KUMPULAN Soal dan Jawaban Terlengkap TVRI SD Kelas 1 2 3 4 5 6, SMP dan SMA Rabu 29 April 2020

Penulis: Dhita Mutiasari

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - TVRI menayangkan Program Belajar dari Rumah setiap hari selama 3 bulan kedepan.

Hari ini, program belajar dari rumah memasuki pekan ketiga, Rabu (29/4/2020).

Kali ini, belajar dari rumah yang digagas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebagai allternatif kegiatan pembelajaran selama anak belajar di rumah karena terdampak masa pandemik Covid-19.

Program belajar dari rumah meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, serta SMA/SMK dan sederajat.

• KUMPULAN Soal dan Jawaban Terlengkap TVRI SD Kelas 1 2 3 4 5 6, SMP dan SMA Selasa 28 April 2020

• KUMPULAN Soal dan Jawaban Terlengkap TVRI SD Kelas 1 2 3 4 5 6, SMP dan SMA Senin 27 April 2020

Setelah materi ditayangkan di TVRI, siswa diminta mengerjakan 3 soal sebagai tugas.

Berikut Tribunpontianak.co.id rangkum materi soal dan jawaban untuk hari Rabu 29 April 2020 baik untuk SD kelas 1-3, SD kelas 4-6, SMP dan SMA.

SD Kelas 1 2 dan 3

 Materi Lagu dan Pakaian Adat: Aceh, Kalimantan, dan NTT’

Siaran ditayangkan di TVRI mulai pukul 08.30-09.00 WIB.

Adapun untuk sasaran Kompetensi literasi yang diharapkan pada peserta didik adalah mereka mampu menuliskan beberapa kalimat dan menyuntingnya.

Soal

1.   Indonesia memiliki lebih dari 1.000 suku bangsa, yang masing-masing memiliki bahasa dan kebudayaannya sendiri. Yuk, kita kenali lagu daerah dan pakaian adat dari berbagai daerah di Indonesia, yaitu Aceh, Kalimantan Selatan, dan Nusa Tenggara Timur.

- Tuliskan 3 kata dari daerah Aceh dalam lagu Bungong Jeumpa.

- Tuliskan juga artinya dalam bahasa Indonesia.

2.   Tuliskan 3 hal yang khas dari daerah Kalimantan Selatan yang sudah kamu lihat

3.   Tuliskan cerita singkat tentang kekhasan daerah asalmu. Minimal terdiri dari 8 kalimatdi tayangan tadi!

Jawaban

1.   Kata dari daerah Aceh dalam lagu Bungong Jeumpa beserta arti dalam bahasa Indonesia

·         Bungong = Bunga

·         Jeumpa = Cempaka

·         Meugah = Terkenal

·         Lagoina = Rupanya

·         Meujampu = Bercampur

2.  Tiga Ciri khas dari daerah Kalimantan Selatan dari tayangan tadi :

a.    Lagu daerah = Ampar-ampar pisang

b.    Pakaian Pria : Celana Panjang, Baju lengan pendek, sarung, baju cekak musang, aksesoris leher, topi laung, sepatu selop

c.    Pakaian Wanita : Kain sarung, baju koko, ikat pinggang, sanggul berhias mahkota, selop

 3.  Ciri Khas Jakarta : Ada Tarian Ondel-ondel yang bisa dijumpai di Monas, Kota Tua Jakarta. Untuk Makanan ada makanan Kerak Telor omelet khas jakarta yang terbuat dari beras ketan putih, telur ayam dan ebi. Logat Betawi yang melekat disetiap warganya.

Ciri Khas Jawa Barat : Pemakaian bahasa Sunda sehari-hari, memiliki makanan khas Batagor, Siomay, Karedok. Alat musik Angklung yang terkenal.

Ciri Khas Jawa Tengah : memiliki kesenian Wayang Kulit. Kesenian Gamelan, Tari Serimpi, Senjata khas Keris tradisional. Rumah adat Padepokan.

Ciri Khas Jawa Timur : Memiliki kesenian Ludruk, Jaranan, Reog. Memiliki keragaman suku diantaranya Suku Tengger, Suku Madura, Suku Osing, Suku Bawean

Ciri Khas Kota Pontianak:

Pontianak dikenal sebagai Kota Khatulistiwa.

 Hanya di Pontianak, tepatnya di Tugu Khatulistiwa, momen Kulminasi Atas Matahari terjadi.

Pontianak juga terkenal dengan kuliner khas  yakni paceri nanas , sayok keladi (sayur keladi) dan asam pedas.

Ketiga kuliner ini telah ditetapkan sebagai Warisan Budaya Tak Benda (WBTB) oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) RI.

Pacri nenas adalah salah satu jenis sayur yang menjadi menu pelengkap dalam tata cara saji makanan tradisional Melayu Pontianak yang disebut prosesi makan saprahan. 

Sayur Keladi merupakan salah satu jenis masakan melayu Pontianak, berbahan dasar tanaman Keladi/talas. 

Sementara untuk menu masakan Ikan Asam Pedas Pontianak adalah jenis menu masakan masyarakat Melayu Pontianak yang berbahan dasar ikan segar, baik itu ikan laut maupun ikan sungai, yang dimasak dengan bumbu-bumbu khusus, berkuah berwarna orien efek perpaduan warna cabe dan kunyit, berbau harum aroma bumbu,  terasa asam,  pedas,  gurih dan lezat.

Tak hanya itu, Pontianak juga memiliki kebudayaan khas lainnya yang ditetapkan sebagai Warisan Budaya Tak Benda (WBTB) yakni tenun corak insang dan Meriam karbit.

Dilansir dari kemdikbud.go.id, Tenun Corak Insang merupakan tenunan tradisional masyarakat Melayu Kota Pontianak yang dikenal pada masa Kesultanan Kadriah pada saat pemerintahan Sultan Syarif Abdurrahman Al Qadrie tahun 1771 hingga sekarang. Corak Insang mulanya digunakan oleh para kaum bangsawan di Istana Kadriah.

Meriam ini terbuat dari kayu besar dengan diameter sekitar 50-100 sentimeter.

 Panjangnya mencapai 4-7 meter. Meriam ini diisi dengan air dan dimasukkan karbit sebagai mesiunya. Karbit yang berekasi dengan air akan menghasilkan gas yang mengakibatkan ledakan jika disulut dengan api.

(Jawaban nomor 2 hanyalah referensi)

SD Kelas 4 5 dan 6

Materi X-Sains: Sumber-sumber Energi dan Energi Alternatif

Siaran ditayangkan di mulai pukul 09.00-09.30 WIB.

Sementara untuk sasaran kompetensi dari pelajaran kali ini adalah peserta didik memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya.

Soal

1.   Mengapa pemanfaatan sumber energi tidak boleh berlebihan?

2.   Pak Dodi mengendarai mobil pada malam hari. Sebutkan perubahan energi yang terjadi pada mobil tersebut!

3.    Jelaskan pemanfaatan energi alternatif biogas dalam kehidupan sehari-hari!

Jawaban

1.    Sumber energi tidak boleh digunakan secara berlebihan, terutama untuk sumber energi yang tidak bisa diperbaharui karena akan cepat habis dan kita harus bisa memakainya dengan bijaksana dan berhemat.

Sumber energi yang dapat diperbaharui yaitu : Sinar matahari, energi air terjun, energi gelombang laut. Sumber energi yang tidak dapat diperbaharui yaitu : Minyak bumi dan batu bara.

2.   Perubahan energi yang terjadi pada mobil tersebut adalah : Energi Kimia yang ada didalam bahan bakar mobil, prosesnya yaitu mesin mobil merubah energi kimia menjadi energi panas dan energi kinetik yang menggerakkan mobil.

 3.Biogas adalah Gas yang diperoleh dari aktifitas anaerobik atau fermentasi dari bahan–bahan organik seperti kotoran hewan, limbah rumah tangga.

Pemanfaatan energi alternatif biogas dalam kehidupan sehari-hari yaitu :

- Sebagai bahan bakar kendaraan

- Digunakan sebagai bahan bakar gas

- Bisa digunakan untuk mengganti Gas LPG

- Dimanfaatkan sebagai pembangit Listrik

Selain hal yang disebutkan diatas, ada banyak sekali manfaat yang bisa kita ambil dari sumber energi alternatif ini, karena energi alternatif ini sangat membantu kehidupan manusia.

Adapun beberapa manfaat energi alternatif secara umum yang bisa JakartaStudio.com rangkum adalah sebagai berikut:

·         Energi alternatif dapat dimanfaatkan untuk menggantikan sumber energi utama

·         Energi alternatif dapat menghasilkan listrik  yang bermanfaat bagi kehidupan manusia

·         Energi alternatif dapat digunakan untuk menggerakkan kendaraan

·         Energi alternatif juga bisa menggantikan bahan bakar fosil yang bisa habis dengan menggunakan energi biomassa

·         Energi alternatif bisa mengubah bahan kimia menjadi energi listrik

·         Perawatan teknologi energi alternatif juga relatif lebih mudah

·         Energi alternatif bisa digunakan untuk mengawetkan bahan makanan dengan memanfaatkan energi matahari

 SMP

Materi Vulkanologi

Siaran materi ini akan tayang pukul 09.30 – 10.00 WIB

Adapun sasaran kompetensi Literasi dalam materi ini adalah menuliskan pengamatan dan  pengalamannya secara koheren dan padu menggunakan rujukan  secara etis dan metodologi sederhana

Soal

1.   Pulau manakah di Indonesia yang tidak memiliki gunung api?

2.   Apakah yang menyebabkan erupsi gunung api?

3.   Mengapa kita tidak diperkenankan mendekat ketika awan panas menyembur dari erupsi gunung api?

Jawaban

1.    Pulau di Indonesia yang tidak memiliki Gunung Api adalah : Pulau Kalimantan dan Papua

 2.    Yang menyebabkan erupsi Gunung Api :

a.    Meningkatnya Gempa Vulkanik yaitu gempa bumi akibat aktifitas vulkanisme dan aktivitas magma gunung api

b.    Pergerakan Lempeng Tektonik Lapisan Bumi karena adanya tekanan pada dapur magma didalam gunung api

c.    Meningkatnya Deformasi Badan Gunung Api karena adanya peningkatan gelombang magnet dan gelombang listrik yang mempengaruhi dapur magma gunung api

d.    Adanya tekanan dan sumbatan pada saluran magma sehingga terjadi ledakan yang besar didalam gunung api

 3.Awan panas yang menyembur dari erupsi gunung api sangat tebal, ketebalannya bisa mencapai 30 sampai 50 meter bahkan ada yang mencapai 220 meter.

Awan panas ini bergerak sangat cepat dengan kecepatan 30 meter/detik bahkan bisa mencapai 200 meter/detik. 

Awan panas ini juga membawa suhu yang sangat panas mencapai 350 derajat celius sampai 1075 derajat celcius yang mengandung gas flour, belerang, H2S (gas asam), magnesium serta kalium yang sangat berbahaya bagi makhluk hidup.

SMA

Materi Bisnis Produktif Mainan Edukatif.

Siaran materi ini tayang pukul 10.00-10.30 WIB.

Pada materi Belajar dari Rumah TVRI untuk SMA/SMK kali ini mengangkat materi tentang 'Bisnis Produktif Mainan Edukatif'.

Ada dua kompetensi literasi dari materi Belajar dari Rumah TVRI untuk SMA/SMK sederajat ini diantaranya:

Pertama, mengenali akurasi informasi, menjelaskan kembali, menganalisis, dan menyampaikan pendapat dalam diskusi.

Kedua, merepresentasikan tanggapannya terhadap bacaan menggunakan pengetahuan yang diperolehnya dari bacaan lain dalam bentuk tulisan.

Soal

1.  Teman-teman, ternyata mainan edukatif sangat menyenangkan dan bermanfaat untuk belajar.

Peluang bisnisnya pun masih sangat luas. Jika teman-teman berminat untuk berbisnis mainan edukatif, catat dahulu pertanyaan ini. Lakukan diskusi dengan orang tua atau saudara.

Manfaat apa yang bisa didapatkan anak dari mainan edukatif?

2.  Pada tayangan ini dijelaskan proses pembuatan mainan edukatif yang aman dan dekat dengan anak.

Jawab pertanyaan berikut dengan kalimat yang mudah dipahami.

Ada rambu-rambu yang harus dipertimbangkan saat akan memproduksi mainan edukatif.

Berdasarkan karakter anak balita, menurutmu, mainan seperti apa yang dapat melatih kreativitas anak? Gunakan berbagai sumber untuk mendapatkan inspirasi.

3.  Jika kamu membuat mainan edukatif sendiri, metode pemasaran seperti apa yang paling sesuai untuk mainan edukatif buatanmu? Apa pertimbangannya?

Jawaban

1. Manfaat apa yang bisa didapatkan anak dari mainan edukatif diantaranya:

a.       Beberapa manfaat mainan edukatif antara lain:

b.       Tingkatkan kreativitas dan perkembangan anak

c.        Melatih kemampuan motorik

d.       Melatih konsentrasi

e.        Menumbuhkan rasa percaya diri

f.        Mengenalkan konsep logika sederhana

g.        Bisa untuk bersosialisasi

h.       Menciptakan situasi bermain tapi belajar

i.         Bisa kenal konsep sebab akibat

j.         Memberi stimulus dalam pembentukan perilaku

k.       Melatih kemampuan verbal dan bahasa anak

l.         Menambah pengetahuan dan wawasan

m.     Mengenalkan warna, bentuk dan tekstur

2. Mainan edukatif yang cocok untuk balita harus terbuat dari bahan yang aman dan tidak berbahaya bagi balita, seperti:

·         Mainan yang mengenalkan bentuk, warna hingga huruf

·         Mainan alat musik

·         Mainan dengan kegiatan fisik (contoh: bola plastik, rumah-rumahan, dll)

·         Mainan dengan tema binatang (contoh: mainan figur binatang)

·         Mainan yang bisa digerakan menggunakan kaki

3. Menurut saya, strategi pemasaran yang tepat untuk mainan edukatif adalah dengan menjualnya secara online di marketplace yang ada di Indonesia maupun di akun media sosial.

Kita juga bisa mempromosikan mainan edukatif kita melalui jasa endorse pada akun-akun Instagram bertema parenting dan anak. (*)