan perkataan Wati.

Jumlah semua buah yang ada = 12+16+20 = 48.

Jumlah teman adalah 5 orang, maka hasilnya = 48/5 = 9,6 disini masih ada sisa buah yang dibagikan.

Bila setiap jenis buah dibagi ke 5 orang teman:

12/5= 2,4 tetap masih ada sisa buah.

16/5= 3,2 tetap masih ada sisa buah.

20/5= 4 tetap masih ada sisa buah.

Jadi saya tidak setuju dengan perkataan Wati karena meskipun buah dibagi secara total maupun dibagikan per jenis buah yang ada, tetap masih ada sisa nya.

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari
tayangan tersebut.

Selanjutnya, orangtua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaanpendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orangtua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orangtua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan
lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.