Ujian Matematika 30 Soal, Jawaban Benar Bernilai 3 Salah -2 Tidak Jawab -1 Dodi Jawab Benar 5 Soal

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Gemar Matematika Bersama Pak Ridwan edisi Senin (4/5/2020) akan menyampaikan materi Operasi Hitung Bilangan, Senin (4/5/2020).

Program Belajar dari Rumah di TVRI ini akan ditayangkan pukul 09.00 WIB dan berdurasi 30 menit.
Jangan sampai ketinggalannya menyaksikan materi dan menjawab pertanyaan yang ada.

Namun sebelum menjawab pertanyaan sebaiknya pahami sasaran kompetensi yang ada dari materi ini.

Peserta didik diharapka dapat mengembangkan pemahaman tentang operasi hitung (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian) serta strategi dalam penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan bulat positif.

Berikut pertanyaan yang harus diselesaikan setelah menyaksikan tayangan Pak Ridwan ya.

Soal :

Dalam sebuah ujian matematika terdapat 30 soal. Jawaban benar bernilai 3, jawaban salah bernilai -2, dan tidak dijawab bernilai -1.

Dodi menjawab soal benar 5 kali dari soal salah, dan soal yang tidak dijawab adalah soal nomor 20 dan 26. Berapa jumlah nilai yang didapat Dodi?

Jawaban :

Jumlah soal = 30 soal

Soal tidak dijawab = 2 soal

Soal dijawab = 28 soal

Banyak soal benar + soal salah = 28 soal

Jumlah soal benar = 5 kali soal salah

Jika soal benar = x, dan soal salah = y, maka:

x + y = 28

5y + y = 28

6y = 28

Y = 28/6 atau 14/3.

X = 5y = 5x 14/3 = 70/3

Nilai yang didapat Dodi:

( 70/3 x 3 ) + ( 14/3 x (-2)) + (2 x (-1))

= 70 + (-9,33) + (-2)

= 58, 67

Jadi, nilai yang didapatkan Dodi adalah: 58,67

Orangtua Murid Wajib Baca

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan :

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan- pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orangtua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih.