Tunjukkan dengan Gambar Pukul 07.00, Pukul 08.15 dan Pukul 21.30 Jawaban Hari Bulan Jam Live TVRI

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Pelajar SD kelas 1 2 3 pada pertemuan keempat pekan ketiga akan membahas Khan Academy : Hari, Bulan, dan Jam, Kamis (30/4/2020).

Jangan sampai ketinggalan untuk menonton dan menjawab pertanyaan yang ada.

Kalian harus memahami materi yang disampaikan dan jika kurang paham maka minta bantulah sama orangtua.

Adapun Kompetensi Numerasi sebagai berikut :

1. Mengenal nama-nama hari dan bulan

2. Membaca waktu jam berlabel

3. Membaca jam dalam 24 jam

4. Mengukur lama suatu kegiatan dalam satuan jam

Soal :

Tunjukkan dengan gambar pukul 07.00, pukul 08.15, dan pukul 21.30

Jawaban :

Setelah menonton tayangan di TVRI maka kita mendapat petunjuk untuk menunjukkan dengan gambar pukul 07.00, pukul 08.15, dan pukul 21.30.

• Aria Belajar dari Pukul 7.30 Sampai dengan Pukul 9.00 Jawaban Khan Academy SD Kelas 1 2 3 Kamis 30

• Materi dan Pertanyaan Lengkap Belajar dari Rumah Live TVRI SD Kelas 1 2 3, 4 5 6, SMP, SMA Kamis 30

Petunjuk

- 1 Hari = 24 Jam

- 1 jam = 60 Menit

- 1 Menit = 60 Detik / second

- Jarum pendek menunjukkan Satuan Jam

- Jarum panjang menunjukkan satuan Menit

- Setiap angka dalam jarum jam panjang memiliki selisih 5 menit.

Penjelasan :

Gambar pukul 07.00 = Jarum pendek menunjuk ke arah angka 7, dan jarum panjang di angka 12

Gambar pukul 08.15 = Jarum pendek menunjuk ke arah angka 8, dan jarum panjang di angka 3

Gambar pukul 21.30 = Jarum pendek menunjuk ke arah angka 9, dan jarum panjang di angka 6

Panduan untuk Orangtua

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan- pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orangtua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Berikut hal yang dapat dilakukan orangtua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih.