Jawaban Lengkap Soal SMP TVRI Matematika Mantul Persamaan dan Pertidaksamaan Linear, Selasa Mei 2020

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID -  Program belajar dari rumah (BDR) tayang kembali memasuki pekan keempat, Selasa (5/5/2020)

Bdr yang digagas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ini merupakan alternatif kegiatan pembelajaran selama anak belajar di rumah karena terdampak masa pandemi Covid-19.

Khususnya antara orang tua/wali dengan anak, melalui kegiatan-kegiatan yang menyenangkan serta menumbuhkan karakter positif.

• Jawaban Lengkap Soal SD Kelas 4 5 6 TVRI Materi X-Sains Gaya dan Sifat-sifatnya, Selasa Mei 2020

• Jawaban Lengkap Soal SD Kelas 1 2 3 TVRI Materi Matematika Mengukur Berat Benda, Selasa Mei 2020

Khusus untuk SMP yang tayang pukul 09.30 - 10.00 WIB membahas  Materi Matematika Mantul: Persamaan dan Pertidaksamaan Linear

Kompetisi Numerasi yang ingin dicapai diantaranya membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, dan menentukan nilai variabel persamaan linear dua variabel dalam konteks nyata.

Adik-adik selain diminta untuk menyimak pembahasan dalam tayangan juga akan diminta menjawab soal-soal berikut sebagai tugas.

Berikut tribunpontianak.co.id akan membahas soal dan jawabannya:

Soal

1.  Suatu perlombaan sepeda santai diikuti oleh 9.000 orang. Panitia akan menyediakan 125 hadiah yang terdiri dari sepatu olahraga seharga Rp 500.000,00 per pasang dan jaket seharga Rp 200.000,00 perjaket.

Panitia menyediakan dana sebesar Rp 37.000.000,00 untuk membeli semua hadiah.

Ketua panitia mengatakah bahwa jika panitia hanya membeli 40 pasang sepatu olahraga, maka panitia

hanya bisa membeli kurang dari 80 jaket sebagai hadiah.

Apakah kamu setuju dengan pernyataan ketua panitia tersebut? Jelaskan alasanmu!

2. Sebuah mobil boks memiliki kapasitas total angkut 1.930 kg. Berat supir 70 kg dan berat kernetnya 60 kg. Supir mengatakan bahwa mobil dapat mengangkut lebih dari 45 kotak barang yang berat tiap kotaknya 40 kg untuk sekali pengangkutan. Apakah kamu setuju dengan pernyataan supir tersebut?

3.   Lima tahun yang lalu umur Dedi 7 kali umur Andi, sedangkan 20 tahun yang akan datang umur Dedi 2 kali umur Andi. Benarkah sekarang umur Dedi lebih tua 30 tahun dari umur Andi? Tunjukkan perhitunganmu!

Jawaban

1.Tidak setuju.

Perhitungan:

Banyak hadiah yang disediakan = 125

Harga sepatu olahraga = 500.000

Harga jaket = 200.000

Total dana tersedia = 37.000.000

Kemampuan beli hadiah :

Sepatu = 40

Jaket = 80

Total harga untuk hadiah :

40 Sepatu = 40 x 500.000 = 20.000.000

80 Jaket = 80 x 200.000 = 16.000.000

Total 40 Sepatu + 80 Jaket = 20.000.000 + 16.000.000 = 36.000.000

Sisa dana = 37.000.000 – 36.000.000 = 1.000.000

Dana yang tersedia masih bisa untuk membeli = 2 Sepatu atau 5 Jaket.

2. Tidak setuju.

Perhitungan:

Berat total angkut = 1.930 Kg

Berat supir = 70 Kg

Berat kernet= 60 Kg

Berat 1 kotak = 40 Kg

Berat 45 kotak = 45 x 40 = 1800 Kg

Jadi berat total angkut = Berat 45 kotak + berat supir + berat kernet = 1800 + 70 + 60 = 1930 Kg

Jadi mobil boks hanya mampu mengangkut 45 kotak + supir + kernet saja.

Mobil boks TIDAK BISA mengangkut lebih dari 45 kotak.

3. Benar.

Perhitungan:

Umur Dedi – 5 tahun = 7 x ( Umur Andi – 5 Tahun )

20 Tahun yang akan datang = Umur Dedi + 20 Tahun = 2 ( Umur Andi + 20 Tahun)

Dedi = D

Andi = A

D – 5 = 7A – 35

D – 7A = – 35 + 5

D – 7A = – 30

D + 20 = 2 A + 40

D – 2A = 40 – 20

D – 2A = 20

D-2A = 20

D-7A = -30

5A = 50

A = 10 ( umur Andi = 10 Tahun )

D – 20 = 20

D = 20 + 20

D = 40 ( umur Dedi = 40 Tahun )

Selisih umur Dedi dan Andi = D – A = 40 – 10 = 30 Tahun, jadi sekarang umur Dedi = 40 Tahun dan umur Andi sekarang = 10 Tahun.

Ketahui Materi Soal dan Jawaban TVRI 4 Mei 2020 tingkat SD Kelas 1 2 3 dan Kelas 4 5 6 LENGKAP di link berikut ini.

LINK 1

LINK 2

LINK 3

Panduan untuk Orang Tua

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

6. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas. (*)