Buatlah Satu Bait Pantun Teka-teki! Jawaban Soal SD Kelas 4 5 6 TVRI, Rabu 6 Mei 2020
Kompetensi Literasi yang ingin dicapai diantaranya Menulis pantun untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur
Penulis: Dhita Mutiasari | Editor: Dhita Mutiasari
lihat foto
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID – Program Belajar dari Rumah yang digagas Kemdikbud di TVRI pada hari ini Rabu (6/5/2020) untuk siswa kelas 4, 5 dan 6 SD membahas tentang materi Mengenal Aneka Pantun
Kompetensi Literasi yang ingin dicapai diantaranya Menulis pantun untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur
• Tuliskan Ciri-ciri Pantun! Jawaban Soal SD Kelas 4 5 6 TVRI Rabu 6 Mei 2020
Tayangannya hadir pada pukul 09.00-09.30 WIB.
Sedikitnya ada 4 pertanyaan yang harus kalian jawab pada episode kali ini.
Kali ini kita akan membahas soal dan jawaban nomor 2
Seperti apa soalnya?
Soal
Buatlah satu bait pantun teka-teki!
Jawaban
Contoh satu bait pantun teka-teki
(Disini akan diberikan beberapa contoh sebagai alternatif dan referensi)
Contoh 1
Pemandangan indah membuat terpana
Dingin sejuk membuat lapar perut
Kalau nyonya orang yang bijaksana
Hewan apa yang tanduknya di mulut
Contoh 2
Alpukat enak buahnya,
kalau makan tak lupa kasih gula.
Jika engkau tahu jawabannya,
Binatang apa yang ekornya di Kepala?
Contoh 3
Bunga mawar indah bunganya,
Tapi awas terkena duri.
Jika kamu tahu jawabannya,
Binatang apa yang tanduknya di kaki?
Contoh 4
Jalan-jalan ke rumah teman
Pulangnya bertemu luwak
Lebih lebar kepala dibanding bandan
Hewan apa itu coba tebak?
Contoh 5
Jalan-jalan bertemu ketam
karena takut ku lempar batu
Hewan apa yang darahnya hitam?
Kakinya banyak badannya satu?
Ketahui Materi Soal dan Jawaban TVRI Rabu 6 Mei 2020 tingkat SD Kelas 1 2 3 dan Kelas 4 5 6 LENGKAP di link berikut ini.
Panduan Bagi Orangtua
Berikut ini panduan bagi orangtua murid di rumah untuk bisa terus mengawasi anak-anaknya dalam mengikuti dan menyaksikan tayangan program Belajar dari Rumah TVRI:
1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.
2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.
5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.(*)
